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1、导师培训,殷勇,2010年10月,主要内容 一、总体概况 二、课程学习 三、导师职责 四、培养环节,学校现有65个硕士学位授权点，涵盖理、工、农、医、经、管、文、法、史等9大学科门类。,总体概况,科学学位：5个一级学科授权点，65个二级学科授 权点，涉及34个一级学科,总体概况,专业学位：MBA；工程硕士；临床医学硕士；农业推广硕士；兽医硕士,同等学力人员申请硕士学位：65个专业,2010年9月，各类研究生将达2000余人,我校有硕士生导师540人，博士生导师49人。硕士导师队伍中，50岁以下的中青年占80，博士占62，留学回国人员占16。,课程学习,学位课：理工农医不小于15学分，其他不小于
2、17学分,课程,非学位课,总学分：理工农医不小于27学分，其他不小于31学分,导师职责,导 师 职 责,指导,治学,把关,1指导 指导研究生的选课与学术活动 全面负责研究生学位论文的指导工作,导师职责,导师职责,2. 治学,科研道德、治学态度、敬业精神、团队精神等,导师应树立因人而异的培养观，培养应有针对性,导师应注意自己的言行、举止，起到为人师表的作用,导师职责,3. 把关,把论文水平关，严禁随意放学生过关现象发生,把学术规范和科学道德关，杜绝抄袭现象发生,学位论文各环节的全面监控,论文工作中的各个环节,培养环节,一、选题与开题 1.导师的作用 2.开题时间：第3学期初、中期 3.有关要求,
3、培养环节,成绩低于70分视为不通过，需重新开题，仍不通过者，终止培养,理工农医类参考文献不少于35篇，其他门类不少于45篇,培养环节,开题特别要求,二、论文中检 1.中检的作用 2.中检时间：第5学期初、中期 3.有关要求,培养环节,成绩低于70分视为不通过，需重新中检，仍不通过者，终止培养,培养环节,中检特别要求,三、评审与答辩 1.文字重复比检查 2.论文评审 3.论文答辩：第6学期的4、5月份,培养环节,培养环节,文字重复比检查结果处理意见,低于30%者，直接送审,高于30%但低于50%者，整改后送审,高于50%者，认真修改，半年后重新检查,1、需2名评阅人，其中有1名应为校外专家 2、提倡双盲评审制,培养环节,评审要求,答辩委员会至少有1名校外专家，并且应有1名论文评阅人,导师原则上不能为答辩委员会成员,培养环节,答辩要求,每个学生的答辩时间应充分，一般在40分钟左右,谢 谢！,