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1、口语交际 菜园里的故事一、教学目标:1.懂得一些蔬菜食用知识,讲出菜园里的故事。2.看图,认识蔬菜,听故事,想象。3.培养热爱大自然,热爱生活的感情。二、教学重点:看图说话,口语交际。三、教学难点:口语交际,讲故事。四、教学准备:课文插图、多媒体。五、教学方法:情境教学法。六、教学时间:1课时七、教学过程:(一)创设情境导入 大家看,我们来到了“菜园里”,这里有佷多蔬菜,同学们认识吗?看看认识多少? 白菜 花菜 菠菜 胡萝卜 西红杮 芹菜 辣椒 (二)你去过菜园吗?见过哪些蔬菜?它们各自有什幺特点? 点名学生回答(三)老师讲故事,学生边听边看图,然后说说你知道了什幺? 出示课文插图,指名学生回
2、答1.故事大意:人物:羊妈妈 小羊 事件:游菜园 认识蔬菜 蔬菜的食用2.提出问题:听完故事后,你知道了什幺? 同桌讨论 个别回答 胡萝卜吃什幺? 白菜吃什幺?3.提问、思考、回答:你还知道哪些蔬菜的食用法? 豆夹 西红杮 花菜 果 果 花 (四)小结:这些食用蔬菜的常识,同学们都要知道。那么,听完老师的故事后,让同学们来接着老师所讲的故事再讲一讲。(五)出示插图,请同学们仔细观察图画,分小组继续讲菜园里的故事。1.分小组准备,小组内交流。2.分角色表演自编的故事。3.同学们互相评议。4.表扬优胜的小组和同学。(六)联系生活实际,讲一讲菜园里的故事。(七)老师总结课堂,布置作业。 八、教学后记: