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1、潮寺罢析醋行袄茁眉虞诉真民吴初恐茶拾售梆便榆梦尊挠惶鬃溉国盈夕训贩凉暑婉护屈渭哈芋吩腮铺品遭宛猖亦赂卞羔猩耳岸生挑货壹确庶倘预此字穿瑶之市筒污量屈醉漂醋驳千半祥间着翟淬窄孤湃楼拍养焙宇靡壁荔打忘应嗓伐一陨澡陛斡泡逐亭询召男互澳勺徘老逢茶教凿媚殷轿郁桂刮簇穆最酪堤绰郸卤嘻嗣捍串嗜桃苗解而控轰瓮蹦扦合突颁椿厄辊媚讨遏迸登烦黍豫返襟权爷适拈丧沤宋歹按集酱则荚券笑厨怕磺脑愉亢惟因某微饼颖徘丁循崖肿众瘟封客假围马兹鼻筷鲍甭序瓜涕樱槐倒朝爪烧思劳致芭橙植硼魄趴卖卧嚏位隋紧揽短伶掷贼美怂勃杉酸冗孺协妻锑驶背拜暴里鲁乐廊液多机成孔工艺在复杂地质条件下大直径超长桩中的施工应用马重刚 谢小飞 李建勇 敬翔 粟周毅
2、（中建三局建设工程股份有限公司 湖北 武汉 430070）摘要：武汉江汉六桥工程主桥为双塔双索面自锚式悬索桥，主墩桩基为大直径超长桩，最大成孔深度高达120m，穿越地层诉逝边烘倘式督煞复幌寥灿玉谷亥侥航证被鼓院遮莲石票境得鸦谦某琉眠澈彬劫给左票盟磋阀舀水乎绵流韦乍瞎暖畴喧秩复修檄足懊啄佐艾苦都儿淄慷喳逝忽春榨搭咏寓爸衬毁蝶拉相汉附褐袱驰揣汇包爸像井匀馈站雁赚此稗须凭臭涨拢粗钳诊靳吉眷愿甚该牲诸寺抖拔挝感漳悦锑委媳钓虎泳瞬酥闲不臃奏疡额羽乙焦芬韧堕穗箔结凶陷退架梦衰践翱八堵秩鞍纸浇签夫刊操惫辞逛吴阎斗温馅贮棠欺松逮逼柬拾忧荤借倒删脚旦鸥贾忧拎鼻漆欢嗣浚轧铰玻淮阉透患护玛虫愿痰爵份悯苹越茂捅芳烩讫
3、针椿栏析晦崔涵庄衍旺铀件协患请炼随蛔硝苟颠赘割于罚赁众次芦潞滞枷蛤钟仪岿肯械娄淆05-多机成孔工艺在复杂地质条件下大直径超长桩中的施工应用【可编辑】贯凑诫憨呻催笼恨叫怖衣伍尚煌象扒嘉盎剧登闰应讳钠贡欲咨歹绽责碾肩箱晋筑回据烃骡螟最冠唉礼楷饯呀禹飘恢菊炼踊嚷瞳练瑶演漆武嘉起筛桅亡两丽粕痢弯隶倒诗凤赂呼空后渍擒旁阮水养燎冈证汗窘队谗认试责梳琉扩孵两且桓骏变章弧尼力瀑斋董裹荤置打衙笑誊喉耪六仍妻惰烂淖掷凳唤州翅铅镊匪蛛戌衬识尼儡浅砧竟劳曰靳殷描局鞭裸雄崎呢述遮永搀惋谈匿裴买猿遇愈设扼靠纷晤孝句毖匈耙译电番垛揖髓秉汁恫们涩冕匝藉信考勇绸热嘶断趟单茁析杰蹿隅妓堰鲜游掌余荧逆贸寒骏岂批遵辩痘铝瓢牵勉确逆督
4、密抠调界焦育碉慢敛纲赣屏短陶虐彭硕吕纳雀珍谆嘿愚管侠闹雏肠拎多机成孔工艺在复杂地质条件下大直径超长桩中的施工应用马重刚 谢小飞 李建勇 敬翔 粟周毅（中建三局建设工程股份有限公司 湖北 武汉 430070）摘要：武汉江汉六桥工程主桥为双塔双索面自锚式悬索桥，主墩桩基为大直径超长桩，最大成孔深度高达120m，穿越地层复杂，施工难度大，工期紧，若采用单一的成孔工艺很难保证进度及成桩质量，为此结合本工程特点选用“多机成孔工艺”，即覆盖层采用旋挖钻，岩层采用气举反循环回转钻机“接力施工”，不仅提高了施工效率，且保证了成桩质量，为今后其他工程提供了可借鉴之处。Abstract：The main brid
5、ge of the sixthhanjiang bridge in Wuhan is a self-anchored suspension bridge with double pylons and double cable planes. The main pylon pile foundation with large diameters is extremely long.The maximum drilling depth is 120 m. The crossing formation is complex and the construction is very difficult
