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1、高二( )班学生家长会,家长，您好！,首先感谢您在百忙之中抽空来参加此次家长会，关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿！您的孩子能取得进步，获得全面发展是我们共同的目标！,尊敬的各位家长：,沟通 理解 合作,家长会主题,要加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的沟通，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性地实施教育，能够更好教育自己的子女成人与成材。此次沟通，请家长要有心理准备，各科任老师会点名指出一些孩子的问题。,沟通,理解,请您理解老师做的说的一切都和您的目标是一致的，也许我们有一些语言或处理问题的不当，请您给予理解的基础上给我们提出来，以便给孩子更好的帮助。如此次班
2、会点名直面问题的方式，是出于您百忙之中来一次不容易，我们希望更多的家长了解自己孩子在校情况，您也好有的放失的管理孩子。 请您理解孩子，高二是容易出现两极分化的时期。您在教育孩子时要注意方式方法，关注孩子情绪与行为，用关爱对孩子加以引导。,合作,您、孩子和老师，是三条腿的小凳子，少了任何一方，孩子的学习生活都是残缺而无法获得成功的。您的较高期望，能保证孩子有一个正确的方向；您的宽严适度，能养成孩子良好行为习惯；您的积极乐观的处世态度，能形成孩子阳光健康心理；您健康规律的生活习惯，能给孩子提供优越的学习环境。 孩子学习生活的每一个角落您都是非常重要的一部分。,我们的努力您的关爱孩子的成功,请我们的
3、科任老师结合各科情况对本班做一详细分析。,毕士勇老师（语文）赵秀萍老师（数学） 朱丽娜老师（英语）刘玲老师 （政治） 刘迎丰老师（历史）辛华梅老师（生物） 李长英老师（地理 班主任）,期盼您的倾听,高二（5）班有48名同学，男生13人，女生35人。没有因“女生多”就“是非多”，孩子们都是老实淳朴，尽管都小有个性，但还是能互帮互助。几个男生各个厚道，干活都是抢在先。 在常规工作方面：每个成员都清楚地认识到，一个团队要进步，要发展，必须从自身做起，尽到自己的责任和义务。所以不论是卫生、宣传、纪律、课间操我们都一直是金星。,【我们的班级】,【我们的班级】,班委干部名单 班 长：孙兆旺吴熙君 团 支
4、书：李玲 学习委员：张芮 宣传委员：黄程程 卫生委员：张同纬 康家毅 体育委员：邢建磊 张欣,各学科代表名单 语文：康雅 数学：孙瑞 外语：孙美婧 政治：瞿桂倩 历史：高万瑞 地理：张晶晶 生物：,金星的取得有他们一半的功劳,阶段考试分析 表扬总成绩500分以上,表扬文科总成绩460分以上,教师寄语 志存高远,表扬 单科前三名者,教师寄语：勇攀高峰,表扬进步大的同学,（后数字为进步名次） 刘熙洋 8 瞿桂倩1 韩玥1 徐瑞雪2 赵敏2 康家毅38 朱璟玥16 皮金增2 张欣2 张晶晶23 张瑞18 高英津7 方卉16 孙兆旺3 董立爽9 于伟1 张微17 孙美婧15 刘玉芳17 王哲祎16 张
5、芮13 王鸣晨18 黄程程2 张健雅6 张岳8 刘雅玲22,教师寄语：再接再厉,阶段考试暴露出的问题：,1、整体成绩不高，会考科目成绩较低。 2、这次期中考试，有些同学在个别学科上有“瘸腿”现象。 3、基础知识的掌握还不扎实，审题不清，以地理为例。 4、6班第一名在我班21名。 5、低于410分20个人。 6、作弊问题。,成绩背后的问题：,个别同学自以为是，上课不够专心，甚至做一些与学习无关的事。 2. 有些学生作业对付，还有抄作业现象，选择题乱猜，到考试时遇到难题不会积极去思考，而是手足无措；讲评过的练习部分学生没有养成及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错，考试原题都丢分。 3. 在家的
6、效率不高，课间之后无法迅速进入学习的状态；自习课上总有人借问题目为名讲闲话。 4. 平时学习懒散，紧张程度不够，临近考试才匆忙复习； 考试心理素质差。,成绩背后的问题：,5、学生学习怕苦怕累。 6、没有紧迫感。 7、不能持之以恒。 8、根本原因：学生学习没有明确目标。不知给谁学习，自主性很差。部分有目标，但知行不统一。,期中考试之后我们要做的：,1.落实学生的成绩情况之后，寻找该生的薄弱科目，确定每门功课的重点关注对象。 2.通过各科任老师的联系，对成绩有漏洞的学生给予更多的关注，时时跟踪，尽最大努力使学生在薄弱科目上有所进步 3、尖子生经常促，20名以内反复激。 4、布置预习、复习、知识整理等明确的作业。每布置作业上交，并仔细检查，不让学生有应付的机会。 5、默写常规化，有相应惩处。 宗旨：思想工作要做，用套拽着也是必须。,很无奈，都是小学生的法,给家长的几点建议,一、多了解子女学习情况，不要只关心学习成绩，而不关注学习过程。,二、关心子女的内心世界，尊重交流各自的想法。,三、尊重教育规律，给子女营造一个良好的学习氛围。,四、平时与班主任、任课老师多多联系，沟通，进行共同教育。,一切为了孩子 做好孩子的护航使者,真诚期待与您的合作,别忘了,常过来看看！,请家长和老师自由交流,