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1、化学反应前后的各物质质量总和，等于反应后生成的各物质质量总和,红磷燃烧产生大量白烟，放出热量。,m1 = m2,m1 = m2,银白色铁钉表面生成一层红色物质，溶液由蓝色变成浅绿色。,知识回顾,瓶底铺细砂及玻璃导管上端的气球有什么作用？,实验5-1：碳酸钠和稀盐酸反应,反应后质量减少。,有大量气泡产生。,反应在开放容器中： 盐酸 + 碳酸钠 氯化钠 + 水 +二氧化碳,M1 M2,实验5-2：,反应后质量增加,发出耀眼的白光，生成白色的粉末。,M1 M2,在开放容器中：,化学反应遵守质量守恒定律的解释：,原子的种类 原子的数目 原子的质量,元素的种类 元素的质量 物质总质量,分子的种类,物质的
2、种类,宏观解释,微观解释,化学方程式,(用化学式来表示反应的式子),粒子个数比,化学反应中各物质的质量比,反应物：S、O2；生成物：SO2；条件：点燃。,表示反应物.生成物及反应条件,32 ：162 ： 32162,32 ： 32 ： 64,S + O2 = SO2,意义,点燃,S + O2 = SO2,点燃,1 ： 1 ： 1,如何正确书写化学方程式,课题2,一、书写化学方程式要遵守两个原则:,1、以客观事实为基础,2、遵守质量守恒定律,注意：了解相关物质的性质，并且能正确书写物质的化学式。,注意：使化学方程式两边各原子的种类和数目相等，（即化学方程式的配平）。但不能改变物质的化学式。,2、
3、配平(使反应前后的各种原子数目守恒),化学方程式的配平就是在式子两边的化学式前面配上适当的化学计量数，使式子两边每一种元素原子的总数相等( 切记不能改变物质的化学式）。,二、书写化学方程式的步骤：,1、写出反应物和生成物的化学式。,短线变成等号,2,5,4,以磷在空气中燃烧的反应为例：,文字表达式：,点燃,3、注明反应的条件,4、生成气体标“”，生成沉淀标“”,1、写出反应物和生成物的化学式：,2、配平：,4、箭头标气体或沉淀：,O2,KClO3 KCl + O2,2,3,2,3、注明反应条件：,KClO3,KCl,+,写出加热氯酸钾制取氧气的化学方程式。,练一练：,化学方程式书写步骤,写,配
4、,标,注,写出反应物和生成物的化学式 （依据客观事实）,配平化学方程式 （遵守质量守恒定律）,生成气体标、沉淀标。,注明反应条件,7、镁在氧气中燃烧。(反应现象要知道),5、铁在氧气中燃烧(反应现象要知道),11、水在通电的条件下分解。(反应现象要知道),8、加热氯酸钾制氧气。,9、加热高锰酸钾制取氧气。,13、二氧化碳通入石灰水中与氢氧化钙反应，生成碳酸钙和水。,1、汞在空气中加热。(反应现象要知道),2、给氧化汞加强热。(反应现象要知道),3、硫的燃烧。(反应现象要知道),4、碳燃烧生成二氧化碳。(反应现象要知道),6、红磷的燃烧。(反应现象要知道),10、分解过氧化氢制取氧气。(反应现象
5、要知道),练一练：写出下列反应的化学方程式,12、氢气在空气中燃烧。(反应现象要知道),14、碳酸钠和稀盐酸反应。（现象）,15、铁和硫酸铜溶液的反应。（现象）,16、硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液的反应，生成硫酸钠和氢氧化铜的蓝色沉淀。（现象）,17、碳酸钙和稀盐酸反应，生成氯化钙、水、二氧化碳。（现象）,判断下列反应的化学方程式书写是否正确，若不正确，说明理由，并改正。 一氧化碳气体燃烧生成CO2 2CO+O2 2CO2 实验室用锌和稀硫酸反应制取氢气 Zn+H2SO4=ZnSO4+H2 氧化汞受热分解生成汞和氧气 2HgO = 2Hg+O2,点燃,试试看，你能配平下列化学方程式吗？,2,4 3
6、 2,2 2,2 2,2 2 2,小结,（1）反应 条件只有一个写在等号的上方；若需 2个或多个条件，则分开写在等号上下方 （2） 点燃加热（） 高温加热（） （3）只有生成物中有气体时，在气体物质的化学式右边标注“”。 （4）溶液中的反应 ，只有生成物中有难溶的固体物质时，在固体物质的化学式右边标注“ ”。,四、查标号,化学方程式书写正确与否的检查,一、查化学式,二、查配平,三、查条件,强化练习 反馈矫正,练习：,6克碳与一定量的氧气恰好完全反应， 生成二氧化碳22克，有_克氧气 参加了反应。,16,A. C + O2 CO2 B. 2CO + O2 2CO2 C. 2H2 + O2 2H2
7、O D. CH4 + 2O2 CO2 + 2H2O,2. 右下图四位同学正在讨论某一个化学方程式表示的意义， 它们所描述的化学方程式是（ ）,分析：此题考察化学方程式与宏观物质变化、质量关系、微观 粒子变化 、粒子数量变化等。,C,成语“点石成金”，本意为古代术士的一种法术，即能使石头变成黄金；现比喻能化腐朽为神奇。有人说他能把石灰石变成黄金，请你用化学知识说明石灰石不能变成黄金的道理。,答：在化学反应中元素的种类不变。石灰石 的主要成分是碳酸钙，它是由钙元素、 碳元素、氧元素组成的。黄金是由金元 素组成的，因此石灰石不可能变成黄金。,1、解释现象,应用,汽油、煤油、柴油等燃料都是有机物(含有
