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1、第七课 交友的智慧 第1课时 善交益友，远离损友,导入新课,新课探究,课堂小结,随堂训练,今天我的好朋友打我一巴掌。,在旅途中，他们吵架了，一个人还打了另外一个一记耳光。被打的觉得受辱，一言不语，在沙子上写道：,请同学们认真看下面的故事，将故事的结尾续写下来：,导入新课,他们继续往前走，到了沃野，他们决定停下。被打耳光的差点淹死。幸好被朋友救起。被救起之后，他拿起一把小剑在石头上刻下：,今天我的好朋友救了我一命,朋友好奇的问：“为什么我打了你之后，你写在沙子上，而现在要刻在石头上呢？”,请同学们猜想一下，这个人会怎么说呢？,另一个笑了笑，回答说：“当被一个朋友伤害时，要写在易忘的地方，风会负责
2、抹去它；相反，如果被帮助，我们要把它刻在心灵深处，那里任何风都不能抹灭它。”,通过续写这个故事，同学们有什么感想呢？,这个故事给我们的启示是：,朋友的伤害往往是无心的，帮助却是真心的。 忘记那些无心的伤害，铭记那些真心的帮助。 你会发现这世界上你有很多真心的朋友。,学习目标,1.掌握益友、诤友、“哥们儿”义气以及损友的含义。 2.结合身边的实例，掌握交友的方法。 3.我们要多交益友、诤友，远离损友。,寻友之旅,新课探究,一,探究点：益友和诤友,善交益友,马克思和恩格斯,善交益友,分享,我的益友有：,他们成为我的益友的原因是：,益友能使我：,他们俩之间的友谊有什么特点？,从小学我就有一个好朋友小
3、鹏。有一次我摔伤了腿，请假一个月在家休养。他就利用晚上时间给我讲白天的课，我觉得让他一点一点地讲太费劲了，想直接抄他的作业，但他并不同意，而是耐心的给我讲，一个月从未间断。,始发站,善交益友,善交益友,以下情境中的朋友是不是益友，为什么？ 丁君想向天华借200元钱办生日宴会，给自己挣挣面子，可天华不但一分钱没借给他，而且还批评了他。天华是益友吗？ 我受到高年级同学的欺负，好朋友军军帮我打跑了他们。一次，军军让我帮忙他藏匿他偷来的玩具手机。军军是我的益友吗？,善交益友,小李的学习成绩老是上不去，别人都不太愿意跟小李一块儿玩，只有小林例外，他不仅跟小李交朋友，还发誓要和他做“铁哥们儿”。小李对小林
4、很感激。这天放学后，小林很神秘地把小李叫到一边：“我今天把跟你过不去的吴明那小子收拾了一顿，谁让他向老师打你的小报告！怎么谢我？”小李紧张地问：“怎么收拾的？”“哈哈，我把那小子的书包扔到厕所里了！”小林得意洋洋地说。 如果你是小李，你会怎样对待小林？,善交益友,益者三友友直、友谅、友多闻，益矣。 孔子 友谊首先是真诚，就是对同志过失的批评。 奥斯特洛夫斯基 最能保人心神之健康的预防药就是朋友的忠言和规谏。 培根,我国古代思想家对益友的分类。,正如马克思所说：“友情需要真诚去播种，热情去浇灌，原则去培养，谅解去护理。”只要我们在生活中本着对人尊重理解、坦诚相待、宽容大度的原则，我们就可以成为更
5、多人的朋友，也会得到更多的朋友。,真正的友谊是真挚、健康和高尚的。这种友谊经得起时间的考验。,“益友”是指品德高尚、志同道合，有益于自己进步的朋友。,我们要善交益友。,小鹏是班里的卫生委员。那天，我是值日生。检查卫生的时候他发现地面有纸屑，当着全班同学批评了我，让我很没面子，我心里难过极了。他还是我的好朋友吗？,请回答： 你认为小鹏还是小明的朋友吗？为什么?,第二站,最能保人心神之健康的预防药就是朋友的忠言和规谏。,培根,名言园地,“诤友”就是能够直言不讳地指出我们的错误、缺点或不足，批评和帮助我们的朋友。,同学之间要乐于接受批评也要善于提出批评。,善交益友包括乐交诤友。,经过同学们的帮助，我
6、知道小鹏的做法是对的。今天上体育课的时候，我把球踢到了窗子上打碎了玻璃，我求他保守秘密,第三站,请你断案： 如果小鹏 “够哥们儿”，帮小明隐瞒了真相，这对小明是好事还是坏事？请说明理由.,善交益友也要求区别真正的友谊与“江湖义气”或“哥们儿义气”。,“江湖义气”只讲“友情”,不讲是非，会助长坏思想、坏行为的产生，必然是一害朋友，二害自己，三害集体。 友谊与 “江湖义气”有本质区别。,一,探究点：“哥们儿”义气和损友,一,一些你身边的“朋友”可能会让你变成坏人，所以我们要甄别损友。,分享名言,好朋友是自己生命的一半。 歌德 真正的友谊既能容忍朋友提出的劝告，又能使自己接受劝告。 西塞罗 友情总需
