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1、专四大作文 写作策略,主要内容,写作步骤及时间分配 大作文写作常见问题分析 大作文行文问题及策略分析 坚持“高分五项基本原则” 其他注意事项,写作步骤及时间分配,审题（Analyze the question） 构思（Brainstorm） 列提纲（Outline） 写作（Write the composition） 检查（Check up）,错误做法,许多同学在写作文的时候由于担心时间不够，往往拿到题目以后就立刻开始写。但这样做以后却经常由于没有仔细审题和充分思考导致不同程度地跑题，从而失分。 注意：严重偏题，可以打0分 （05大纲新规定）,写前：5-6分钟时间作准备工作 1.拿到题目先花1
2、分钟仔细审题（Analyze the question），多看几遍。如果题目里面有生词的话，尽可能地通过上下文推断意思。还要把题目中的核心词（key words）划出来。 2. 进行Brainstorm（构思）。想一想这道题考的是什么方面的话题，应该从哪些方面展开，可以有什么样的论据。 3.接下来是Outline（列提纲）。列提纲不是给阅卷老师看的，而是让自己写作文的时候有一个基本清晰的框架结构，可以用英文，也可以用中文（建议）。列提纲的时候不需要写出完整的句子，只要能通过这个过程整理思路，形成观点，写些词组下来就行。,具 体 做 法,写中：27分钟左右行文 大家可以在刚才所列提纲的基础上行文
3、。也就是根据写前准备的成果用通顺流畅的表达进行具体的论证说明。 写后：2-3分钟检查 许多同学不注意写完以后检查文章当中的语法、词汇、拼写和标点等方面的错误导致失分。有时候，检查与不检查可能相差数分之多。,作文的评分标准,(1)文章内容切题、丰富，文章通顺， 表达清楚。 (2)行文流畅。 (3)组织严密，逻辑性强。 (4)句型多样化，句法结构正确。 (5)用词得体、恰当、丰富。 (6)语法正确。 (7)拼写及标点正确，书写整洁。,应对口诀,第一印象很重要， 闪光词句必不少； 语法错误少少犯， 规范模式分有保,大作文写作常见问题分析,1无话可说，难以下笔,这主要是由于大家平时很少看文章，很少构思
4、所导致。 事实上，专四大作文写作一般考的是人们普遍关注的社会性话题，既不出偏题怪题，也极少出现过于复杂的热门话题。 一方面在于平时的积累，另一方面在于正确的构思。建议多做审题练习。（下页演示） 大家不能临时抱佛脚，寄希望于背几篇范文照抄，而是应该多看报纸杂志，扩大知识面，关注普遍性的社会话题。如果看的是中文的，主要应该从内容方面了解，如果看的是英文的，还可以同时积累一些常用表达。,2有话可说，但没控制好,有的同学不愁没话说，但没有说到点子上，导致严重跑题。专四写作属于非开放性话题（controlled writing）（不是高考语文作文），不可以随意创作。应该严格按照题目要求进行。 合格的大作
5、文应该是对于题目的合理回应（response to the task requirement）。因此，在写作的时候，大家要注意仔细审题。对于题目中的解释性文字等要仔细理解斟酌（但不可照搬，否则不算字数，甚至扣分）。 在平时练习的时候，大家可以采取用历年真题来练笔。自己先写一遍，然后看看高分作文是怎么写的，分析琢磨好的作文，进行模仿和学习。要避免东拉西扯加上与题目无关的内容。,3文章安排不合理,大家文章条理方面的缺乏往往是因为没有紧扣题目要求（directions）所造成。专四大作文一般采用三段论的布局。 题目中一般有三条要求，大家完全可以相应地写三段话回应。文章不分段或者分段过多都是不合理的。
6、题目中的要点，一个都不能少。不能忽略题目中的提示，以免结构混乱失衡。段落要有主体句，要按照一定的逻辑框架写作。,4结构混乱，缺乏关联,大家在写作的时候，可能内容方面都面面俱到，而且也写了三段，但是每段话内部缺少有机联系。这主要是因为没有采用正确的论证方法和文章衔接手段运用不成功造成。 1.在提出论点（thesis statement）的时候要明确清晰。 2.在进行论证的时候要运用恰当的语篇模式（如举例说明，因果论证, 比较对比等 ）。层次要清晰，要有逻辑性。阐述要合乎情理，衔接要流畅。,5语言表达，错误众多,一般说来，10分以上的作文，在内容和结构方面已经很少有什么差异，区别主要就在语言质量上
7、。如果用词不当，句不成句，语法错误连篇累牍的话，拿10分以上是天方夜谭。 1.大家应该在了解基本语法的基础上掌握语言的基本运用。 2.要明白写作中经常出现的语言错误的种类。这可以通过反复写作反复修改以及学习琢磨范文加以提高。,6字迹不清，影响阅卷,对于像作文这样的主观题而言，考生与阅卷老师从来就犹如搏弈，无形中彼此互动、相互影响。一个考生可以做的，首先是通过卷面给阅卷老师下意识地传达个人信息。,推荐卷面安排,1.用笔的颜色(深蓝色使人心情放松愉快) 2.粗细(粗线条给人以安全感)， 3.整齐划一的格式(段首一律空两个手指)， 4.明了的段落感(每段空一行)， 5.清晰的字数感(一行以8-10字
8、为宜)， 6.工整干净的卷面（没有黑粑粑， 涂改用透明胶或短横杠） 7.作文的排版应该不多于2/3，不少于1/3， 要留有余地，不要将卷面写得密密麻麻。,大作文行文问题 及策略分析,a.作文框架结构问题,错误做法：1）自由分段 2）语言杂乱 策略：法制化controlled writing 必须按三点提纲 第一段描述现状不要进入原因分析 第二段分析原因，不要进入建议措施 第三段，总结段/建议段 字数控制：第一段3-4句，第二段7-9topic sentence，第三段4-5句topic sentence。200字文章，13-18句，分3段,b.作文的词语表达问题,语言需要紧密结合现实生活，写作