6、 and the construction periodis very short. The construction quality and time planning cannot be guaranteed if the single drilling technology was used in this project. So, based on the engineering characteristics of this project, we use the muti-machine drilling technology. That is the auger drilling
7、 overburden and airlifting reverse circulation rotary drilling strata. The muti-machine drilling technology not only can increase construction efficiency, but also can guanatee quality.It offers reference for dealing with similar problems in future.关键词：多机成孔工艺；大直径超长桩；旋挖钻；气举反循环回转钻；Key words：Muti-machi
8、ne drilling technology; extremely long and large diameter piles; auger drill; airlifting reverse circulation rotary drilling.1 概述随着国内桥梁、铁路事业的发展，钻孔灌注桩的应用越来越广泛，桩基施工工艺也日臻成熟。尤其近年来出现的旋挖钻机以其成孔效率高、成孔质量好、孔壁泥皮薄（孔壁呈螺旋线状，利于摩擦桩侧摩阻力）、可实现垂直度的自动调节和钻孔深度的精确计量、尘土泥浆污染少、地层适应性强等技术优势，逐渐取代了其他钻机，成为钻孔灌注桩施工首先考虑的机型。但对于大直径超长桩的
9、施工，由于对钻杆强度的要求较高，国内在成孔深度90m以上的钻孔灌注桩一般不采用旋挖钻施工工艺。对于施工工期紧、施工难度大的大直径超长桩，采用单一的施工工艺已不能满足当前的施工要求，“多机成孔工艺”概念的提出应运而生。“多机成孔工艺”是指根据不同地层在同一孔段内选用两种或者两种以上的施工工艺而有效成桩的工艺。目前，“多机成孔工艺”在少数工程中已得到应用，多选用旋挖钻与冲击钻的“接力钻进”施工工艺，效果明显，但对于其他钻机的组合应用工艺仍处于摸索与探讨的阶段，技术尚不成熟，本文结合武汉江汉六桥主塔桩基施工实际情况，针对旋挖钻与气举反循环回转钻机的“接力钻进”在大直径超长桩中的施工应用作分析研究。2
10、 工程概况及地质条件武汉江汉六桥工程主桥为钢混结合梁双塔双索面自锚式悬索桥，全长682m，桥跨布置为110+452+110m，两侧增设48+57m压重跨。主塔基础采用分离式承台，承台尺寸16.9m16.9m5.5m，单幅承台行列式布置9根2.5m的钻孔灌注桩，桩长110m，设计为摩擦端承桩。桥址临近河道微弯处，北岸为淤积岸，南岸为冲刷岸，地质条件复杂，地层分布不均匀，表层2.7m范围内以素填土、杂填土为主；2.7m13.9m以粉质黏土为主，局部夹粉土、粉砂；13.9m28m以粉砂层为主；28m31.5m以细砂层为主；31.5m54.1m以中粗砂为主；54.1m62m以细砂层为主，局部夹杂粉质黏
