《第三课颂祖国.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第三课颂祖国.doc（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、第三课颂祖国颂祖国 教学目标： 1、 聆听颂祖国，能用动作表达欢快的情绪。 2、编创与活动：节奏创作、传递节奏。 教学重点： 1、创编节奏，正确的传递节奏。 教学难点： 1、 在欣赏乐曲时能用动作表达欢快的情绪。 教学准备： 1、颂祖国欣赏带 教学过程： 一、聆听颂祖国 1、 随颂祖国音乐自由表演进教室。 2、 小朋友们在干什么？（表演节目：唱歌、跳舞、敲鼓、拍手） 3、 他们很快乐，你看出来了吗？（表情）他们是在祝贺祖国妈妈的生日呢？小朋友知道祖国妈妈的生日是几月几日呢？4、 10月1日是国庆节，也就是祖国妈妈的生日，小朋友们唱歌跳舞，祝贺祖国妈妈生日快乐。我们再来听听这首快乐的乐曲，我们用
2、拍手拍腿来伴奏。（拍腿：X X 拍手：X X X）（欣赏1） 5、 自己选择表演方式（参照插图：跳舞、敲鼓、拍手等） 6、 女生舞蹈（两个动作：摇脖、托帽扬掌）与拍手拍腿随第一遍音乐表演。 （先分别学学，再跟音乐表演） 7、 男生舞蹈（两个动作：摆肩、击掌）与敲鼓（X X X X）随第二遍音乐表演。 （先分别学学，再跟音乐表演） 8、 第三段音乐两组一起表演。 9、 完整欣赏3（表演合成） 10、 传递节奏：X X |X X X | 第一小节自己拍，第二小节传递给下一位小朋友（两人击掌，依次进行，在颂祖国乐曲中进行） 11、 创编节奏：X X |X X X |：以第二小节为开始，依次接龙创作。 每一组都可用这一节奏，看哪一组正确。 4教师还可以启发学生创编节奏，创编者由第一人起传，传至最后拍击出来。这样大家会更有兴趣。