7、要忠诚去播种，用热情去浇灌，用原则去培养，用谅解去护理。 马克思,今天，几名警察叔叔突然来到学校，带走了班里的同学黎明，这让我很吃惊，他可是班里的三好生啊，怎么会做违法的事呢?这究竟是怎么回事？老师告诉了我们原因,第四站,（1）陈凡在黎明的人生道路上造成了什么影响？ （2）从这个案例中，你得到了什么启示？,阅读教材P55“黎明的堕落”，请回答：,不良影响,我们要谨慎地选择朋友，远离损友。,（损友）,“损友”是指会对自己产生不良影响的朋友。,我们一定要谨慎地选择朋友，远离损友。,近朱者赤，近墨者黑。 傅玄,道不同，不相为谋。 孔子,名言园地,我们要谨慎交友的原因：,随着交往范围的不断扩大，社会中
8、的某些消极因素可能会对我们产生影响。 我们涉世不深，辨别和控制能力还比较弱，可能在交友上犯错误。,善交益友，远离损友,选择“益友”,品德高尚、志同道合，有益于自己进步,乐交“诤友”,能够直言不讳地指出我们的错误、缺点或不足，批评和帮助我们,认清“江湖义气”,容易导致不良后果，引发违法犯罪,远离损友,会对自己产生不良影响,课堂小结,1.中学生都渴望获得友谊。赢得朋友的三大法宝( ) 接受对方 赞美对方 重视对方 纵容对方 A B C D,B,随堂训练,2.辨析：有人认为：“建立友情既要讲宽容，又要讲原则，这是矛盾的。”,这种思想是错误的。 (1)建立友情既要讲宽容，又要讲原则，二者并不矛盾。 (
9、2)友情需要宽容去维护，否则，容纳他人的心理空间太小，友情就可能被“窒息”。 (3)友情的最高意义在于，它能使我们获得一种向上的精神力量，因此，友情与原则相连。讲原则，友情才会更纯洁，不讲原则，友情必受到玷污。,第七课 交友的智慧 第2课时 交友的艺术,导入新课,新课探究,课堂小结,随堂训练,导入新课,情景剧场,小东:(身背书包,漫不经心的上场)小清,“猪头”呢? 小清:你叫谁呢? 小东:胖子李琦呗! 小清:昨天叫人家“肥肥”,今天又叫人家“猪头”,你也太欺负人啦! 小东:闹着玩呗,你别小题大做嘛!哎,我听说你跟二班那位有点意思,是吧? 小清:你真无聊。(下场),场上只剩下小东孤零零一个人,他
10、无可奈何的摇摇头,自言自语:“他们为什么都走了?”,小强:(正在看书,抬起头来)你又胡说啦,把两位同学都气走了。 小东:活该!谁叫他不让我抄作业,为这个老师还训了我一顿呢,我跟他没完。 小强:(无可奈何的摇摇头,下场) 小东:哎,别走啊,陪我聊聊吧！ ,你能帮帮他吗？,共同探索,学习目标,1.了解青春期闭锁心理，掌握正确的交友方式。 2.明确交友的三大法宝。 3.在日常生活中，践行交友的艺术。,新课探究,一,探究点：克服青春期的闭锁心理,方平出现了青春期闭锁心理。 害怕与他人交往，拒绝与他人沟通，放弃与外界接触，把自己封闭在一个狭小的空间里，却又无法抑制对交往和友谊的渴求，总是希望别人能主动接
11、近、关心自己。,阅读教材P56，思考方平遇到的烦恼。,人生需要朋友，需要友谊。友谊的获得需要我们掌握方法，讲究艺术，付出努力。,阅读教材P56“怎样才能找到好朋友？”通过对专家分析的学习，你学会找好朋友的方法了吗？,交友需掌握方法： 1、首先要知道别人的心 2、还要让别人知道你的心 3、还要学会宽容 4、兴趣广泛算是一个条件 5、真诚地生活，积极参与集体活动,一,探究点：交友有智慧,一,复活赛,大康在班上很孤独，每人了一同他玩儿，以至于他在家中害怕上学，在学校害怕下课。大康十分羡慕小明，小明好像是块磁铁，同学们都乐于与他交往，课余时间都与他“粘”在一起，那么融洽、快乐。小明成绩中等，个头一般，
12、可为什么大家都愿意同他在一起呢？大康好羡慕啊！,大康该怎么办？,赢得朋友的三大法宝,接受对方，接受优点的同时也接受缺点； 赞美对方，发现别人身上的闪光点并加以赞扬； 重视对方，让对方明白他对你来说非常重要。,吉布林,共分享,交友智慧树,对待同学和朋友要心胸宽阔，理解体谅，严以律己，宽以待人。 真正的友谊不包含嫉妒。当朋友取得某方面的成绩时，我们应该欣赏并真诚地赞美他的成功。嫉妒不仅会伤害朋友，还会使自己失去朋友。,1.要平等互惠。,2.要宽容他人，理解体谅他人，尊重差异，加强沟通。,3.要坦诚相待，坚持原则。,4.要乐交诤友，不交损友。,怎样才能获得真正的友谊？,5.要欣赏赞美他人，不要嫉妒朋