9、才能做到表达流畅。 解决表达能力有限的策略积累原则。 (1)积累英语词汇，生活日常常见单词 (2)积累主题相关词，举例：与时俱进 keep abreast with the times (3)积累写作精彩用词和表达：(尽量举一反三，大量造句 非典蔓延全国the disease snowballed into a national (4)积累经典句型：有了句型，文章就变成了完型题 (5)积累日常词汇：对策随身携带小汉英词典，随看随查。,c.首段的雕刻润色问题,第一段的重要性，黄金段 第一印象原则：第一段往往决定分数高低 对策：谨慎动笔，集中火力写好前三句， 留下好印象 （举例:）,Recentl
10、y, the problem of unemployment has been brought to such popular attention that governments at all levels place it on the agenda as the first matter.,d.语言的升级替换问题,语言的使用要多变，尽量不单调重复，体现你词汇量的广度和宽度。语言丰富，充满闪光点。 举例 表明，揭示：Show -indicate reveal, reflect, demonstrate, imply, suggest, illustrate 重要:Important -be
11、 of importance, significant, vital, essential, critical, crucial, play a key role 极大的great -sharp, dramatic, sizable, significant, enormous, profound 见30个最经典的替换词 （强烈推荐）.doc,e.语言的修补纠错问题,检查的6个重要环节： 1）主谓一致; 2) 时态：谈论部分采用现在时 （一般现在/现在进行/现在完成/一般将来） 3）名词单复数 4）冠词用法：泛指特指 5）介词搭配问题 6）拼写错误,f.字数不够的策略问题,一、举实例 思维短路
12、，提出一个观点，提出一个方案，都需要举实例，而且这也是我们揭示一个观点最好的方式，一般情况下，只要我们无法继续文章，举例子是种好方法。 In order to attract more customers, advertisers have adopted every possible stimulative factor in making ads, such as sound, light, colors, cartoon films and human performance. For instance, to advertise a certain food, advertisers
13、will ask an actor or actress to sit at a table and devour the seemingly delicious food. 更多句型： To take as an example, One example is, Another example is, for example ，a case in point is,二、做比较 方法：写完一个要点，比较与之相似的； 又写完一个要点，再比较与之相反的； 依据：世界上没有同样的指纹，没有相同的树叶，文章亦同，只有通过比较，你才会发现二者的相同点（through comparison）和不同点（th
14、rough contrast） 一些有用短语： 相似的比较： in comparison, likewise, similarly, in the same manner 相反的比较： on the other hand, conversely, whereas, while, instead, nevertheless, in contrast, on the contrary, compared with ,三、换言之 没话说了，可以换一句话再说，让你的文章在多一些字，或者说好听点，是让读者更充分的理解你的观点。 实际就是重复重复再重复！ 例子1：下面的句子实际上就三个字 I love y
15、ou! I am enthusiastic about you. That is to say, I love you. I am wild about you. In other words, I have fallen in love with you. 例子2： I cannot bear it. 可以用短语表达：I cannot put up with it. 因此可以这样说：I cannot bear it. That is to say, I cannot put up with it or I am fed up with it. 更多有用短语： in more difficul
16、t language, in simpler words, to put it more simply,四、,坚持“高分五项基本原则”,工作还得一张一驰呢，老让读者读长句，累死人！写一个短小精辟的句子，相反，却可以起到画龙点睛的作用。而且如果我们把短句放在段首或者段末，也可以揭示主题： As a creature, I eat; as a man, I read. Although one action is to meet the primary need of my body and the other is to satisfy the intellectual need of mind
