压强单元复习.ppt

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1、压力 受力面积,压 强:,压力作用效果:,形变,用拇指和食指压着一支铅笔,比较拇指和食指的感觉,_凹陷较深,这是因为_。,两手指更用力压铅笔,食指凹陷更深,这是因为_。,压力相等,受力面积越小,压力产生的形变效果越显著,受力面积一定,压力越大,压力产生的形变效果越显著,食指,如图所示是一组研究“压力产生的形变效果与哪些因素有关”的实验,实验中用同规格的小桌子和砝码以不同方式放置在水平细沙上,观察比较沙面的凹陷程度,分析实验现象,可得出的初步结论是:,例,(1)分析比较实验甲、乙可得出: _。 (2)分析比较实验乙、丙可得出: _。,受力面积一定时,压力越大,压力的形变效果越显著,压力一定时,受

2、力面积越小,压力的形变效果越显著,(3)如果要比较实验甲、丙的压力的形变效果, 则 _ 。,比较压力和受力面积的比值,,越大,压力的形变效果越显著。,压强,大气压强,液体压强,压强的基本概念,(固体压强),定义: 意义: 公式: 单位:,压强概念,小李同学质量 50 千克,他的每只鞋底与水平地面的接触面积 0.02 米2, 当他 站立 时,求 (1)小李对地面的压力 ; (2)小李对地面的压强。,练习1.1,行走,小王同学双脚与地面的接触面积为410-2 米2,请根据提供的压强数值估算: (1)小王的重力; (2)小王平躺时与床面的接触面积。,练习1.2,小华同学用木板自制了一个雪橇,雪橇与雪

3、地的接触面积 1 米2,他与雪橇总重500牛,如果雪地能承受的最大压强是3103 帕,求 (1)雪橇对雪地的最大压力; (2)雪橇最多还可载多重的货物。,练习1.3,练习2.1,有一块重15牛的长方体砖块,长、宽、高分别为20厘米、10厘米、5厘米,放在水平桌面上。,(1)对桌面压力是_牛; (2)_放时对桌面压强最小,为_帕; (3)_放时对桌面压强最大,为_帕。,3000,平,15,750,竖,砖的密度 1.5103 千克/米3,练习2.2,将砖块平放在水平地面上,,(1)沿水平方向切去1/2,剩余部分对地压强_; (2)沿竖直方向切去1/2,剩余部分对地压强_; (3)斜切去1/2,剩余

4、部分对地压强_;,(4)把竖直切下的1/2放在剩余部分上面,砖对地 压强_; (5)在砖的上表面竖直向下打穿一个面积为60厘 米2 的圆柱形孔,剩余部分对地压强_;,1/2P,P,P,2P,P,练习3.1,关于压力和压强,下列说法中正确的是 ( ) A 压力的大小总等于物体的重力 B 压力的方向总是竖直向下 C 压强跟压力和受力面积都有关 D 压强跟压力和受力面积都无关,C,练习3.2,用50牛的水平推力将重 20 牛的物体压在竖直墙上,物体与墙的接触面积为 0.01 米2,求物体对墙的压强。,如果物块为正方体,放在水平地面上,用50牛水平力挤压,求对墙、对地压强。,练习4.1,三个实心正方体对水平地面的压力相同,它们对地面的压强分别为P1、P2、P3,且P1P2 P3 ,则这三个正方体与水平地面的接触面积S1、S2、S3的关系是 ( ) A S1=S2=S3 B S1S2 S3 C S1 S S3 D 不能确定,B,练习4.2,三个实心正方体对水平地面的压强相同,它们的密度分别为1、2、3,且12 3 ,则这三个正方体对水平地面的压力F1、F2、F3的关系是 ( ) A F1=F2=F3 B F1F2 F3 C F1 F2 F3 D 不能确定,B,谢谢,请指正,

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