13、友的成绩。,补充,如果遇到下列情况，想想你会怎么做：,1.无情的班长朋友。 班长是你的好朋友。有一天，因为路上塞车，你上学迟到了。面对你满怀期望的目光，班长还是在迟到记录本上记下了你的名字。你会怎么想？ 2.我的野蛮朋友。 如果你的好朋友是一个急性子，他（她）经常因为鸡毛蒜皮的小事跟你大发脾气。今天你的心情本来就不好，他（她）又向你发了一通脾气。你会怎么想？,3.朋友是用来背叛的吗？ 几天前，你告诉好朋友一个小秘密，并嘱咐他（她）一定要替你保守这个秘密。第二天你一进教室，就听见几个同学在议论你的秘密。你会怎样想？ 4.只要你考得比我好。 一次期末考试，你的好朋友考了全班第一名，并被评为区里的“
14、三好学生”，而你的成绩却相当差。当老师和同学都在赞扬你的朋友时，你的真实感受是什么？,人生最美好的东西就是同别人的友谊。 林肯 友谊像清晨的雾一样纯洁，奉承并不能得到友谊，友谊只能用忠实去巩固它。 马克思 世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友 爱因斯坦,分享名言,课堂小结,（1）掌握方法，讲究艺术，付出努力。 （2）要心胸开阔，理解体谅，严于律己，宽以待人。 （3）真正的友谊不包含嫉妒。 （4）对朋友要理解、信任和宽容。,交友的艺术,1.克服闭锁心理,2.方法：,1.2015年1月26日京华时报报道，27岁的女子王玉峰化名陈佳蕾，在陌陌上交友谎称自己留学归来，以给父母还
15、房贷为由，骗取王某186500元。昨日下午，王玉峰在朝阳法院邢二厅受审。这一案例警示我们青少年（ ） A.不要在网上交朋友 B.要坚决远离网络，否则就被骗 C.与异性交朋友太危险 D.增长交友的智慧,随堂训练,D,2.鲁迅先生说过，友谊是两颗心真诚相待，而不是一颗心对另一颗心的敲打。下列对这句话理解正确的是（ ） A.交友要以自己为中心 B.讨好朋友多说假话 C.要多与朋友比高低 D.交友要真诚平等,D,第三单元 友谊的天空 第八课 男生女生之间,导入新课,新课探究,课堂小结,随堂训练,诗歌欣赏,男孩！女孩！ 男孩是本巨著， 记着一生的英勇潇洒； 女孩是首小诗， 载着无比的温文尔雅； 男孩想块
16、坚石， 大风大浪掠过， 石块儿依存， 女孩像颗星星，,导入新课,无际黑暗难掩星光点点； 男孩爱一身仔装外出兜风， 女孩爱一把花伞雨中散步； 男孩把试卷丢一边大喊轻松快乐， 女孩小心翼翼把错题改正； 男孩爱骑快车满街穿梭显威风， 女孩爱叽叽喳喳走马观花看闹市。 如今的男孩、女孩呀,学习目标,1.掌握正确的与异性交往的方法，男女同学之间建立纯真的友情。 2.掌握基本的交往原则，男女同学互相学习，共同进步。 3.用理智驾驭萌动的青春。,今天要清洁卫生大扫除，假如你是劳动委员，你会做什么样的安排？为什么?,男生做的事： 提水、擦窗户、擦灯具、倒垃圾 女生做的事： 洒水、扫地、擦课桌,提水、洒水、扫地、
17、擦课桌、擦窗户、 擦灯具、倒垃圾,新课探究,一,探究点：认识男孩女孩,男生女生,男生组思考女生组同学的优点,女生组思考男生组同学的优点,力气大、勇敢、大度、 果断、爽快、粗狂、乐 于助人、富有责任感、 善长抽象思维和学习理 工科目,细致、耐心、文静、 温柔、善解人意、富 有同情心、善长感性 思维和学习文字科目 ,思考：男生女生各自有哪些缺点和不足呢?,男孩最欣赏的女孩：,脸上常有微笑，温柔大方； 活泼而不放肆，稳重而不呆板； 清纯秀丽，笑起来甜甜的； 心直口快，朴素善良，随和； 聪颖、善解人意； 纯真而不做作；既能听取别人的意见，又有主见； 坦然，充满信心和朝气； 不和男生打架。,扮老成，一副
18、老谋深算得样子； 长舌头，对小道消息津津乐道；自以为是，骄傲自大； 啰啰嗦嗦，小心眼，爱大惊小怪； 疯疯癫癫，不懂得自尊自爱； 总喜欢和男生吵架； 容易悲观，动不动就流眼泪； 过分打扮，搬弄是非。,男孩最讨厌的女孩：,女孩最欣赏的男孩,勇敢、幽默、诙谐； 思维敏捷，善于变通； 好学； 团结同学，重友情； 集体荣誉感强； 有主见； 热心助人； 有强烈的上进心； 勇于承担责任，有魄力。,满口粗话； 吹牛； 小气，心胸狭窄； 粗心大意； 过于贪玩，乱花钱； 有小成就便沾沾自喜； 过于随便，得过且过； 遇突发事件易鲁莽冲动； 瞧不起女孩子。,女孩最讨厌的男孩,小结：如何正确认识男孩和女孩 ?,青春期是
