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1、,小泽征尔的判断,蜀光绿盛实验学校：罗小玲,日本的小泽 征尔是世界上著 名的指挥家。,不！一定是乐谱错了！,台下坐满了观众，他们大多是来自世界各地的音乐大师。,音乐大师,坐满,世界各地,小泽征尔全神贯注 地挥动着指挥棒，以 世界一流指挥家的风度， 指挥着世界一流的乐队 演奏具有国际水平的乐 曲。,世界一流,世界一流,国际水平,全神贯注,演奏中，小泽征尔突然听到乐曲中出现了一处不和谐（xi）的地方。,不和谐,在场的作曲家 和评委都郑重声明 乐谱没有问题。,郑重声明,面对几百名国际 音乐大师，小泽征尔 考虑再三，坚信自己 的判断是正 确的。 “不！一定是乐谱错了！”,坚信,考虑再三,不！一定是乐谱
2、错了,指挥,乐谱,乐队,？,？,？,面对几百名国 际音乐大师，小泽 尔考虑再三，坚信 自己的判断是正确 的。“不！一定是 乐谱错了！”,小组合作 讨论：小泽征尔怎样判断出 是乐谱出错，而不是 指挥和乐队的问题？ 建议： 1、结合2、3自然段 进行。 2、朗读，勾画，讨 论相结合。,坚信,考虑再三,不！一定是,乐谱错了！,小泽征尔参加 这次比赛的时候， 已经是一位颇(p) 具才华的指挥家。,不，一定是乐谱错了。,不！一定是乐谱错了！,他的喊声刚落，评判台上的评委们立即站起来报以热烈的掌声，祝贺他大赛夺魁（ku）。,原来，这是评委们精心设计的，,精心设计,原来，这是评委们精心设计的，目的是试探指挥家是否能够坚信自己的正确判断。他们认为只有具备这种素（s）质的人，才是真正的世界一流的音乐指挥家。,这种素（s）质,只有（ ）的人，才是真正的世界一流的音乐指挥家。,小泽征尔的判断,蜀光绿盛实验学校：罗小玲,小泽征尔全神贯注地挥动着指挥棒，以世界一流指挥家的风度，指挥着世界一流的乐队演奏具有国际水平的乐曲。,他以为是乐队演奏错了，就指挥乐队停下来重奏一次。但是，他仍觉得不自然。,小泽征尔全神贯注地挥 动着指挥棒，以世界一流指 挥家的风度，指挥着世界一 流的乐队演奏具有国际水平 的乐曲。,