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,小学语文第三册,翟庄中心小学 李小静,一、教学目标: 1、复习、巩固生字词; 2、正确、流利、有感情地朗读课文; 3、感知小熊和松鼠真诚的友谊; 二、教学重点: 有感情地朗读课文; 教学难点:有感情地朗读课文, 体会小熊和松鼠真诚的友谊;,小 熊,松鼠,山顶 山脚 小溪 松果 草莓 屋顶 幸福 快乐 纸条 愿意 漂流 飘荡 扎风筝 折纸船 受不了,你会读吗?,小熊拿起纸船一看,乐坏了。 松鼠一把抓住风筝的线一看,也乐坏了。,山顶上再也看不到飘荡的风筝,小溪里再也看不到漂流的纸船了。,飘荡的风筝,漂流的纸船,飘 荡,漂 流,小熊很难过。他还是每天扎一只风筝,但是不好意思把风筝放起来,就把风筝挂在高高的树枝上。 松鼠也很难过。他还是每天折一只纸船,他也不好意思把纸船放进小溪,就把纸船放到屋顶上。,不,过了几天,松鼠再也受不了啦。他在一只折好的纸船上写了一句话:“如果你愿意和好,就放一只风筝吧!”他把这只纸船放进了小溪。,如果你愿意和好,就放一只风筝吧!,傍晚,松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来。松鼠高兴得哭了。他连忙爬上屋顶,取下纸船,把一只只纸船放到了小溪里。,作业: 请同学们亲手为你的好朋友制作一件小礼物,同时把你最想说的话写在上面,送给你的好朋友,好吗?,