19、人的生理和心理急剧变化和发展的时期。 尽管男孩、女孩有多方面的差异，但都有各自的乐趣和烦恼，有各自的特点和长处当然，也有各自的缺点和不足。 因此，男孩与女孩应该互相体谅、互相帮助、互相学习。 P61,辩论：男女同学交往是利大，还是弊大？,利大于弊,弊大于利,一,探究点：与异性正常交往的重要性,一,结论：与异性正常交往具有重要意义,男女同学之间交往是很正常的事，如果我们只与同性同学交往而不与异性同学交往，无异于放弃了一半的朋友，也失去了与异性同学互相学习的机会。 男女同学之间的正常交往，不仅有益于我们身心的健康成长，而且有利于形成团结的班集体氛围。,丁丁的苦恼,故事：丁丁是一个热情开朗的学生。最
20、近他发现同学对待自己的态度发生了变化。同学们会有意无意地将她与某个男生联系起来。对此丁丁非常苦恼。,讨论： 1.同学们为什么会误解丁丁？ 2.丁丁的什么行为让同学们产生了误解？ 3.通过分析丁丁的故事，归纳男女生正常交往的方法。,一,探究点：与异性交往的原则,一,男女同学交往的原则和注意事项？,应该正确认识，坦然处之。 相互体谅，彼此尊重。 相互关心，相互帮助。 真诚大方，把握分寸。 一视同仁，等距交往。 认真严肃，公开交往。,不应该 过 分 拘 谨 过 分 冷 淡 过 分 粗 暴 过 分 亲 昵,自然适度,场景一,校园红绿灯,场景二,反思巩固，学以致用,场景三,场景四,场景五,他们的交往合适
21、吗?,小米和小魏两家是邻居，他们经常在一起，很少参加班里的集体活动。连集体春游，他俩都是悄悄远离大家，单独在一起。,他们的交往范围只限于同性，而且是两位同学之间，交往范围过于狭窄。,不妥 脱离集体,小雯的朋友很多，女生有看电影等活动一定会叫上她，男生骑单车郊游也少不了她，大家都羡慕她的好人缘。,与同性和与异性交往都能正常交往，交往范围广，形成融洽的人际关系。,正常,小颖开朗活泼，她和男生的关系很好，经常在一起说说笑笑；而同桌的小雅却不好意思和男生说话，每次向男生借东西都要请小颖出马。,小雅不善于与男生交往，需要向小颖学习同异性交往的方法。,不妥。应与 异性大方交往,八年级二班的女生、男生彼此喜
22、欢用“那帮男生”、“那帮女生”来称呼对方。,交往仅局限于男生之间和女生之间，男生女生之间产生隔阂，不利于异性之间的正常交往。,不妥。 应互相尊重,思考：,请您给下列言行亮灯,思考：,过分随便 言语冷谈 自然大方 互相取笑 举止端庄 主动关心帮助异性同学 在异性同学面前爱动手动脚,场景？,恰当否？,公开场合 有利于团结,自然大方 有利于相互学习,恰当否？,场景？,过分亲昵,过分冷淡,场景？,恰当否？,过分随便,过分拘谨,彼此尊重,男女生之间的正常交往,请你当当“小大夫”,探究实践,请诊断病情并开出处方,1、小强和女生谈话时总是脸红，眼睛不知看往哪，手也不知放到哪。 2、小华长得较胖，小杰为此经常
23、取笑她是“肥猪” 3、星期天晚上，小明和小红相约去歌厅听歌 4、为了讨论下周值周劳动安排,班长(男生)请副班长(女生)中午到小树林进行讨论 5、同学们在进行郊游活动，两位男女同学却常常独自 在一块活动,自然大方,彼此尊重,注意场合，公开交往,公开交往，自我保护,应扩大交往范围,男生女生之间,纯真的友情,1.青春期生理变化对异性交往的影响,2、异性间正常交往的意义,3、异性间交往的注意事项,1、男女之间的情感问题,青春的心弦,2、对男女间情感问题的具体分析,3、理性对待男女之间的情感问题,本课难点,本课重点,“异性效应”是一种优势互补的机会,有利于身心健康，和班级团结,自然、适度原则,课堂小结,
24、1.在青春期值得提倡的心理有（ ） 富有理想，追求真理 遇到挫折容易失去信心，悲观失望 情绪波动较大，容易失去控制 珍惜友谊，渴望交往 朝气蓬勃，勇于探索 . . . .,随堂训练,小放最近发现，自己变得不爱说笑了，常一个人想心事，把自己的烦恼只告诉最要好的朋友。在家，对父母的一切话语都视为难以入耳的“唠叨”，卧室里贴满了各种各样的明星照片。据此回答25题 2.小放的上述表现属于青春期的（ ） .生理变化 .心理变化 .性格变化 .认识变化 3.小放的变化说明他（ ） .开始出现独立意识 .生理发育已经成熟 .已长大成人 .对自己被动地位的抗争,4你认为小放对待自己这些现象的正确态度是 （ ）
25、 .觉得害怕，不知所措 .觉得好奇，有些不安 .无所谓，任其发展 .知道这是每个人的必经阶段，应坦然面对。 5当生命的旅程进入缤纷而恼人的青春期后，你认为正确的做法是 （ ） 不分场合、时间地发泄 向老师、家长、朋友寻求帮助 向心理医生咨询 听听自己喜欢的音乐和尝试自己热爱的运动 .,c,第九课 从众与自主 第1课时 剖析从众,导入新课,新课探究,课堂小结,随堂训练,导入新课,学习目标,1.知道从众的含义及其表现，理解从众的积极作用和消极影响。 2.能够正确认识从众的是与非，提高明辨是非的能力。 3.充分发挥从众的积极作用，抑制从众的消极影响，树立遵从规范的意识。,新课探究,一,探究点：从众种
