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口语交际 他们真神气一、教学目标：1.让学生看图中充分发挥自己的想像，说出自己心目中喜欢的人物，亲向他说说自己的心里话，学会规劝别人。2.看图说话，讨论方法。3.关心他人的情感。二、教学重点：发挥想像，看图说话，学做好孩子，学会规劝别人。三、教学难点：做个真正的好孩子。 四、教学准备：图片。五、教学方法：引导启发式。六、教学时间：1课时七、教学过程： （一）看图，说话。1.同学们边看图边讨论：第一个画面上画的是什么？ （画的是一个小朋友的奶奶送他去上学，奶奶帮他拿书包，他手上拿着矿泉水，并一直送到了校门口。他很神气的样子。）2.你们认为这个小朋友是个怎样的孩子？ （分组讨论）3.请同学们再看第二幅图。 （出示第二幅图）4.思考：你从第二画面上画的是什么？ （一个小朋友背着书包大步走向学校。）5.将两幅画面对比看，说说你喜欢谁？为什么？6.你想对你喜欢的他说什么？ （对同桌说，然后全班交流）（二）讨论：怎样才算是真正的神气？ 分组讨论后发言。 上学不要别人送。 关心爸爸、妈妈。 自己的事情自己做。 帮爸爸、妈妈做一些力所能及的事。（三）总结。 所以，从今以后，我们每一位同学都有到自己的事情自己做。并要关心爸爸、妈妈。在家做好孩子，在校做好学生。那时你才是最神气的。 八、教学后记：