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1、北海小学 贝秉聪,11.新型玻璃,1正确、流利地朗读课文。 2认识几种新型的玻璃，了解迅速发展的科学技术及其在现代化建设中的作用。 3掌握说明文的表达方法，并学习运用。,学习目标,课文的五种新型玻璃有什么特点，什么用途呢？请带着这个问题小组自由读有关段落，读后在书上划下相关词句。然后小组展开讨论合作完成表格。,读课文填表,作者在介绍各种玻璃时，运用了哪些说明方法？,常见的说明方法：,举例子、分类别、列数字、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、引资料等。 写说明文要根据说明对象的特点及写作目的，选用最佳方法。,这种玻璃叫“夹丝网防盗玻璃”，博物馆可以采用，银行可以采用，珠宝店可以采用
2、，存放重要图纸、文件的建筑物也可以采用。（举例子）,变色玻璃还会随着阳光的强弱而改变颜色的深浅，调节室内的光线，所以人们把这种玻璃叫做“自动窗帘”。 (打比方),在炎热的夏天，它能阻挡强烈的阳光，使室内比室外凉爽；在严寒的冬季，它能把冷空气挡在室外，使室内保持温暖。（举例子）,噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”，不像烟尘和废水那样可以集中起来处理。 （作比较、打比方。）,临街的窗子如果装上这种玻璃，街上的声音为40分贝，传到房间里就只剩下12分贝了。 （列数字、作比较）,通过学习，我们认识了五种玻璃, 它们分别是_，_,_，_，_，作者围绕一个“_”字来写，每种玻璃都有各自的_和_。我们以后要多动脑筋，去发明更多的新型玻璃。,夹丝网防盗玻璃,夹丝玻璃,变色玻璃,吸热玻璃,吃音玻璃,新,特点,用途,夹 丝 玻 璃,变色玻璃,吸 热 玻 璃,吃音玻璃,拓展想象,发挥潜能!,1.设计一种新型玻璃或一种新 产品，仿写一个段落。 2.运用说明方法介绍一种东 西。,教学反思：,本课是一篇典型的说明文，在第二课时的教学过程中我注重了让学生在课文中掌握说明文的类型和说明方法，并尽可能在课堂上让学生演示。 本课浅显易懂，但学生仅从感官角度理解课文，对如何运用仍是教师教学的难题。,