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1、马克思主义经典著作选读,全校各专业研究生公共理论课,马克思主义经典著作选读 （供研究生使用）,第一讲 马克思政治经济学批判 第二讲 马克思资本论 第三讲 马克思哥达纲领批判 第四讲 恩格斯社会主义从空想到科学 第五讲 列 宁论粮食税 第六讲 斯大林苏联社会主义经济问题 第七讲 毛泽东论十大关系 第八讲 邓小平南方谈话,马列经典著作选读 教 学 大 纲,马克思主义理论是一个完整科学的理论体系，是始终严格地以客观事实为依据的科学，它随着时代、实践和科学的发展而发展。马克思主义经典著作选读课程，依据专业特点和目前我国社会主义市场经济建设对理论的要求，选择出马克思主义经典作家们不同时期的代表性著作、文
2、章供研究生阅读学习和老师讲解。,本课程属于介绍性的，教和学主要采取阅读、讲授、讨论、运用等环节进行，要注重学用结合。通过本课程学习要使学生加深理解和掌握唯物史观的基本思想和剩余价值学说的基本观点；系统了解社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展历程；深刻认识社会主义的本质和发展规律；掌握科学社会主义理论和实践的基本成果，特别要认识到社会主义不是一个死板的固定模式而是一个不断发展的过程，邓小平理论是马克思主义在中国发展的新,阶段；扩大知识面和视野，开拓思路；提高理论素养，掌握科学思想方法，增强坚持和执行党的基本路线的自觉性和坚定性 本课程要求研究生具备本科所学知识基础包括：马克思主义哲学、政治经
3、济学、科学社会主义各科的常用术语、基本概念和基本原理；马克思主义的理论和实践发展的历史知识和重大事件；人类发展特别是近代欧洲、亚洲等主要国家发展的历史知识；近现代德国、苏联、东欧以及中国各时期发生的重大历史事件。,教 学 安 排 表,费尔巴哈1804-72,论死与不死1830 黑格尔哲学批判1839 基督教的本质1841 未来哲学原理1843 宗教的本质1845 幸福论1867-69,唯一者及其所有物,约翰福音史批判,德法年鉴创办人,施特劳斯 1835出版耶稣传,第一篇 马克思政治经济学批判,一、教学要求 本篇主要阅读序言、导言部分。深刻理解马克思关于唯物史观经典表述的基本思想；掌握导言中马克
4、思关于研究政治经济学的辨证方法从抽象上升到具体的方法；学会分析研究人类社会历史的方法论并能用以来研究当代社会。,二、讲授要点 、本书写作的基本情况 马克思研究经济问题的动机和目的。马克思政治经济学批判一书的写作计划、完成情况和基本内容。 、政治经济学批判序言的主要思想 马克思关于唯物主义历史观的经典表述以及它所包含的基本观点。人类社会有机体的基本要素、基本结构、基本矛盾、基本规律和社会形态理论。,、政治经济学批判导言的主要内容 马克思关于社会物质生产的论述。生产与分配、交换、消费的相互关系。政治经济学的研究方法。社会内部结构及其相互关系。 三、思考题 、马克思关于唯物史观的经典表述包括哪些基本
5、观点？ 、理论研究的两个阶段是什么关系？,、马克思关于政治经济学研究方法的论述对分析社会主义的经济本质有何指导意义？ 四、进一步学习的参考文献 、恩格斯卡儿马克思政治经济学批判 、马克思关于政治经济学批判的信 马克思政治经济学批判单行本附录,第二篇 马克思资本论,一、教学要求 本篇主要阅读第一卷第一版序言、第二版跋。通过阅读和讲解，使学生确立人类社会发展是自然历史过程的观点，了解资本论的研究对象、目的、方法，坚信马克思主义“两个必然”和“两个决不会”论断的科学性，正确理解资本论不仅提供了无产阶级社会主义革命的思想武器，而且也是社会主义建设的指导思想。,二、讲授要点 、资本论的写作、出版概况 资
