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轴对称图形(圆)导学案兴宾区河西小学:何梦臻年级:六年级 课题 轴对称图形 课时 1课时 科目 数学 教学目标:1. 知道圆是轴对称图形,理解圆的对称轴有无数条。2. 在动手操作过程中,培养学生的观察能力和空间思维能力。教学重点:知道圆是轴对称图形,理解圆的对称轴有无数条。教学难点:根据对称轴画出给定图形的轴对称图形。教学内容提要时间教学操作流程所需资 源听课记录与评价学生学习事项 教师教导事 项一、复习导入5分钟1.提问:什么是轴对称图形?(个人)2.出示图形,让学生判断哪些图形是轴对称图形。(个人)指导点拨教材二、授新课15分钟1.圆是轴对称图形吗?你是怎样知道的?(小组)2.学生动手对折圆验证。(个人)3.学生动手画圆的对称轴。(小组)展示作品和交流。指导巡视指导点拨课件三、巩固运用10分钟1.完成课本59页“做一做”第1题。(个人)2.学生反馈。(个人)巡视指导教材四、拓展练习7分钟1.完成课本5页“做一做”的第2题。(个人)2. 完成课本58页“做一做”的第3题。(小组)巡视指导教材五、课堂小结3分钟圆是轴对称图形,圆的对称轴有无数条,自径所在的自线是圆的对称轴。(全班)小结