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1、篮球原地肩上投篮教学 设计富源县第六中学体育组 陆 睿篮球原地单手肩上投篮教学设计科目：体育与健康 学校：富源县第六中学 授课教师：陆睿班级：初二2班 人数：79 课时：4教学内容： 1.（复习）双手胸前传接球，2（新授）学习原地单手肩上投篮 教学目标1.认知目标：通过本次课的学习，能让所有学生对篮球原地单手肩上投篮有一定的认知，对其动作要领形成意向和概念。2.技能目标：使75%以上的学生学会原地投篮技术的基本动作。能自主学习与锻炼，极少部分学生理解其技术要领。3.情感目标：认真练习，通过教学中学与练的互动过程培养学生机智、勇敢的优良品质，团结互助，积极进取的集体精神。场地与器材1.器材数量：
2、篮球41个，篮球场2块。2.器材要求：A.保证篮球气体饱和，不破损，能让学生很好的使用。B.篮球场平整，篮球场上球架稳固安全。教学重难点1.重 点：持球手型与投篮动作手型正确标准。2.难 点：上下肢协调配合和出手时手指手腕的连贯动作。课的部分教学内容组织与教法时间次数强度教师活动 学生活动组织形式导入部分一、课堂常规1.体委集合整队；2.师生问好；3.宣布本节课的教学内容及教学目标。1、接收体育委员报告；2、 师生问好；3、 宣布本节课的教学内容及教学目标；4、 安排见习生。5、要求：声音洪亮仪表端庄1、体育委员集合整队，报告老师；2、 师生问好；3、 认真听讲，明确学习目标及教学内容；4、
3、见习生随堂听课。5要求：保持安静认真听讲组织：四列横队 （图1）要求：快、静、 齐 精、气、神1次1分钟小激趣热身部分激趣热身二、热身练习1、运球绕2块篮球场慢跑2、球操：(1)压手指运动(2)体转运动(3)腹背运动(5)压腿运动(6)腕踝关节运动3、熟悉球性游戏：打篮板接力，男女分开，在两个篮球板上同时进行。1、讲解游戏规则及跑动路线2、口令指挥3、提示学生跑动中调节呼吸节奏1、讲解示范2、在练习中提示学生动作到位3、带领学生一起做1、 讲解游戏则2、组织游戏3、激发学生兴趣4、提出要求：遵规守纪安全第一1、认真听教师讲解2、听从教师口令指挥3、注意安全1、认真观察2、仔细模仿3、积极展示，
4、 充分热身1、认真听讲，了解游戏规则2、模仿练习；3、积极参与，亲身体会；4、游戏中注意安全。组织：一路纵队 （图2）要求：遵守规则 整齐划一注意安全组织：同（图1）要求：动作到位、有力。 （图3）要求：遵守规则， 积极创新2圈1次4X8拍N次1分钟3 分钟 5分钟 中中大复 习旧知部分1、复习原地双手胸前传接球传球：蹬、伸、翻、拨接球：迎、接、收1、提问：原地双手胸前传接球技术2、组织学生练习3、巡回指导4、强调纪律与安全1、积极回答用心记忆2、 认真练习3、认真思索积极回答组织：X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X （图4）要求：传球到位力度均衡动
5、作正确保持平衡510次2分钟中学习新知新知部分愉悦身心部分放松整理部分2、 学习单手肩上投篮（1） 讲解示范持球动作要领：（2）讲解示范投篮动作要领3、组织练习（1）徒手模仿练习（2） 两人一组持球对练（3）分组持球面对篮圈练习1、探究学习：一人一球，自我实现，做得好的出列展示2、分组投篮进球游戏（分成男女生人数相等的两个组，比投进球个数，多的为胜）1、放松练习拉伸放松2、小结3、宣布下课4、归还器材1、 讲解示范持球手型：（右手为例）右手五指自然分开（掌心空出），指根以上部位触球，向后屈腕，屈肘持球于肩上耳部左右，肘内收，前臂与地面接近垂直，左手扶球的左侧，右脚稍前，左脚稍后，重心放在两脚之
6、间，两膝微屈，目视投篮目标。2、组织练习3、巡回指导1、 讲解示范： 投篮时，两脚前脚掌用力蹬地，伸展腰腹，抬肘，手臂上伸，即将伸直时，手腕用力前屈，手指拨球，球最后经中指和食指的指端投出。球出手后，腿、腰、臂、自然伸直。2、 持球手型3、 发力顺序4、组织练习5、巡回指导6、强调纪律与安全1、 讲解示范2、 组织练习3、 巡回指导4、 个别错误个别指导，多数错误集体纠正5、 强调安全1、 教师抽取2-3名优秀同学展示2、 评价表扬1、讲解游戏规则2、组织游戏1、引导学生进行放松练习2、组织学生小结评价3、师生再见4、清点器材1、认真观看积极探索2、用心记忆3、徒手模仿练习1、仔细听讲2、带着
7、问题认真模仿3、边听边看边做 1、 仔细听讲2、带着问题认真模仿3、 边听边看边做4、积极提问，一遍老师解决问题1、 认真听讲2、积极参与练习3、 相互学习4、相互指正1、 认真听讲2、2、 积极参与练习3、注意安全1、 认真观看2、 掌声鼓励3、积极进取1、认真听讲，记好规则 2、认真完成练习 3、相互加油、鼓励 1、随老师积极拉伸放松练习2、与老师共同小结3、击掌下课4、归还器械组织：X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X （图5） 要求：快、静积极提问认真听讲注意模仿 组织：X X X X X X X X X X X X X X X X X X X
8、 X （图6）要求：快、静积极提问认真听讲注意模仿 组织：X X X X X X X X X X （图7）要求：动作到位，手型完好，协调到位组织：对篮圈练习 X XX X X X X X（图8）要求：瞄准、发力、压腕、拨球组织：投篮比赛 X X X X X X （图9）组织：X X X X X XX X X X X XX X X X X XX X X X X X （图10）要求：快 静 齐 35次35次N次1次1次2分钟3分钟16分钟5分钟5分钟小小中中小预计课后反思1、 加强思想教育，提高学习效率；2、男、女分开教学，提高女生学习效率3、加强学生对学、群学，优生带动后进生。4、区别对待，鼓励后进生。预计密度与强度1、预计密度：30%-35%，在教师的指导下，能掌握正确的动作要领。2. 预计强度：强度为中上。