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1、第 1 页 语文教研组活动总结范文 特征码 ElWUECWSerLbikyLKMLS 语文教研组活动总结 本学期，语文教研组在校领导的关心、教导处的直接指导， 以及全体语文教师的共同努力下，圆满地完成了既定的工作计 划，在诸多方面取得了较好的成绩。 一、认真学习理论，更新了教育观念。 作为学校的学科组语文教研组，我们深深地感到应该 始终站在课程改革浪潮的前头，为学校的语文教学，为推动学 校整体教学水平的提高，发挥我们的智慧和才能。开学初，我 们全组老师认真研读了语文课程标准 ，了解了每个年级段的 教学目标和要求，开展了新课程理论下的课堂教学标准讨论。 之后又通过个人自学、组内交流等多种方式来学
2、习新课程，把 握新课程，以转变观念，形成新的课程观、教师观、教学观、 课堂观、质量观。 二、继续开展校内听课活动，相互交流、学习，取长补短。 认真积极地开展校内听课活动，促进教师集体教学水平的 提高，一直是我校搞好教研工作的传统。近年来，随着学校教 师队伍的不断壮大，我们语文教研组的教师逐渐分为了三个层 第 2 页 次：各级骨干教师，有一定教学经验的教师，刚毕业的新教师。 如何使不同的教师在教研组这个集体中共同成长呢?我们的做法 是：扎实开展“四课”活动，即骨干教师示范课、新教师亮相 课、汇报课、备课组实验课。每次活动，我们都认真抓好以下 环节：集体备课，组织听课，评课、总结。各位老师教学给大
3、 家提供了成功的示范和有益的启示。作为新调入我校以及刚刚 走上讲台的新手，老师的教学都取得了预期的效果。这样全组 范围的相互听课，为各个层次的教师提供了锻炼的舞台、搭建 了成长的阶梯。 三、进一步落实集体备课制度。 “尺有所短，寸有所长。 ”每个人都有他的长处和短处，如 果能相互学习、相互借鉴，扬长避短，我们的工作就能事半功 倍。但由于种种原因，以往集体备课常常流于形式。本学期我 们认真落实教导处有关规定，严格纪律要求，改进组织方式， 在备课组内实行定课题、定时间、定主讲人、全体参加的做法， 在很大程度上提高了集体备课的质量。在集体备课中我们力求 做到统一思想，统一进度，统一练习，特别是在备教
4、学目标， 备学生练习，备教学方法时能集思广益，取长取短，同时通过 集体备课，及时了解教育教学情况，针对教材的特点，不断地 进行探索、改革、创新。 四、举办多种活动，促进语文学习。 本学期，我们语文组根据学校实际和学生特点及学校文化 第 3 页 建设，协助学校职能部门举办形式多样的各种活动。 1、积极响应学校号召，推行书香校园的建设，准备了丰富 多彩的展示活动。2、4 月份组织了演讲比赛活动。海选后校内 展评，效果良好。 3、硬笔书法评比活动，已在楼道展示了优秀作品。 4、积极参与学校组织的“学课标，说教材”评比活动 各年级的这些活动既锻炼、提高了学生的水平、素质，也 增强了学生学习语文的兴趣，
5、培养了学生的语文能力，全方位 展现我校师生风采。 五、确定研究课题，努力向科研要质量。 本学期，我们语文组在旗教研室领导及学校领导与教导处 的指导下，参加了“少教多学”在阅读教学中的策略与方法研 究课题的研究工作，各备课组都确定了相应的实验教师，围绕 课题，都设计了一份研究计划。本组许多老师在完成繁重的教 学任务的同时，还抽出时间进行了教学经验的总结，认真撰写 课堂实录展示了课题研究的成果。同时迎接教研室的课堂升级 达标验收也以很好的课例通过，另外还有三名老师代表学校课 题研究水平进行课堂展示也获得好评。 总之，在本学期里，我们语文组的老教师、中青年教师处 处带头垂范，新上岗教师敢于大胆创新，都取得了一定的成绩。 但我们也看到了困难和不足，如教研组活动开展得还不够扎实， 在许多具体工作环节上缺乏创意，备课组活动效率不高，对学 第 4 页 生的课外阅读指导还不够，在学生活动的组织上依然没有跳出 应试的窠臼。不过我们相信，只要全校上下切实更新教育观念， 真正坚持正确的办学方向，在总结本学期经验教训的基础上， 在各位教师的共同努力下，我们组下学期各方面的工作会做得 更好，对此，我们充满信心。