26、种,1、什么是从众现象？ 2、从众现象的主要表现有哪些？ 3、列举身边的从众现象。,1、什么是从众现象？,（1）大家怎么认为，自己就怎么认为。 （2）大家怎么做，自己就跟着怎么做。,2、从众现象的主要表现？,心理从众：多数人怎么想，自己就跟着怎么想； 行为从众：多数人怎么做，自己就跟着怎么做。,抢答题：,3、列举身边的从众现象。,中国式过马路、 献爱心慈善捐款 ,开始我坚持，后来看到大家讲的与我不一样，就怀疑自己的眼睛有问题，有点害怕自己是错的，最终放弃了自己的观点,总结： 在我们的日常生活中，从众现象比比皆是。在学习习惯、业余爱好、消费方式和生活习惯等方面表现出来。,思考与探究： 三幅漫画中
27、的从众行为，哪些是正确的？哪些是错误的？ 请各组任选一幅漫画，简要分析其影响。,大家都扫地去了，我也去参与！,大家都吃干净，我也吃干净啦！,一,探究点：从众利与弊,一,2,1,从众,利,弊,1,2,活动要求： 各小组任选一个角度（利或弊），结合教材第70页71页的内容进行小组合作学习！,？,？,你身上或身边有哪些从众的行为 ?它给你带来了什么样的影响？,(温馨提示：可从我们的仪容仪表、穿着、发型、爱好、说话、唱流行歌曲、看韩剧或日剧、做题、课堂纪律等方面考虑）,想一想,说一说,剖析从众,课堂小结,心理学上所讲的“从众现象”是指（ ） 大家怎么认为，自己就怎么认为 自己怎么认为，大家就怎么认为
28、大家怎么做，自己就跟着怎么做 自己怎么做，大家就跟着怎么做 A. B. C. D,A,随堂练习,从众现象主要表现为（ ） A、思维从众和行为从众 B、心理从众和行为从众 C、思维从众和心理从众 D、心理从众和生理从众,B,“开始我坚持，后来看到大家讲的与我不一样，就怀疑自己的眼睛有问题，有点害怕自己是错的，最终放弃了自己的观点。”这种现象属于（ ） A.生理从众 B.心理从众 C.坚持己见 D.行为从众,B,考试前，很多同学在教室里安静的复习。高欣在教室前还和同学们说说笑笑，进来后马上不上笑了，并且悄悄的回到座位，开始复习。高欣的行为是（ ） A消极的从众现象 B积极的从众现象 C考试紧张的现
29、象 D兴趣爱好广泛的表现,B,青少年违法犯罪的原因是多方面的，但不少青少年的违法犯罪是（ ） A.从性格过于老实而被坏人拉下水开始的 B.从缺乏朋友而产生孤独开始的 C.从打架、偷盗、吸毒等行为开始的 D.从盲目从众开始的,D,收 获 平 台,分享成果，畅谈收获,独立思考，明辨是非。,自主选择，拒绝盲从。,学法用法，依法自律。,谨慎从众,警示：不少违法犯罪就是从盲目从众开始的！,学以致用，续编故事 ！,?,一年后的小明,小明,第九课 从众与自主 第2课时 走向自主,导入新课,新课探究,课堂小结,随堂训练,读故事、谈感想,祖孙抬驴,导入新课,从前，祖孙二人牵着毛驴去赶集。刚出村口，就遭到路人的哄
30、笑：“嗬，瞧着俩傻冒儿，有驴子不骑，都走路。”爷爷一听，觉得在理，就让孙子去骑毛驴。 走了一阵，又有人说了：“嗬，这孙子真没良心，自己骑毛驴，让爷爷走路。”孙子听了，心里不是滋味，赶紧下来，换了爷爷去骑驴。 又过了一阵，又有路人指指点点：“嗬，这爷爷真没心肝，让孙子走路。”爷爷听了，心里过意不去，就叫孙子一起来骑驴。 祖孙俩屁股还没坐热，路人都叫起来了：“嗬嗬，一头毛驴两人骑，什么世道啊，可怜的毛驴。” 祖孙俩听了，更加不安，赶紧都从驴背上下来了。 孙子犯了愁，：爷爷，这可怎么办呀？骑也不是，不骑也不是。“ 爷爷说：“这毛驴无论如何是不能骑了，干脆让毛驴来骑我们吧。”于是祖孙二人找了根绳子，把
31、毛驴捆绑了，用扁担扛着，继续赶路。 祖孙俩扛着毛驴，上了一座木桥。路人见了，大声哄笑起来：“人不骑驴，驴却骑人。你说愚蠢不愚蠢，可笑不可笑。“路人这么一大笑，祖孙二人都慌了。驴子也受了惊，猛一折腾，”扑通“一声栽倒河里去了。桥上的祖孙俩捶胸顿足，后悔不迭,学习目标,1.懂得盲目从众产生的原因，知道克服盲目从众的方法。 2.培养独立思考和明辨是非的能力，做到自主选择，勇于负责。 3.坚决杜绝不良嗜好，养成良好的行为习惯。,新课探究,一,探究点：独立思考，明辨是非,权威专家都认为：蜜蜂靠翅膀振动发声。十万个为什么小学常识也是这么说的。多少年来人们一直也这样认为。可是，2003年，湖北省12岁小学生
