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平移与平行 学习目标：1、借助生活情境，实物和操作活动，认识平行线。2、能在生活中找到平行线的实例。3、会利用三角尺和直尺画平行线。学习重难点：重点：认识平行线，会利用三角尺和直尺画平行线。难点：利用三角尺和直尺画平行线。学习过程：预习案你见过方桌吗？桌面是什么形状?有几条边？这几条边有什么特点？有几条桌腿？桌腿有什么特点？探究案活动一：看一看1、讨论：上体育课时见到的双杠是什么样的？有什么特点？2、看情境图，让生用小棒移一移，说说这些线段的特点。3、生活中还有哪些线段是互相平行的？（交流）活动二： 1、摆一摆你能让两支铅笔平行吗？（小组合作交流）2、给你一支铅笔，你能得到平行线吗？训练案1、课本第18页“试一试”第1、2题。2、课本对19页“折一折”。作业案练习册第12页中的第3题.