6、本论是马克思政治经济学批判的续篇，是马克思用了近四十年时间研究写作的宏篇巨著。 、资本论第一版序言的主要内容 资本论的研究对象、目的、方法。政治经济学的阶级性。 、资本论第二版跋主要内容 无产阶级的历史使命。资本论的研究方法唯物 辩证法的实质。,三、思考题 、资本论的研究对象是什么？ 、怎样正确理解马克思资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利的论断？ 、马克思是怎样论述辩证法本质的？ 、怎样理解人类社会发展是一个自然历史过程的论断？ 四、进一步学习参考文献 、马克思资本论 、近几年最新出版的关于资本论的有关著作,第三篇 马克思哥达纲领批判,一、教学要求 本篇主要阅读第一、四部分。通过此篇学习讲解，
7、使学生能够正确理解马克思关于共产主义社会发展两个阶段及其基本特征的理论和关于由资本主义社会向共产主义社会的过渡时期的国家只能是无产阶级专政的理论；加深理解科学社会主义的原理和正确认识社会主义制度。,二、讲授要点 、本书的写作背景 哥达纲领批判是马克思写于18 75 年，发表于1891年的一部国际共产主义运动的纲领性文献，是巴黎公社起义后第四年为批判德国社会主义工人党哥达代表大会上通过的机会主义纲领而作。 、本书的主要思想 马克思关于共产主义社会发展阶段和基本特征的理论。马克思关于由资本主义向共产主义社会过渡时期的国家只能是无产阶级专政的理论。,、对马克思的共产主义理论的评介 三、思考题 、马克
8、思是怎样概括共产主义社会第一阶段和高级阶段基本特征的？ 、马克思的共产主义理论对后人产生了那些影响？从中可以得出什么教训？ 四、进一步学习的参考文献 、马克思致威廉白拉克的信 、恩格斯论哥达纲领的十封通信,第四篇 恩格斯社会主义从 空想到科学的发展,一、教学要求 本篇全部阅读，其中正文第三章是重点。通过学习，全面地了解恩格斯关于科学社会主义的理论来源、理论基础、基本特征的论述；正确认识“两个必然”是社会发展的客观规律。 二、讲授要点 、本书写作、出版的背景 恩格斯社会主义从空想到科学的,发展，是宣传科学社会主义理论的通俗著作，其内容是反杜林论中的“概论”和第三编的第一、第二章的汇编，同时增加了
9、少量内容。 恩格斯以现名发表此书，是适应当时国际共产主义运动的发展，特别是德国、法国工人运动发展的需要。 、本书的主要内容（重点讲授第三章） 什么是科学社会主义？科学社会主义的理论来源、理论基础、基本特征。资本主义社会的基本矛盾及其表现。,三、思考题 、恩格斯在本书中提到的“商品生产”指什么？ 、科学社会主义理论的两大理论基石是什么？ 、恩格斯所描绘的未来共产主义社会的基本特征是什么？ 、资本主义社会的基本矛盾及其表现是什么？ 四、进一步学习的参考文献 、恩格斯反杜林论三版序言,第五篇 列 宁论粮食税等,一、教学要求 本组文章主要阅读论粮食税及实行新经济政策时期一系列论文、讲话中的重要部分。阅
10、读和讲解此组文章，使学生较全面了解俄国实行新经济政策的必要性、重要性，新经济政策的性质、作用、意义；学习列宁分析研究俄国国情的实事求是态度，学会原则的坚定性和策略的灵活性相统一的科学观点和方法；深刻理解列宁利用商品、货币关系建设社会主义的思想。,二、讲授要点 、本组文章的写作概况 列宁论粮食税写于苏维埃俄国由革命和战争开始转入和平经济建设时期，也是俄共（布）的国内经济政策开始由战时共产主义向新经济政策的过渡时期。 、列宁论粮食税的主要内容 当时俄国经济形势的特点。从余粮收集制向粮食税转变的必要性。列宁新经济政策的内容和主要思想。国家资本,主义的含义和实行的必要性。列宁新经济政策思想对建设有中国
11、特色的社会主义的现实意义。 三、思考题 、当时俄国经济的特点是什么？ 、列宁是怎样论述国家资本主义的？ 、列宁新经济政策的主要内容有哪些？ 、列宁新经济政策思想对我们建设有中国特色的社会主义有何启示？,四、进一步学习的参考文献 、列宁论黄金在目前和在社会主义完全胜利后的作用 、列宁工会在新经济政策条件下的作用和任务 、列宁政论家的短评 、列宁俄共（布）中央委员会的政治报告 、列宁论合作制 、列宁论我国革命,第六篇 斯大林苏联社会主义 经济问题,一、教学要求 本篇文章重点阅读第一、二、三、六章。学习本文要使学生正确认识苏联社会主义模式的经验和教训；了解斯大林关于社会主义经济制度的基本特征、基本经
