《新课标人教版数学六年级下册《抽屉原理》例3.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新课标人教版数学六年级下册《抽屉原理》例3.ppt（25页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、1、把15个球放进4个箱子里，至少有（ ）个球要放进同一个箱子里。,4,154=33,3+1=4（个）,抽屉：4个箱子,物体：15个球,复习准备,2、47只鸽子飞回8个鸽舍，至少有（ ）只鸽子要飞进同一个鸽舍。,6,458=57,5+1=6（个）,抽屉：8个鸽舍,物体：47只鸽子,3、把红、黄两种颜色的球各6个放到一个袋子里，任意取出5个，至少有（ ）个同色。,3,52=21,2+1=3（个）,抽屉：2种颜色,物体：5个球,4、把红、黄、白三种颜色的球各5个放到一个袋子里，任意取出8个，至少有（ ）个同色。,3,83=22,2+1=3（个）,抽屉：3种颜色,物体：8个球,抽屉原理 摸球游戏,活
2、动一： 、一次摸出2个球，有几种情况？观察出现的情况，结果是（ ）摸出2个同色的球。（选择“可能”或“一定”填空）,可能,活动二： 2、一次摸出3个球，有几种情况？观察出现的情况，结果是（ ）摸出2个同色的球。（选择“可能”或“一定”填空）,一定,请观察，摸出球的个数与颜色种数有什么关系？,摸出球的个数比颜色种数多1。,这种方法在数学上被称之为用“极端思想”：,因为有两种颜色，就先摸两个球，最不利的情况两个是不同颜色的球，这时再摸一个球，无论摸到的是什么颜色的球，都能保证一定有两个球是同色的。 （2+1=3）,小组讨论： 1、在这道题中，什么是“物体”？什么是“抽屉”？什么是“至少数 ”？ 2
3、、从题目可知，问题相当于求抽屉原理中的（ ）？怎样求？,例3：盒子里有同样大小的红球和蓝球各4个。要想摸出的球一定有2个同色的，最少要摸出几个球？,物体数,例3：盒子里有同样大小的红球和蓝球各4个。要想摸出的球一定有 2 个同色的，最少要摸出几个球？,（2-1）+1=3（个）,想（ ）11,抽屉：2种颜色,物体：？个球,至少数：2,把红、黄、蓝、三种颜色的球各10个放到一个袋子里。最少取多少个球，可以保证取到两个颜色相同的球？,（2-1）3+1=4（个）,抽屉：3种颜色,物体：？个球,至少数：2,物体数=（至少数-1) 抽屉数+1,知道抽屉数和至少数求物体数时,把红、黄、蓝三种颜色的球各10个
4、放到一个袋子里。最少取多少个球，可以保证取到4个颜色相同的球？,（4-1）3+1=10（个）,抽屉：3种颜色,物体：？个球,至少数：4,课堂练习,例3：盒子里有同样大小的红球和蓝球各4个。要想摸出的球一定有 个同色的，最少要摸出几个球？,（3-1）+1=5（个）,想（ ）21,抽屉：2种颜色,物体：？个球,至少数：3,2,3,通过这节课的学习，你有什么收获？和大家分享一下吧。,畅谈收获,智慧城堡,加油啊！,把红、蓝、黄三种颜色的小棒各10根混在一起。如果让你闭上眼睛，每次最少拿出几根才能保证一定有2根同色的小棒？,把红、蓝、黄三种颜色的小棒各10根混在一起。如果让你闭上眼睛，每次最少拿出几根才能保证一定有3根同色的小棒？,我们学校共有420名同学，至少有（ ）人的生日是同一天，我们班有36名同学，至少有（ ）人是同一个月出生的。,箱子里有5种不同品牌的果冻各20粒，要想保证摸到同品牌的果冻4粒，最少要摸出多少粒果冻？,留心观察+细心思考=伟大发现,