17、, they are in a way quite similar. 如此可见，长短句结合，抑扬顿挫，岂不爽哉？ 强烈建议： 在文章第一段（开头）用一长一短，且先长后短；在文章主体部分，要先用一个短句解释主要意思，然后在阐述几个要点的时候采用先短后长的句群形式，定会让主体部分妙笔生辉！文章结尾一般用一长一短就可以了。,一、 长短句原则,二、 一二三原则,领导讲话总是第一部分、第一点、第二点、第三点、第二部分、第一点 如此罗嗦，可毕竟还是条理清楚。评卷老师看文章也必然要通过这些关键性的“标签”来判定你的文章是否结构清楚，条理自然。 详细分析： 1）first, second, third, la
18、st（不推荐，原因：用得太滥） 2）firstly, secondly, thirdly, finally（不推荐，原因：没有技术含量） 3）the first, the second, the third, the last（不推荐，原因：俗） 4）in the first place, in the second place, in the third place, lastly（不推荐，原因：呆板） 5）to begin with, then, furthermore, finally（强烈推荐） 6）to start with, next, in addition, finally（强
19、烈推荐） 7）first and foremost, besides, last but not least（强烈推荐） 8）most important of all, moreover, finally （强烈推荐） 9）on the one hand, on the other hand（适用于两点的情况） 10）for one thing, for another （thing）（适用于两点的情况） 建议：不仅仅在写作中注意，平时说话的时候也应该条理清楚， 养成一种思维，考试时就不会想不到了。,三、 短语优先原则,写作时，尤其是在考试时，如果使用短语，有两个好处：其一、用短语会使文章增
20、加亮点，如果老师们看到你的文章太简单，必然会看你低一等。相反，如果发现亮点精彩的短语，那么你的文章就容易得高分了。其二、关键时刻思维短路，只有凑字数，怎么办？用短语是一个办法！ 比如： 1）I cannot bear it. 可以用短语表达：I cannot put up with it. 2）I want it. 可以用短语表达：I am looking forward to it. 这样字数明显增加，表达也更准确。,四、 多“具”少“泛”原则,我们写文章应该写一些实际的东西，不要空话连篇。这就要求一定要多用具体的词，少用宽泛的词。 比如： 我们说一个很好的时候，不应该之说nice这样空洞的
21、词，应该使用一些诸如generous, humorous, interesting, smart, gentle, warm-hearted, hospital 之类的形象词。 再比如： 走出房间，general的词是：walk out of the room 但是小偷走出房间应该说：slip out of the room 小姐走出房间应该说：sail out of the room 小孩走出房间应该说：dance out of the room 老人走出房间应该说：stagger out of the room,五、 勇攀高峰原则 （写别人所不能）,在学生的文章中，很少发现诸如独立主格的句
22、子，因为有一定的难度，但是物以稀为贵，你能写，高分自然也会多眷顾你。 其实独立主格也不是太难，花上15分钟的时间看看一般就可以领会，它就是分词的一种特殊形式，分词要求主语一致，而独立主格则不然。 比如： The weather being fine, a large number of people went to climb the Western Hills. Africa is the second largest continent, its size being about three times that of China.,其他注意事项,把握重点,考作文不是考人的思想，而是制造一
23、个机会使你展示自己的书面表达英语的能力，应该把内容方面的构思时间降低到最低限度，而花时间在推敲每一个句子，每一个表达上。突出写作的语言意识，即通过语言得分，而不是内容本身。 事实上，大家参阅任何一本专四作文指南书的范文后都可以发现，范文的内容不会有太多新意，评卷人评判的是你的行文能力，大家在构思时只要保证自己的内容符合逻辑，能够言之有理、言之成理、切题即可，然后把更多的注意力放在如何追求语言的得体性，有闪光点上。,主动策略,处于被动危害大：写作应是主动的。 1.避免不利于自己的词和句， 2.别去说自己说不清楚的东西， 3.不去写自己没有把握的东西， 不要把自己搞得很被动。希望大家从错误中提高自己。,写作训练五法（将来时）,1 精读 仔细阅读范文，欣赏并标出精彩的用词和句型，体会上下文中表达的精妙，提高对精彩语言的敏感度，要多写，多记。 2 背诵 背精彩词汇，背精彩句型，背精彩句子，背精彩框架，背精彩段落，通过背诵完成从欣赏到掌握的过程，别人的变成自己的。 3 默写 将背过的句子，段落默写下来，检查核对，看看是否精确掌握了每一个词汇。 4 互译 英文-中文; 中文-英文，-与原文核查核对，发现自己不足，纠正提高。使自己逐步写出规范的语言 达到和原文作者相似的水平。 5 效仿 在范文中学到的单词，词组，句型，框架放在新的语境下模仿创作，造句写作。在新的作文中保留一定闪光点。,