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1、大黄山学校 陈善文,新时代出版社,第1课 信息与信息技术,什么是信息？,通过语言、文字、声音、图形、图像以及其他一些方式传送的消息,下一页,返回首页,上一页,一、信息,日常生活的每时每刻都充满着各种信息，人们自觉或不自觉地获取着信息、利用着信息。信息的应用领域非常广泛，不同领域的专家、学者对信息意义的理解不尽相同，以至于很难给信息下一个统一的定义。,一般地，我们把通过感知、语言、文字、图形、图像、声音等方式传递的内容都称为信息。,下一页,返回首页,上一页,探讨研究,大家一起来说一说你身边有哪些信息？,下一页,返回首页,上一页,下一页,返回首页,上一页,信息的特征主要表现在以下几个方面： 1、信
2、息具有传递性。 2、信息具有共享性。 3、信息具有依附性和可变换性价值的相对性。 4、信息具有。 5、信息具有时效性。 除此之外，信息还具有可开发、可利用、可处理、可传递、可共享等特征。,二、信息的特征,资料,通信技术的发展 古时候，人们修筑高高的烽火台，当发现敌人入侵时，便立即点燃烽火台上的柴草，利用冒火的烽烟，来传递敌情信息，召集军队前来援助。后来，人们又发现了骑马传送信息的方法，在全国各地设置很多驿站，有专门的人接力传递信件，这样，可以骑着马把信息传送到很远的地方。再以后，人们又发明了用旗语、灯光传递信息的方法。现代，人们充分利用电话、电报、广播、电视、传真、通信卫星、电子计算机等选进技
3、术传递信息。无论在地球的哪个角落，都可以很快知道发生在世界各地的事情，并把本地的情况及时传送到世界的各个地方。传递的信息又多、又快、又准。,下一页,返回首页,上一页,下一页,返回目录,上一页,三、信息技术,在信息的获取、传递、存储、利用等过程中采用的技术和方法都属于信息技术。,随着人类文明的进步、科学技术的发展，人们发明并制造出各种各样用于获取、传递、存储信息的设备。,四、信息技术处理的工具-计算机,下一页,返回目录,上一页,上一页,返回目录,课后作业：,1、复习并整理笔记。 2、请举例说明你对信息及信息特征的理解。 3、你身边哪些事情应用到了信息技术。 4、你都知道哪些信息处理工具，它们各有什么用途。 5、请写一篇关于“信息道德”小短文。 6、本节课是同学们在初中阶段学习的第一节信息技术课，你对这门课程感兴趣吗？请把你的感想写成一篇小短文。,