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1、叶圣陶,欣赏美,欣赏美,欣赏美,欣赏美,欣赏美,一、中国古典园林发展简史,二、中国古典园林的主要类型,知识拓展,中国园林:萌芽于商周、成熟于唐宋、发达于明清。,1.北方园林以皇家园林为代表,规模宏大,真山真水居多;园林建筑色彩富丽堂皇,建筑体形高大。,2.江南园林以私家园林为代表,规模较小,故建筑小巧玲珑;挖湖堆山 仿自然山水,表现其淡雅、肃静的色彩。,知识拓展,三、中国古典园林的构成要素,山石、水体、植物、建筑、楹联题刻,生境之美 自然之美,画境之美 人文内涵,关于园林,1、中国古典四大园林:,2、苏州四大园林:,北京颐和园、承德避暑山庄、拙政园、苏州留园,沧浪亭、狮子林、拙政园、留园,留园
2、,狮子林,拙政园,原名叶绍钧,现代著名作家、教育家,有“优秀的语言艺术家”之称。 代表作是长篇小说倪焕之。 他原籍是江苏苏州,所以对苏州园林很熟悉,又有深刻的研究。 1979年初,香港一家出版社打算出一本介绍苏州园林的摄影集,约叶圣陶写一篇序文,这就是我们今天要学习的苏州园林。,叶圣陶,轩榭 丘壑 嶙峋 相间 镂空 蔷薇 斟酌 池沼,xun xi,h,ln xn,jin,lu,qing wi,zhn zhu,zho,鉴赏: 败笔: 斟酌: 因地制宜:重峦叠嶂:,对艺术品或文物的欣赏和评价。,考虑事情、文字等运用得是否适当。,根据具体地形设计或选择适合的事物。,重重的山峰,层层的峭壁。,某件事中
3、做得不完美的部分,或泛指某个物件中不好的部分。,整体感知,我们的收获,1.本文的说明对象是什么?,2.请用文中的一句话概括苏州园林的总体特征。,苏州园林,务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。,1.亭台轩榭的布局不讲究对称,讲求自然之趣。,2.假山池沼的配合讲求自然美。,3.花草树木的映衬给人图画美。,4.近景远景的层次给人景致美。,5.每个角落都注意图画美。,6.门和窗是高度的图案美。,7.极少用彩绘给人色彩美。,从七个方面紧扣 “无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画”这个总体特征。,文章怎样分项说明苏州园林的特征?,小结: 苏州园林无论是整体,还是它的每一个局部,甚至每
4、一个细部处处都注意到了图画美,作者反反复复用图画作比,目的在于始终强调苏州园林总的特征。 由此我们可以知道说明文始终要注意紧紧抓住被说明事物的特征。,感知探究,概括每个自然段的大意,理清文章结构。(抓住中心句),作者是按怎样的顺序来说明事物的?,一、(1-2)概括说明苏州园林的重要地位和总的特征。 二、(3-9)作者从园林建筑设施的各个方面,具体说明了苏州园林图画美的特征。 三、(10)指出苏州园林的美还不止以上这些,引人回味。,5、文章的结构是怎么样的?请理清文章思路。,总分总,亭台轩榭讲究布局 (3) 假山池沼讲究配合 (4) 花草树木讲究映衬 (5) 近景远景讲究层次 (6),角落讲究图
5、画美(7) 门窗讲究图案美(8) 建筑颜色讲究色彩美(9),主要方面,细微方面,由主到次,文章是按照怎样的说明顺序来写的呢?,由整体到部分,由主要到次要的逻辑顺序,这是一篇写建筑物的说明文。本文为 什么采用逻辑顺序,而不采用空间顺序?,因为本文所介绍的不是苏州园林某个园林的情况,而是苏州所有园林的共同特色。因此它不像一般介绍某个地方的说明文那样,按照游览的路线来进行叙述,而是在高度概括的基础上从整体到局部、从主要的事物到次要的事物,分项地进行叙述。进而采用了逻辑顺序。,掌握说明方法及作用,画出具体语句,写出该句运用的说明方法。 分析运用这种说明方法的作用,合作探究,请结合具体语句说说本文语言准