32、聂利通过无数次的观察和试验，大胆地挑战了这一权威观点。她认为：“蜜蜂有自己的发音器官，不靠翅膀振动发声”。她由此写成的论文荣获了第18届全国青少年科技创新大赛银奖和高士其科普专项奖。,与笑话中的祖孙俩相比，聂利什么品质最令你敬佩？,成长故事,聂利从小热爱学习知识，注意积累经验。同时她喜欢用自己的头脑思考问题。她对任何现象都要问一问为什么，对不对，哪怕是人们司空见惯、习以为常的现象，她也要打破沙锅问到底，弄个一清二楚。一次偶然的机会她发现蜜蜂没有翅膀却照样能发声，这与课本知识不相符，于是她决心一定要弄个明白。从此开始了漫长而艰苦的实验过程，最终提出了自己独特的见解并获得了盛誉。,成长故事,我思我
33、悟,与聂利同学相比，你哪些方面做得还不够？今后你该怎样努力？,智慧小背篓,缺乏独立思考和明辨是非的能力是盲从的主要原因之一。,要避免盲从，就要努力学习知识、积累经验、锻炼能力，特别要注意培养独立思考、自主判断、明辨是非的能力。,小结：我们要用自己的头脑思考问题，对人对事有自己的分析和判断。既不轻易受他人的暗示和影响，又慎重考虑他人的意见和建议，既不迷信和盲从他人，也不固执己见。,对人对事我们可以这样分析和判断：,有时候，别人的意见和行为不一定正确； 有时候多数人的意见和行为也不一定正确，真理有时掌握在少数人手中； 对任何现象都要问一问为什么、对不对； 做任何决定之前都要想一想会有什么后果、自己
34、能否承担其后果。,小技巧,皇帝的新装,一,探究点：自主选择，勇于负责,一,从大臣到皇帝,都是国家的管理者和统治者,这样的精英为什么会被两个骗子所左右?,轻松一刻,引以为鉴,智慧小背篓,社会群体、非正式群体和外部的压力和影响是从众的另一个重要原因。,全面地发展自我，特别是增强自主作出合理的、负责任的选择和行动的能力，是青少年避免盲目从众的重要途径。,小真的几个朋友喜欢讨论电子游戏,小真本来不会打电子游戏。但是朋友们经常在课余时间讨论有关游戏的事，为了和他们有共同的话题，他也开始打电子游戏。后来，小真一发不可收，沉迷其中，他虽然和朋友有了共同的话题，但是学习成绩却一落千丈。,小真为什么开始打电子游
35、戏的？,情景探讨,小真后来为什么会沉迷于电子游戏？,动脑思考,你们能帮帮他吗？,缺乏抵御非正式团体和外部不良影响的能力,是青少年从众的又一重要原因。,增强抵御不合理压力的能力，学会抵制外部不良诱惑。,智慧小背篓,阅读课本63页 梨无主，我心有主,元代学士许衡与众人 外出，天热口渴难当，众 人争相摘路边梨树上的梨 吃。许衡不为所动，说：“梨无主，我心有主。” 许衡这种绝不盲目从众的做人原则，令人称道。,众人都跑去摘梨解渴而许衡却不为所动，为什么？,心中有原则，有规则。,思考：,心中有原则，我们就能够根据自己的思考和意愿行动，而不是轻信他人；如果能够自觉抵挡来自多数人的不合理的压力，抵制外部的不良
36、影响，自主地做出并坚持正确的选择，那么盲目从众的现象就会从我们身上消失。,生活在线,？,周末，几个同学约小明去做不同的事-,做选择和行动的五个步骤 1、尽量多地列出可能的选择。 2、审慎全面地分析每一种选择的利弊及可能造成的后果 3、做出选择。 4、把每个人的选择向大家公开，并力求获得大家的认可。 5、根据所做的选择去行动。,知识智囊,1、盲目从众的原因,2、克服盲目从众的措施,（1）缺乏独立思考和明辨是非的能力,（1）独立思考，明辨是非学习知识，积累经验，特别是增强独立思考、明辨是非的能力,（2）社会群体的压力和影响。,（3）缺乏抵御非正式团体和外部不良影响的能力。,（2）自主选择，勇于负责
37、全面发展自我，增强自主做出合理、负责任的选择和行动的能力,（3）心中有原则增强抵挡团体不合理压力和不良诱惑的能力、学会抵制外部不良诱惑。,收获大平台,课堂小结,1.下列属于避免盲目从众的措施是（ ） 努力学习知识积累经验锻炼能力 培养独立思考的能力 培养自主判断明辨是非的能力 培养自立和自尊的能力 A. B. C. D.,A,随堂练习,2.盲目从众不仅会阻碍个人的发展 ，也会影响到集体的事业。因此我们要克服消极的从众心理就要（ ） 培养独立思考和明辨是非的能力 增强自主选择能力和勇于负责的意识 增强抵挡团体不合理压力和外部不良诱惑的能力 增强团结意识和大局意识 A. B. C. D.,B,3.
