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1、灯的故事,复习课的几个教学片断,提出问题：关于灯，你已经知道了些什么？,屏幕：,1. 我的铭牌是什么意思?,2正常发光时，我们的电阻谁大?,3我们的灯丝那个粗?,4我们串联，谁亮?,5我们并联，谁亮?,61kWh的电能可供它正常工作多少小时?,7灯丝断了搭起来为什么变亮了?,8用久之后，灯丝为何变细?,9灯泡为什么会发黑?,讨论：,关于白炽灯，你们还对哪些问题感兴趣?,有价值的问题： “想知道灯泡不发光的时候电阻有多大” “白炽灯发光时的实际功率是多大?能不能实际 测量？ ” “白炽灯与节能灯相比为何不节能？”,测量常温下白炽灯的电阻“220V 100W”正常发 光时的电阻是484，不发光时的
2、电阻是多少? 猜测 设计方案 白炽灯的接线 电流的测量选择器材 实验结果分析,师：节能灯和白炽灯，你会选择哪种灯作为 照明工具? 生：白炽灯，因为它便宜。 生：节能灯，因为它节约能源，少交电费。,寻找决策的依据,请学生观察两种灯的发光情况。将60W的白炽灯和11W的节能灯并联在电路中，闭合开关，请一个同学上来用手摸，感受其不同。学生会觉得白炽灯很烫而节能灯几乎不发热。,例：每个家庭都需要照明灯泡，目前市场上既有 白炽灯，又有电子节能灯，究竟选择哪一种好呢? 某中学“STS”研究小组的同学进行了调查，了解到 在正常工作时，25W的白炽灯与5W的电子节能 灯、45W的白炽灯与9W的电子节能灯，60W的白 炽灯与11W的电子节能灯的发光效果相当， 他们选择其中的一组进行研究，收集了有关数据 如表：,根据上表数据，在照明效果相当的条件下，若都以使用5000h来计算， 1它们各自要消耗的电能分别是多少? 2它们各自需要交纳的电费各是多少? 3这给你的决策有什么启示?,将磁铁靠近发光的灯泡，看到什么?这是什 么原因引起的?,知识建构 大胆创新,片断五：,磁铁吸引？,磁场对电流的作用？,增大灯丝晃动可见度的方法,