不同开始姿势的前滚翻.doc

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1、时间第四周 第二节课型一课时内容1、技巧: 不同开始姿势的前滚翻 ;2、复习:前滚翻起立,接球目的1、通过本次课的学习,使学生学会前后的动作方法,掌握要领。2、通过练习,可以发展身体的柔韧性,平衡感觉和协调灵敏等素质。3、巩固前滚翻接球的技术,培养学生勇敢机智和创新的精神。顺序教学内容场 地教师活动学生活动准备部分一、课堂常规:1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动:1、 队列: 变换队形2、广播操。3、专项准备活动。组织:四列横队,体操队型1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2

2、、学生认真听讲,注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。基本部分一、技巧:不同开始姿势的前滚翻;重点:蹬地、低头、团身。难点: 动作连贯,协调。1、 教师讲解动作方法和要领。2、 教师做分解和完整动作示范。3、 教师给学生个别指导。1、 学生认真听讲动作方法和要领。2、 学生集体练习。3、 学生分组练习。顺序 教学内容场 地教师活动学生活动基本部分二、复习:前滚翻起立,接球重点:蹬地、低头、团身。难点: 动作连贯,协调。4、找学生表演。1、 教师讲解游戏要求和规则。2、 学生练习比赛。3、 教师做正确评定胜负。4神饱满动作轻松整齐一致1、 学生认真听讲游戏规则。2、 学生练习比赛。3、 分组比赛。结束部分一、放松;二、小结;三、下课1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲,精神饱满。2、下课。

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