38、目前有些青少年染上打架、偷盗、吸毒和赌博，甚至走上违法犯罪的道路是由于（ ） 受到不良同伴或同伙的影响 没有正确认识从众和把握好好奇的方向 认为“法不责众”，于是盲目跟风 自我约束力差 A. B. C. D.,A,4.导致青少年容易出现从众现象的原因是（ ） 依赖性较强 自信心不足 缺乏独立性 情绪稳定 A. B. C. D.,D,5.请简要回答从众的原因有哪些 ？, 缺乏独立思考和明辨是非的能力。 社会群体的压力和影响。 缺乏抵御非正式团体和外部不良影响的能力。,6.朋朋与小伙伴一起踢球，不小心踢碎了邻居家的玻璃窗，小伙伴一下全跑光了。朋朋应该怎么办?为什么?,找邻居道歉，买块玻璃装好。 理
39、由：因为每个人做事情不可能保证不出差错。如果是自己的错误行为给他人和社会造成的损失，要敢于承担责任并及时改正。,7.怎样克服消极的从众心理？,独立思考，明辨是非。要避免盲目从众，就要努力学习知识，积累经验，锻炼能力，特别要注意培养独立思考、自主判断、明辨是非的能力。 自主选择，勇于负责。全面地发展自我，特别是增强自主做出合理的、负责任的选择和行动的能力是青少年避免盲目从众的重要途径。 增强抵挡团体不合理压力的能力、学会抵制外部不良的诱惑，是青少年避免盲目从众的重要措施。,教师寄语,第十课 偶像与自我 第1课时 透视“追星”,导入新课,新课探究,课堂小结,随堂训练,体育明星,导入新课,影视明星,
40、科技明星,政治明星,作家,企业家,你有崇拜的明星吗？如果有，你最崇拜或喜欢哪位明星，说一说你为什么会崇拜或喜欢明星呢？,说说心里话,心理学家的话：,北师大心理学院博士姚计海教授认为，偶像崇拜是青少年寻求自我道路上的普遍现象，甚至很多成年人也乐于为自己树立榜样，这是印证自我发现的一种渠道。,学习目标,1.了解“追星”的根源，理解和认识“追星”现象。 2.掌握“追星”的利与弊，理智追星。 3.结合生活中的实例，感受“追星”带给我们的变化。,青少年崇拜明星的原因：,渴望成功，寄托理想 精神寄托，情感需要 寻求刺激、追求时尚与流行、追求浪漫等,自学教材P78内容，思考：,新课探究,一,探究点：“追星”
41、溯源,“追星”本身无所谓好坏。但怎样“追星”、对明星崇拜到何种程度，却有是非利弊之分。,追星的利与弊怎样？,自学教材P81内容，思考：,一,探究点：“追星”利与弊,一,詹姆斯“追星”的结果是怎样的？,“小皇帝”詹姆斯从小崇拜乔丹，在偶像崇拜的推动下，他勤练球技，努力奋斗，终于成为NBA骑士队当家球星。2015年,他取代科比，成为NBA史上最年轻的25000分球员。,树立远大的理想，培养良好道德品质 向偶像学习，激发成长动力 培养自身兴趣，陶冶生活情趣,有利：,七年级的小兰长期追逐偶像exo，消耗了大量时间和金钱。去年10月，exo在北京举办演唱会，1200元的门票相当于小兰全家的收入，但小兰坚
42、持前往。面对父母的阻拦，小兰说出了“明星就是比父母好”的狠话，让父母深感痛苦！,小兰“追星”的结果又是怎样的？,杨丽娟的追星历程： 1994年，一个十六的兰州姑娘杨丽娟，突然梦到一幅刘德华照片，谁料这样一个梦却一下改变了这个花季少女的命运，原本学习成绩不错的她放弃了学业（初中毕业），她迷恋刘德华已经完全失去了理智，不上学、不工作、不交朋友。,2003年，为了圆女儿的追星梦，生活并不宽裕的杨丽娟一家生活变得更加拮据，并负债累累。为了满足女儿寻找刘德华的心愿，连家里的房子都已卖掉，一家人搬到了每月花400元租来的房子中。 2007年3月26日凌晨，杨丽娟的父亲被迫与妻女于尖沙咀一间通宵营业的快餐店