6、确严密的特点。,苏州园林据说有一百多处,我到过的不过十多处。,至于池沼,大多引用活水。,“据说”表明苏州园林有一百多处,只是作者听说而 已,并不确定,体现了语言的准确性与严密性。,“大多”起限制作用,表明苏州园林中的池沼绝大部 分引用的是活水,而并非是全部,体现了语言的准确 性与严密性。,请结合具体语句说说本文语言准确严密的特点。,水面假如成河道模样,往往安排桥梁。,“往往”是通常的意思,表明苏州园林中的水面假如 成河道模样,通常是安排桥梁,但不排除不安排桥梁 的特殊情况,体现了语言的准确性与严密性。,苏州园林与北京园林不同,极少使用彩绘。,“极少”起强调作用,表明苏州园林与北京园林不同, 是
7、很少很少使用彩绘的,但不排除用彩绘的特殊情况, 体现了语言的准确性与严密性。,(3)可是苏州各个园林在不同之处 有个共同点,似乎设计者和匠师们一致 追求的是,“似乎”表揣测,语气委婉不绝对。,(4)各地园林或多或少都受到苏州园 林的影响。,影响虽有“多少”之别,但毕竟“有”。 实事求是地突出了苏州园林对各地园林 的示范和影响作用。,课文中还能找出类似这样语言准确简明的例子吗?,动词的运用。 如文中第7段说明苏州园林在每一个角落都注意图画美。用了“栽”“蔓延”“补”几个动词,紧扣“注意图画美”一个“补”字说明了匠师们的细心,善于化单调为多彩。,描写性的词语的运用 如“俯仰生姿”又写出了高树与低树
8、种植在一起,上下相望的风姿,描绘出对各类树木错落有致的精心安排。 “盘曲嶙峋”形容古老藤萝枝条的弯曲枯干,满眼“珠光宝气”又写出藤萝花的典雅风韵,构成了生意盎然的画面。 “重峦叠嶂”写出了假I山平地突兀而起,层层叠叠的景象。“高低屈曲”状写出了池沼河道的边沿很少有砌得整齐的石岸,总是任其自然的特色。,小结,本文说明语言准确而又生动,严密而又精练,表现力很强,使文章充满情趣、画意。作者为我们介绍说明了苏州园林的特点,给我们再现了一幅幅美丽的图画,同时赞美了设计者和匠师们的智慧和园林艺术的高超水平。,本文用了哪几种表达方式?有何作用?综合运用多种表达方式有何作用?以第5段为例说明。,综合运用多种表
9、达方式有助于生动而透彻地说明事物的特征,加深读者的印象和认识。,表达方式,叙述:叙述是写作中最基本、最常见的一种表达方式,它是作者对人物的经历和事件的发展变化过程以所作的叙说和交代. 描写:描写是把描写对象的状貌、情态描绘出来.描写的手法运用得好,能逼真传神、生动形象,使读者受到强烈的艺术感染. 抒情:抒情就是抒发和表现作者的感情. 议论:议论就是作者对某个议论对象发表见解,以表明自己的观点和态度.它的作用在于使文章鲜明、深刻,具有较强的哲理性和理论深度. 说明:说明是用简明扼要的文字,把事物的形状、性质、特征、成因、关系、功用等解说清楚的表达方式.,揣摩词句,1、倘若要我说说总的印象,我觉得
10、苏州园林是我国各地园林的标本。(“标本”在这里是什么意思?),“标本”在这里是典范、样本的意思。说明了苏州园林在我国园林中的地位。,揣摩词句,2、假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术。(“艺术”与“技术”有什么区别?),“艺术”是强调个人独创性的活动,其成果能给人以审美愉悦,并且无法被复制;“技术”,意味着有固定的程序和手法,其成果是具有实际效用的东西,一般可以大量复制。,揣摩词句,3、可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案,廊子大多是两边无所依傍的,实际是隔而不隔,界而未界,因而更增加了景致的深度。“隔而未隔,界而未界”是什么意思?能用自己的话描述一下这是怎样的情形吗?),“隔而未隔,界而未界”的意思是:尽管猛看上去花墙和廊子把景致分开了,但因为墙壁是镂空的,廊子两边无所依傍,所以景致并没有被完全隔开,而只是缓冲了一下视线,使得景物不是一览无余地呈现在游览者眼前,而是逐次展开,这样就使游览者在心理上觉得园林中景致繁复,有层次了。,作业,请用一段文字介绍你的房间或所在的班级室内布置情况,要求用一定的说明顺序进行介绍。,