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1、2019/3/16,高一化学组,实验探讨课,实验1：滴水生“烟”,现象： 紫红色的“烟”生成 解释： 反应放热使碘升华,结论：,反应的化学方程式为： Zn+I2=ZnI2,1、锌和碘能反应，且为放热反应 2、水作此反应的催化剂 3、碘易升华 4、催化剂并非只有MnO2一种，常的物 质水也可以作某些反应的催化剂,2019/3/16,实验2：指纹检测,方法一： 待检测的物品放在装有碘的容器里,加热 原理解释： 碘受热升华，其蒸气溶解在指纹印上的油脂中而显示出指纹来,2019/3/16,方法二： 向需要检测的物品上喷硝酸银溶液，然后将其放在日光下照射，这样也能够显示出指纹来。 原理解释： AgNO3
2、+NaCl=AgCl +NaNO3 2AgCl=2Ag(黑)+Cl2,2019/3/16,实验3：白纸显字,现象: 白纸上出现了蓝色的字,元旦快乐,2019/3/16,实验3：白纸显字,解释： 白纸上用淀粉书写的白色的字，遇到碘水里的碘,显示出了蓝色的字,2019/3/16,探究课题：如何检验食盐是否加碘,?,2019/3/16,探究课题：如何检验食盐是否加碘,提示: 碘酸钾(KIO3)在酸性条件下能与碘化钾(KI)发生反应，生成碘单质。,KIO3+5 KI + 6H+ = 3I2+3H2O +6K+,2019/3/16,化学与生活紧密相连,掌握一定的化学知识,你将能更好的解释发生在你周围的现象和更好的把握自己的生活!,2019/3/16,再 见！,