43、内栖身，期间杨父乘妻女入睡后，留下两页的遗书，继而前往附近的海旁跳海自杀。,盲目追星，疯狂迷恋，迷失自我 妨碍学习，影响生活 浪费金钱，造成家庭负担,有弊：,心理学家的话：,心理学上，一种崇拜属于表层性欣赏，其特点是欣赏偶像的形象特征，一种崇拜属于实质性欣赏，其特点是重点欣赏偶像的人格特征。,阅读教材P80思考： 这两位同学对乔丹的崇拜有什么不同？,我的追星观： 请说说你或你周围同学的“追星”情况？“追星”让你们的学习、生活发生了什么变化？,你认为你对明星的崇拜属于哪一种类型，给你带来什么影响？,自我反思,心理学家的话：,表层性欣赏 实质性欣赏 偶像的外形特征 偶像的人格特征 （容貌、身材、
44、（性格、为人、 发型、服饰等） 举止、风度等） 只能给人带来感官 会推动一个人把偶 的享受 像所代表的精神内 化为自我成长的动力,不同的人喜欢和崇拜明星的原因不同,结论：,1.不同的人所追的星不同，追星的原因也不同,2.不同的明星被喜欢和崇拜的原因不同,3.对同一个明星不同的人喜欢和崇拜的原因也不同,一、“追星”溯源,二、“追星”利与弊,三、如何正确“追星”,渴望成功，寄托理想 精神寄托，情感需要 追求时尚、浪漫、刺激,弊：盲目崇拜、疯狂迷恋，以至丧 失自我，妨碍学习、影响生活,利：作为榜样，成为成长的动力,不盲目追“星”,吸收优点和长处，“取其精华，弃其糟粕”,课堂小结,1.喜欢明星是（ ）
45、 A庸俗情趣 B正常的心理现象 C不良诱惑 D老师反对的 2.追星在青少年中是比较普遍存在的现象，也有一定的合理性。产生对明星的崇拜是因为（ ） 明星能帮助实现自己的梦想 明星能满足自我的精神寄托 为了寻求刺激，追求浪漫 明星比生命更重要 A B C D,随堂练习,B,B,3.张强非常崇拜乔丹。“篮球飞人”乔丹带领芝加哥公牛队6次获得全美篮球冠军 ，彻底改变了人们对篮球的认识。他勇于拼搏，永不言败的精神，令人敬佩。这说明张强崇拜乔丹的（ ） A.英俊潇洒的形象 B.超人球技 C.内在品质与精神 D.收入和地位 4.范勇是个体育迷，几乎所有时间都花在收集相关的资料上，上课也偷看篮球杂志。你认为他
46、的行为是（ ）A.中学生的追星行为，是可以理解的 B.追星是生活中最重要的事情，我们应该支持他 C.追星就要花时间，无可非议 D.为了追星耽误学业的行为是错误的。,C,D,5.请简要谈一下追星的利与弊。,利：树立远大的理想，培养良好道德品质；向偶像学习，激发成长动力；培养自身兴趣，陶冶生活情趣。 弊：盲目追星，疯狂迷恋，迷失自我；妨碍学习，影响生活；浪费金钱，造成家庭负担。,第十课 偶像与自我 第2课时 超越崇拜 做我自己,导入新课,新课探究,课堂小结,随堂训练,梦里明星知多少,导入新课,柯震东，中国台湾男演员、歌手；房祖名，中国男演员、歌手。2014年8月18日，柯震东与房祖名因涉嫌吸毒在北
47、京被抓获，警方在其住所内搜到100多克大麻，之后媒体曝光房祖名已有8年吸毒史，首次吸毒地点在荷兰。9月17日，北京市东城区检察院以涉嫌容留他人吸毒罪对房祖名批捕。,学习目标,1.掌握“追星”的两面性，了解生活中的“星”。 2.了解偶像成功背后的努力，正确追星。 3.理性追星，做我自己。 4.自我激励，成就自己。,P82如何正确评价马拉多纳,新课探究,一,探究点：偶像两面看,阅读与思考：“足球之神”马拉多纳,优点：,球技出众，屡创奇迹。,缺点：,想睡觉随意不参赛；有吸毒嫌疑； 与黑社会头目有交往；逃避税收。,光环效应,把偶像看成完人，认为他们没有任何缺点，甚至把他们神话，在人们陷入对明星的疯狂崇拜时，就可能出现这种“光环效应”。,如何正确评价偶像？ 全面地评价偶像，既要看到其长处和优点，也要看到其缺点与不足。 这是对待偶像的理性和成熟的态度。,陈小春的成名历程,出身农村 在家干活常累昏 初到香港 住贫民窟 建筑工地铺木地板 跑堂打工，老板逼他吃苍蝇 “蓝坊”理发店把黑帮的一个小头目头发剃掉 理发的客人应试香