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,小学语文第三册,翟庄中心小学 李小静,一、教学目标： 1、复习、巩固生字词； 2、正确、流利、有感情地朗读课文； 3、感知小熊和松鼠真诚的友谊； 二、教学重点： 有感情地朗读课文； 教学难点：有感情地朗读课文， 体会小熊和松鼠真诚的友谊；,小 熊,松鼠,山顶 山脚 小溪 松果 草莓 屋顶 幸福 快乐 纸条 愿意 漂流 飘荡 扎风筝 折纸船 受不了,你会读吗？,小熊拿起纸船一看，乐坏了。 松鼠一把抓住风筝的线一看，也乐坏了。,山顶上再也看不到飘荡的风筝，小溪里再也看不到漂流的纸船了。,飘荡的风筝,漂流的纸船,飘 荡,漂 流,小熊很难过。他还是每天扎一只风筝，但是不好意思把风筝放起来，就把风筝挂在高高的树枝上。 松鼠也很难过。他还是每天折一只纸船，他也不好意思把纸船放进小溪，就把纸船放到屋顶上。,不,过了几天，松鼠再也受不了啦。他在一只折好的纸船上写了一句话：“如果你愿意和好，就放一只风筝吧!”他把这只纸船放进了小溪。,如果你愿意和好,就放一只风筝吧!,傍晚，松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来。松鼠高兴得哭了。他连忙爬上屋顶，取下纸船，把一只只纸船放到了小溪里。,作业： 请同学们亲手为你的好朋友制作一件小礼物，同时把你最想说的话写在上面，送给你的好朋友，好吗？,