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1、,米切尔恩德,犟龟,童话的世界是瑰丽多彩的，在童话作品中，山川鸟兽、花草虫鱼都可以被赋予“人”的性格，“人”的思想感情，并运用夸张手法把作品中的主人公推上生活的舞台。你看过哪些与龟有关的童话故事呢？,（一）导入,龟兔赛跑（看视频，试说童话的特点。 ）,童话是文学体裁中的一种，通过丰富的想象、幻想、夸张、象征的手段来塑造形象，反映生活。,米切尔恩德，德国当代儿童文学作家，1974年发表了小说毛毛，并因此成为20 世纪登峰造极的儿童文学作家之一。如今米切尔恩德这个名字，已像安徒生的名字一样家喻户晓了。,作者简介,倔强：刚强不屈,牛脾气：倔强执拗（ni）的脾气,强,牛,犟,jing,犟：固执，不听人
2、劝,（二）解题,1、边读边在段前标上自然段序号，并划出本课的生字词。 2、用自己的语言复述故事主要内容。,要求：,（三）初读课文,字词提醒:,犟龟 遗憾 荒漠 哀悼 丧服 丧 丧失 荒漠:荒凉的旷野。 庆典：隆重的庆祝典礼。 闷闷不乐：因有不如意的事而心里不快活。,jing,hn,m,do,sng,sng,概述故事内容：,小乌龟（因为） ，路上 ，最终 。,小乌龟听了鸽子的谈话，决定参加狮王的婚礼，路上遇到了种种困难和阻碍，小乌龟一一战胜了。最终，小乌龟参加了从未有过的、最美丽、最盛大的庆典。,结合刚才对题目和文章的了解，我们知道,犟,这是一只 龟,小乌龟认准一个目标坚持到底，遇到任何困难和阻
3、碍都不改变初衷，一往无前。,（四）整体研读,小乌龟都遇到哪些困难和阻碍呢？,1.分角色读。,2.找一找。,蜘蛛哈哈大笑：婚礼两周后就要开始了，慢得出奇的乌龟哪能赶 得上？,蜘蛛充满同情地说：“我的腿不但比你的灵巧，而且还多一倍呢。可连我都觉得路途太遥远了，你还是赶快回去吧。”,腿多、灵巧、不自信 充满同情，轻视小乌龟,蜘蛛,（嘲笑、同情）,蜘蛛特点：,蜗牛用了半个多小时才理清了思路，它难过地告诉乌龟： “你走的方向完全反了。”,迷迷糊糊、弱小友善,迷迷糊糊的蜗牛,（迷糊、友善）,蜗牛特点：,打瞌睡的壁虎,作为狮王的高级官员，壁虎通知乌龟： “婚礼暂时取消了。由于非常突然的原因，狮王二十八世不得
4、不和老虎开战。你可以回去了。”,打瞌睡,（傲慢、困倦）,壁虎特点：,狮王高级官员,庸懒、不负责,傲慢,乌鸦,知道了乌龟的目的后，它们说它是可怜虫、无知者。乌鸦们都穿着丧服，因为几天前，狮王在与老虎的拼杀中身负重伤，已经不幸去世了。,闷闷不乐、穿着丧服,（闷闷不乐）,乌鸦特点：,乌鸦：告知狮王去世,壁虎：通知它 婚礼取消了,蜗牛： 告诉它 方向 反了,蜘蛛：劝 它快回头,我的决定是 不可改变的！,乌龟特点：,认准目标、坚持到底、战胜困难,课文的标题是“犟龟”，小乌龟的“犟”表现在哪些地方？请从文中找出依据。,“犟”表现在：,面对劝阻 不盲从 面对嘲讽 不动摇 面对挫折 不灰心 面对失败 不放弃,我的决定是不可改变的,犟,（五）探究,说一说,你如何评价这种“犟”的？,17 犟 龟,不是不听别人劝阻 ，而是择善而从，认准一个目标，坚持到底 , 战胜各种艰难险阻。,（六）小结,童话的主题：做任何事要想获得成功,不仅要认准一个目标坚持到底 ,还要有勇气战胜各种艰难险阻。,（七）作业,1.发挥想象完成课后练习二 2.再读课文完成课后练习四,