8、、等元素），它们都是从石油中提炼出来的。一些骗子称，他们发明了一种试剂，只要在水中加入这种试剂，就可以使普通的水变成燃料油，从而解决世界性的难题。请依据化学反应的实质，驳斥这种谎言的荒谬之处。,答：化学反应的实质是参加反应的各物质的原子重新组合成新物质的过程，原子（元素）种类不变。水中氢、氧元素不可能变为燃油中的碳元素，因此“水变燃油”是谎言。,B,2、确定物质的化学式,例1在化学反应2XY2+Y2=2Z中Z的化学式为（ ） A、X2Y3 B、XY3 C、X2Y6 D、 X2Y4,（提点:化学反应前后原子的种类、数目守恒）,例2、火箭推进器中盛有液态肼（X）和双氧水（H2O2）当它们混合反应时
9、，放出大量的热量，有关反应方程式为X+ H2O2 = N2 + 2 H2O ，根据此判断肼的化学式是（ ） A. N2 B. NH3 C. NH2 D. N2H2,D,X+ H2O2 = N2 + 2 H2O,N H O,2 4 2,H O,2 2,N H,2 2,故X的化学式为N2H2。,解：,1、在化学反应2X2 +3Y2 = 2R 中，若用X、Y表示R的化学式，其中正确的是（ ） （A）X3Y2 （B）X2Y3 （C）X3Y4 （D）XY2,2、铅丹 + 4HNO3 =PbO2 + 2Pb(NO3)2 + 2H2O , 根据化学方程式可推知铅丹的化学式为（ ） A. Pb B. PbO
10、C. Pb2O3 D. Pb3O4,B,D,典型例题：,3、X+6O2=6CO2+6H2O，则X的化学式为：_；判断的依据是_。,C6H12O6,质量守恒定律,3、确定物质的质量,例1 在 A + B C + D 的反应中，5克A和4克B完全反应，生成 3克C，求生成的D的质量。,m D =5克 + 4克 3 克 =6克,练1、在化学反应A +B = C 中，10克A物质恰好与8克B物质完全反应，则生成C物质的质量为 （ ） A、 8克 B、18克 C、10克 D、无法确定 练2、将27.5克高锰酸钾粉末加热，完全反应后剩余固体物质的质量为17.9克，则生成氧气的质量为 ( ） A、9.6克
11、B、12.6克 C、6.6克 D、14.9克,B,A,27.5g,17.9g,=,+氧气的质量,别漏了我,练4、加热10 g氯酸钾和二氧化锰的混合物，反应后称得残留物的质量总和为952 g，则生成氧气的质量为 g,练3、反应A+B=C+D中，已知2 g A和5 gB参加了反应，生成了4 g C，则有_g D生成。,3,0.48,练5、将A、B、C各10g的混合物加热后，A全部参加反应，C增加了8g，同时生成了4gD，则在反应中A和 B的质量比是（ ） A.5:1 B.1:5 C.1:4 D.4:1,A,例2：在一只密闭容器内有四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表：,下
12、列说法正确的是（ ） A该反应一定是化合反应 BY、Q的相对分子质量比一定为11：9 C参加反应的X、Z的质量比为1： D反应后X的质量为0,练习. 在一密闭容器中，盛放有W、P、Q三种物质各30 g，经电火 花引燃，充分反应后，各物质的质量变化如下：则下列认识不正确 的是（ ）,A. 变化后待测的W质量为5 g B. Q物质中含有的元素种类是W、P、R三种物质中所有元素种类之和 C. 该变化的反应类型是分解反应 D. P物质可能是单质,+5,+3,-30,+22,分析：此题首先要确定哪些是反应物，哪些是生成物。,参加反应和生成质量的/ g,A,例3：在反应A+B=C+D中，A与B的质量比为
13、3：4，生成C和D的质量总和为2.8g,则参加反应B的质量为（ ）,练习：在反应A+B=C+D中，244g A与B的混合物恰好反应，生成C和D的质量比为28：33，则生成C的质量为（ ）,分析:H2O + CO2 淀粉 + O2,例1 : 植物进行光合作用可简单表示为 H2O + CO2 淀粉 + O2 由此判断：淀粉中一定含有 _元素，可能含有 元素。,H O C,O,C,H,（提点:化学反应前后元素种类守恒）,C ,H,O,4、推断物质的组成,例2、将4.6g某化合物在氧气中完全燃烧，生成8.8g二氧化碳和5.4g水，问：这种化合物含有哪几种元素？4.6g该化合物中各元素的质量分别是？,化学反应的前后元素的质量不变。,1 、 已知48g镁于32g氧气恰好完全反应，生成氧化镁80g，则下列说法正确的是（ ） 5g镁和5g氧气生成10g氧化镁 6g镁和4g氧气生成10g氧化镁 3g镁和7g氧气生成10g氧化镁 4g镁和6g氧气生成10g氧化镁,化学反应是按照一定质量比进行的。,