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1、二塘中心校语文第 七 册高效课堂导学案班级 四（4 ） 班 课题 13.白鹅 执教教师 黎桂烘 使用时间 2014年10月30日 教学目标：1. 认识8个生字，会写12个生字。正确读写“高傲、郑重、京剧、滋味、倘若、侍候、脾气、责备、局促不安、毫不相让、一日三餐、从容不迫、不胜其烦、架子十足、屏息凝视、变化多端 “等词语。2. 知道课文内容，欣赏课文优美的语句。3. 能有感情地朗读课文。教学重难点：1. 学习生字、新词。2. 知道课文内容，欣赏课文优美的语句。【自主探究】一、我能用自己喜欢的方式朗读课文，做到读准确、流利。1、自学生字我能把生字、新词读正确，并给生字组两个词。我能给生字找出形近
2、字_找易错点。字音_ 字形_2、整体感知理清课文脉络这一篇课文主要讲了：_学法指导1、多读课文 2、自主识字 【合作 交流 展示】1、用“ ”画出作者每个自然段围绕什么来写？2. 你能用自己的话说说白鹅的特点吗？. 请你快速读课文，看看作者是怎样描写白鹅的特点？学法指导1、找句子 2、划重点词 3、说理解 4、感情朗读【学习感悟】作者的描写白鹅的特点的方法哪些值得我们在习作中学习？学法指导：谈收获（从字、词、句、情感、文章表达方法等方面）【课外延伸 拓展提高】请你仿照课文第二-五自然段的写法，并用上“有的有的有的“来描写某个动物，要写出特点来。学法指导：大胆想像 读写结合【达标检查】1、听写词语_ 2、积累本课的好词佳句_