12、济规律、商品生产、价值规律的作用等观点；正确认识作为第一部社会主义经济建设经验总结的马克思主义著作的重要地位。,二、讲授要点 、本篇的写作背景 斯大林非常重视社会主义政治经济学的理论建设和教科书的编写工作。苏联社会主义经济问题是斯大林力求概括总结苏联三十多年社会主义建设经验的一部著作，也是与当时社会主义经济理论方面不同观点斗争的产物。,、苏联社会主义经济问题的主要 内容 斯大林关于社会主义条件下的商 品生产、价值规律的作用、基本经济规 律的论述。苏联斯大林社会主义模式的 特点、历史作用、局限性。 三、思考题 、斯大林怎样论述社会主义条件下的 商品生产？ 、斯大林怎样论述社会主义条件下价 值规律
13、的作用？,、斯大林怎样论述社会主义条件下的基本经济规律？ 、苏联斯大林社会主义模式有哪些经验和教训？ 四、进一步学习的参考文献 、斯大林答亚历山大伊力奇诺特京同志 、斯大林关于尔德雅罗申科同志的错误 、斯大林答阿符萨宁娜和符格温什尔俩同志,第七篇 毛泽东论十大关系,一、教学要求 本篇全部阅读，其中重点是第一、二、三、四、五、十部分。毛泽东论十大关系是我国建国近十年来社会主义革命和建设的经验总结，是探索符合中国国情的社会主义建设道路的开端，是建设有中国特色社会主义理论的直接理论来源。通过学习，我们要了解当时毛泽东提出的我国社会主义现代化建设,的一些重要原则、新思想、新方针；正 确认识作为第一部中
14、国社会主义经济建设经验总结的马克思主义理论著作的重要地位和它所发挥的重大作用。 二、讲授要点 、本文写作的国际国内形势 论十大关系是毛泽东1956年4月25日，在中共中央政治局扩大会议上所做的一次重要报告。我国社会主义改造基本完成，过渡时期已经结束，即将转入全面建设社会主义的新时期，开始探,索社会主义建设的中国式道路。苏共（布）二十大对斯大林的揭露批判，苏 联社会主义模式暴露出的弊端，东欧社会主义各国形势发生的变化，促使全党全国人民和毛泽东开始冷静地思考中国的问题。 、本文的主要内容 中国社会主义建设新时期的基本方针。全面开展社会主义建设要处理的十大关系及其基本思想。全文贯穿着的一,个基本思想
15、，即要把马克思列宁主义的普遍真理同中国革命建设的具体实践相结合。全文贯穿始终的一个辩证法观点和方法矛盾分析法。 三、思考题 、毛泽东论十大关系提出的社会主义建设的指导方针是什么？ 、毛泽东认为工业和农业是什么关系？ 、怎样正确处理国家、企业和生产者个人三者的关系？,、毛泽东提出的在向外国学习时应采取的正确态度和方针是什么？他是怎样论述的？ 、怎样才能真正解决中央和地方的关系？ 四、进一步学习的参考文献 、毛泽东增强党的团结，继承党的传统 、毛泽东关于正确处理人民内部矛盾的问题,第八篇 邓小平南方谈话,一、教学要求 谈话应当全部认真阅读。邓小平南方谈话是建设有中国特色社会主义理论成熟和体系形成的
16、标志。通过学习要全面了解中国现阶段的具体国情和谈话中的基本观点；坚持以谈话精神为指导，为把我国建设成为一个富强、民主、文明的社会主义现代化国家而努力奋斗。,二、讲授要点 、南方谈话的背景 南方谈话是邓小平1992年春节期间在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点。中国改革面临新的抉择，人们思想上产生了畏难情绪，理论界出现了严重不寻常倾向。 、南方谈话的基本思想 坚持党的基本路线一百年不动摇。 社会主义本质论。社会主义市场经济论。“三个有利于”标准。“发展是硬道理”。,“科学技术是第一生产力”。加强党的组织建设，以“四化”标准选拔人才。“学马列要精，要管用的”。 、南方谈话的现实意义和深远的历史意义 邓小平南方谈话是中国社会主义建设特别是改革开放十多年建设实践的基本经验总结，回答了一些大是大非问题，是中国社会发展史上又一次思想大解放。,三、思考题 1、怎样理解邓小平的“社会主义本 质论”？ 、怎样正确理解“发展是硬道 理”？ 、邓小平是怎样论述市场与计划关 系的？ 、怎样正确理解邓小平提出的“三 个有利于”标准？ 、改革开放前，中国社会主义建设 的主要经验教训是什么？,四、进一步学习的参考文献 、邓小平国际形势和经济问题 、邓小平善于利用时机解决发展 问题 、邓小平视察上海时的谈话,再 见,