《导论怎样学习文学理论.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《导论怎样学习文学理论.ppt（46页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、文学理论,导论：怎样学习文学理论,论语阳货,好仁不好学，其蔽也愚； 好知不好学，其蔽也荡； 好信不好学，其蔽也贼； 好直不好学，其蔽也绞； 好勇不好学，其蔽也乱； 好刚不好学，其蔽也狂。,文学理论学习 导论,1. 文学理论讲什么？,从理论上回答“什么是文学”： 我们为什么需要文学？ 什么样的文字算文学？ “好”文学和“坏”文学怎么区分？ ,2. 文学理论有什么用？,学习其他课程必备的基础知识。 分析和评价文学作品的依据。 培养理论思维的能力和技巧。 认识文学和文学活动的意义。 文学关系到对人生意义的追问； 文学活动关系到人类的精神生活。,3文学理论怎么学？,具体要求：,第二章：文学文本和文体种
2、类,讲两个问题： 1.文学文本的文体种类 （第二五节） 2.什么是文学文本 （第一节）,第二节 诗歌,诗歌是“辈分”最老的文学体裁 “诗”因此成为“文学”、“艺术”的代名词。 “诗学”成为“文学理论”或各种“艺术理论”的统称。 亚理士多德的诗学并不是关于诗的研究，而是一部文学理论著作。,一. 诗歌与抒情,作为一种文学体裁，诗歌最基本的特点是抒情性。 因为抒情的需要： 诗歌才特别讲究语言， 强调想象， 才有了结构的跳跃性。,1. 诗的含义,诗是一种用讲究韵律的语言，借助于丰富的想象，含蓄地表现思想感情的文体。,中西诗歌观念的差异,西方古典文论更看重诗的叙事性而不是它的抒情性。 古希腊最早的诗歌是
3、叙事性的史诗。 直到18世纪，随着浪漫主义文学思潮兴起，抒情诗才逐渐成为主流。,从一开始，中国古典文论就强调诗的抒情性。 尚书尧典：“诗言志，歌永言，声依永，律和声。” 朱自清说：“诗言志”是中国诗论的开山纲领。,2. 抒情性与诗歌的内在特征,抒情是诗歌的内在特征 A 以情感生活为题材； B 追求情感的真挚与深厚； C 借助丰富的想象为情感造型。,A.以情感生活为题材,黑格尔：情感生活成为诗歌特有的内容，诗歌“只为提供内心观照而工作”。 19世纪的英国批评家赫兹利特： “恐怖是诗，希望是诗，爱是诗，恨是诗；轻视，忌妒，懊悔，爱慕，奇迹，怜悯，绝望或疯狂全是诗。”,诗的抒情性和思想性,强调诗的特
4、质是抒情，并不意味着诗纯粹是感性化、情绪化的表现。 诗言志：强调理性精神对情感的支撑。 诗以隐喻、象征的方式，表达了对理性精神的追求和思考，而不是某种道理的直白。,B.追求情感的真挚与深厚,英国浪漫主义诗人华兹华斯：“诗是强烈情感的自然流露。” 诗缘情 情感的真挚与深厚体现了诗歌对情感质量的要求。,C.丰富的想象力,情感不具形体，想象使情成体 想象和情感之间存在着彼此相依的互动关系： 情感为想象的活跃提供了内在动力 想象为情感的表现寻找外化的形象,二. 诗的语言和结构,为了更好地表现情感，诗歌对语言和结构有格外严格的要求。 1、诗歌语言的特点 精致：优美的语言有利于情感的表现，也是对情感的提炼
5、。 反常：诗歌语言具有“背离”日常语言的特点。,1. 诗歌语言的特点,A 反常（背离） 用词“反常” 李贺南山田中行： “鬼灯如漆点松花” 钱鍾书：“非言漆烛之灿明，乃谓衹如漆之黑而发光。想象新诡，物色阴凄。”,1. 诗歌语言的特点,句法“反常”： 杜甫秋兴八首之八： “香稻啄余鹦鹉粒，碧梧栖老凤凰枝。” 叶嘉莹解释： “香稻”、“碧梧”是回忆中的丰美影像 。 香稻之丰，有鹦鹉啄余之粒； 碧梧之美，有凤凰栖老之枝。,钱锺书论诗歌语言的“反常”：,盖韵文之制，居囿于字数，拘牵于声律，散文则无此等禁限。 故歇后、倒装，科以“文字之本”，不通欠顺，而在诗词中熟见习闻，安焉若素。,1. 诗歌语言的特点
6、,B 声律（音乐性） 语言（语音）的节奏和韵律对情感表达具有重要意义； 节奏、韵律是情感表现的手段和载体。 中国古代诗歌分古体诗和近体诗： 唐以前的古体诗（古风、古诗），除押韵外，没有严格的格律要求。 产生于齐梁，形成于唐代的近体诗（格律诗），在字句、用韵、平仄、对仗等方面，都有严格的限制。,2. 诗歌结构的特点,诗歌结构具有明显的跳跃性; 诗歌结构的跳跃性，是对事件发展的逻辑来说的； 诗歌一般不遵循事件发展的逻辑顺序，而是依照情感抒发的轨迹展开，形成省略、伸缩、交叉和颠倒； 诗歌的结构服从于情感表现的逻辑。,美国贾雷尔旋转炮塔射手之死,我从母亲的沉睡中落到这个状态， 在肚子里佝偻着，直到湿茸
