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1、人 力 资 源 管 理 主讲：葛秋萍 副教授 E-mail: 华 中 科 技 大 学 公 共 管 理 学 院,引 言,一、人力资源管理的重要性 “世界第一CEO”杰克韦尔奇：“人力资源负责人应当是任何组织中的第二号人物”。 杰克韦尔奇自传 （CEO的圣经） IBM“铁血宰相”前CEO郭士纳上任之初，在 打造自己的管理团队时，最先招聘的一个 职位就是“首席人力资源执行官”。 谁说大象不能跳舞？,二、人力资源管理“热”： 我国经济发展的要求 我国企业发展的要求 与管理的实质相关,1、经济发展的要求：“微利时代”,“影响未来世界的九大商业思想” 微利时代的成长（亚德里安斯莱沃斯基，理查德怀斯 ，2
2、006）： “在这样一个产品饱和、市场动荡的时代，你的公司怎样才能冲破传统的以产品为中心的成长模式的局限，创造新的增长。答案是：需求创新。”,2、组织发展的要求：“二次创业” （1）“二次创业”阶段（1994年始）：土八路到正规军，游击战到阵地战 ；全员参与 （2）重要性与能力不匹配 美国经济学家舒尔茨曾估算:物力投资增加4.5倍，利润相应增加3.5倍；而人力投资增加3.5倍，利润将增加17.5倍。 职位评估VS. 能力定级,3、管理的实质：技术性很强的领域，是门专业。 （1）管理是一项计划、组织、指挥、协调的过程。 管理人员VS.技术人员 （2）人力资源管理是科学，还是艺术？ “管”&“理”
3、,人力资源管理职业资格考证,http:/news.carol- HR职业性格：感知型和沟通型，善于协调、组织、演讲，是很好的聆听者和艺术的沟通者，同时又是严谨的政策制定实施者。,管理者最核心的任务是： 吸引人 用好人 开发人 留住人 中国的双肩挑干部模式,【课程内容简介】,通过对组织内部人力资源的获取、整合、开发与激励、运行与管理等基本环节中人力资源管理的基本原理、主要方法和作用的分析，帮助学生掌握现代人力资源开发与管理中的基本思想，提高对人力资源开发与管理工作的理解。 整个课程框架依据从一般到具体、由深入浅的原则，在强调理论的同时，更强调本课程的实用性与实践性。,课程首先探讨人力资源及其管理
4、的理论，以及人力资源管理的制度和政策； 其次，探讨企业在人力资源管理方面值得借鉴和做得完善的措施和方法； 再次，反观公共部门的人力资源管理； 最后，探讨人力资源管理的发展趋势，以在21世纪的人力资源管理中寻找突破和对策。,【课程讲授方式与特色】 理论与实践相结合 大量的案例分析与研讨 启发式、参与式、互动式教学及案例讨论。,【课程目录及结构】,第一编 现代人力资源开发与管理总论 第二编 人力资源的形成 第三编 人力资源的开发 第四编 人力资源的运行及管理 第五编 公共部门的人力资源管理 第六编 人力资源管理的发展趋势,【阅读书目】,一、专著： 人力资源开发与管理（第二版），张德著，清华大学出版
5、社，2005年。 人力资源管理（第9版）赵曙明、马希斯（Mathis,R.)、杰克逊（Jackson,J.)著，电子工业出版社，2003。 论人力资本投资，舒尔茨著，北京经济学院出版社，1990年； 报酬递增的源泉，舒尔茨著，北京大学出版社，2001年。,经济增长的源泉，理查德R.纳尔森著，汤光华等译，中国经济出版社，2000年。-管理行为（第四版），赫伯特西蒙，机械工业出版社，2004年。 以知识为基础的经济，OECD，北京工业出版社，1997。 企业规模经济与范围经济，钱德勒，中国社会科学出版社。 人力资源管理概论，董克用编，中国人民大学出版社，2004。 公共管理学-一种不同于传统行政学
6、的研究途径 ，陈振明主编，中国人民大学出版社，2003年。,Gary Desser, Human Resource Management(seven editor),Prentic-Hall International,Inc,1997. P. M. Romer, “Why ,indeed, in America? Theory, History, and the origins of modern economic growth, ” American Economic Review, May, 1996.,二、国内、外相关的知名学者： 1、国内： 张德、赵曙明、董克用、孙珀瑛、彭剑峰、肖鸣政、李宝元、谌新民 2、国外： 舒尔茨、德斯勒(Dessler)、拜厄斯、马希斯（Mathis,R.)、克雷曼（Kleiman，L.S.）、舍曼（Sherman）、德鲁克 三、成绩考核： 小组案例分析、课堂讨论、书评，到课率，课程考试。,