7、毛冻结。 离地六英里，从生命之梦中解脱， 我醒来，看见这黑屋，这梦魇似的战斗机， 我死后，他们用水龙把我从炮塔洗出去。 形式结构（一、二节和三、四、五节）与意象结构（生命和死亡）的重叠。,三. 诗的意象和意境,意象是诗的表情符号 意境是诗歌通过意象表现所营造的一种诗意（诗味）空间 意象和意境是中国古代诗论特有的范畴,1. 意象及其特点,意象是蕴含着情感意念的艺术形象。 意象即表意之象、寓意之象、见意之象。 意象的作用在于“使情成体”。 “孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”，不能仅仅视为一种景象，更要注意这个景象所表现的和隐含的意：诗人因为友人离开而产生的惆怅,2. 中西诗歌意象的差异,中国诗歌的
8、意象,西方诗歌的意象,情景结合 强调主观、内在的感情与客观、外在的景物的结合 情意与景物具有对应性的关系。,主观印象 突出感受的主观性 诗歌意象往往是主观印象的表现 诗歌意象成为内在情意的表现。,中西诗论意象观的差异,王夫之： “不能作景语，又何能作情语耶？” 景象是情感的载体。,庞德: “一个意象是在瞬间呈现出的一个理性和感情的复合体。” 主观感受的直接表达，意象即印象,3. 意象在诗歌中的作用,意象的主要作用在于使情感具象化，可以感受，可以传达。 文化承传使一些意象成为某种情意的特定符号。 反复出现的意象具有不言自明的意味。,4. 诗的意境,意境是中国古典诗学的重要范畴。 王国维人间词话：
9、 “词以境界为上。有境界则自成高格，自有名句。” 意境是由意象组合所形成的一种艺术境界或审美境界，具有“境生于象而超乎象”的特点。,境界举例,宋祁玉楼春： “红杏枝头春意闹” 王国维人间词话： “著一闹字，而境界全出。” 运用了以听觉感受表现视觉感受的“通感”修辞。,意境和意象的区别,第二节诗歌知识点小结：,关键词：诗歌、陌生化、意象、意境 A 诗的特质是抒情；诗歌的特点源于抒情 a.以情感生活为内容 b.追求情感的真挚、深厚 c.借助想象为情感造型 B 诗歌的语言特征： a.词语、语法、句法的反常化（陌生化） b.讲究声律,第二节诗歌小结：,C 诗歌的结构特征： a.具有跳跃性 b.遵循情感
10、逻辑 D 意象是诗歌的表情符号 中国诗歌意象讲究情景结合 E 意境是意象表现所营造的一种审美境界或意味空间 意境特点：境生于象而超乎象,这幅画，我看，自己似乎认为是这些画中的王后呢。 上面画的是一个女人，画得我认为比真人还大。把这位女士放到大磅上称一称，我估计约莫有196到240磅。她肯定吃得很不错，不会少吃肉更不用提面包啦、蔬菜啦和饮料啦一定吃得很多才能长这么高大、这么丰满。她斜倚在睡椅上哎呀，那姿势真难形容看样子她很健壮，干起活来能顶俩厨娘；她不可能会腰酸背痛再说了，她该穿得体面些 穿件睡袍什么的，把身子遮起来，可是没有。看那衣饰我看有27码，这么多衣料她才做了这么一件遮不住全身的服装。再
11、看周围乱糟糟一片，真不应该。大锅小锅也可能是花瓶酒杯吧滚得满地都是，让人觉得荒凉得很。一查目录，我发现这幅有名的画上标着：“绝代佳人克娄巴特拉”。 摘自夏洛蒂勃朗特的小说维列特,假如我没有见过太阳 我也许会忍受黑暗； 可如今，太阳把我的寂寞 照耀得更加荒凉。 狄金森,关于汪国真诗歌的争议 ： 仅有诗的语言形式（压韵，有节奏，分行等等），缺乏真挚、细腻、感人的情感内涵。 是老生常谈、尽人皆知的“道理”的包装： 如“既然钟情于爱情/就勇敢地吐露真诚” “死怎能不从容不迫/爱又怎能无动于衷” 类似“贺卡”语言,顾城一代人： 黑夜给了我黑色的眼睛 我却用它寻找光明,舒婷 思念： 一幅色彩缤纷但缺乏线条
12、的挂图， 一题清纯然而无解的代数， 一具独弦琴，拨动檐雨的念珠， 一双达不到彼岸的桨橹。 ,卡西尔人论： 不是感染力的程度而是强化和照亮的程度，才是艺术之优劣的尺度。,拓展视野,俄国形式主义认为，诗歌语言应有“陌生化”（反常化、奇特化）的特点： 诗歌语言有异于日常语言，打破语言的规范用法，能够引起新鲜感，使我们更深切地感受诗歌所表达的思想情感。,声律与表情举例之一,黄永玉说是从丰台来的： 一群褴褛的人， 抬着一个褴褛的花圈。 说是从丰台来的， 说是从丰台一路走来的， 说是从丰台一路号哭着走来的。 ,声律与表情举例之二,巴奈：泥娃娃,北岛迷途 沿着鸽子的哨音 我寻找着你 高高的森林挡住了天空 小路上 一颗迷途的蒲公英 把我引向蓝灰色的湖泊 在微微摇晃的倒影中 我找到了你 那深不可测的眼睛。,中西诗歌意象比较,贺铸： 青玉案 若问闲愁都几许， 一川烟草， 满城风絮， 梅子黄时雨。 “意”与“象”对应,庞德： 在一个地铁车站 人群中这些面孔幽灵一般显现： 湿漉漉的黑色枝条上的许多花瓣。 意象主观印象,马致远天净沙秋思： 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。 中华民谣： 朝花夕拾杯中酒/寂寞的人在风雨之后/醉人的笑容你有没有/ 大雁飞过菊花插满头/ 风雪连天万户候/莲花宝座伸出兰花手/妙语解开心中事/几家拜我（欢乐）几家愁/,