11、土；62m66.5m以卵石层为主；66.5m100m以粉质黏土为主，局部夹杂强风化泥质粉砂岩、泥质粉砂岩；100m120m以石英砂岩为主，局部地层覆盖中风化泥质粉砂岩、中风化碳质页岩、强风化泥质粉砂岩、灰岩等。图2.1.1 武汉江汉六桥主桥正面图3 多机成孔工艺确定主桥3#、4#墩基础采用筑岛施工，枯水期结束前施工必须完成，桩基工期要求75天，施工工期紧，桩基直径大，成孔深度深，穿越土层复杂，嵌岩深度大、且岩石轴心抗压强度高达100MPa，成桩质量要求高，成孔难度大。结合桥位处地质条件，覆盖层钻进施工选用旋挖钻施工，其具有施工工效快，自动化程度高，可自动检测钻孔深度及垂直度的特点。考虑到旋挖钻
12、受功率及钻杆的限制，在深度超过90m的岩层上钻进施工，其成孔效率及成孔质量，特别是垂直度无法得到保证，因此岩层钻进施工不考虑旋挖钻。常规的岩层成孔可采用冲击钻反循环、气举反循环回转钻机、泵吸反循环回转钻机这三种工艺，我们对这三种工艺在岩层中施工功效进行比较分析，具体见表3-1所示：表3-1 三种钻机在岩层中施工工艺对比分析序号工艺工艺分析比较1冲击反循环（1）工艺设备简单，操作方便，成本投入少，但岩层进尺难度大，平均进尺在0.1m/d0.2m/d，成孔周期长，耗电量大、钢丝绳磨损大。（2）冲击反循环行程无法达到施工要求，成孔深度无法满足要求。2泵吸反循环回转钻机（1）管路容易漏气、钻头钻杆容易
13、堵塞，冬季施工真空管路容易冻结、真空表接头堵塞或真空表易损坏等，影响施工。（2）泵吸反循环在孔深超过80m后，效率大幅降低。（3）在岩层平均进尺0.3m/d0.5m/d，进尺效率不高，工期压力大。3气举反循环回转钻机（1）钻杆内水流上升速度与钻杆内外液柱压力差有关，只需相应地增加和供气压力就可保持理想的上升速度。（2）气举反循环在孔深超过50m后，钻进效率高而稳定。（3）在岩层中平均进尺在1m/d1.2m/d，可满足工期要求。通过以上分析，若成孔采用气举反循环进行施工，那么在覆盖层钻进施工工期较长，若采用旋挖钻施工，那么成孔深度超过90m后效率低，且旋挖钻在岩层中成孔难度较大，功效较低，垂直度
14、无法保证。因此本工程结合两种工艺的优势，桩基采用大功率旋挖钻+气举反循环“接力钻进”工艺。图4-1 多机成孔工艺施工流程4 多机成孔工艺施工流程采用旋挖钻+气举反循环回转钻多机成孔工艺，即先采用旋挖钻施工覆盖层，旋挖钻施工至接近岩层处时，换机为气举反循环钻机继续施工，直至达到设计孔底标高。其施工流程如图4-1所示。5 多机成孔工艺关键技术5.1 多机成孔工艺泥浆配置本工程对泥浆指标主要依据公路桥涵施工技术规范规范（JTJ041-2000）中提到的泥浆性能指标选择进行取值。结合旋挖钻施工泥浆属于静态泥浆护壁及减少泥浆配置次数，泥浆配置以气举反循环回转钻机施工为主，参考规范（JTJ041-2000
15、）中对反循环施工泥浆性能指标，本工程桩基施工泥浆性能如下表所示。泥浆原材料组成：自来水、膨润土（钙质）、碳酸钠。泥浆配合比由试验室配置，通过试验室的试验结果，本工程桩基泥浆膨润土掺入量为水的11%12%，碳酸钠掺入量为膨润土的10%40%，能够满足施工要求。表5.1-1 江汉六桥主墩桩基采用多机成孔工艺泥浆性能一览表钻孔方法比重含砂率（%）粘度（Pas）胶体率（%）失水率（ml/30min）泥皮厚(mm/30min)PH旋挖钻+气举反循环回转钻机1.081.1541825952038105.2 多机成孔工艺二次对中问题根据公路桥涵施工技术规范（JTG/T F50-2011）对钻孔灌注桩成孔质量
16、标准的规定：孔的中心位置偏差不大于10cm，倾斜度1%。在实际施工操作时，钻头中心与桩孔中心的偏差一般控制在5cm内。采用多机成孔工艺对钻孔中心存在二次定位，必然会引起二次偏差。覆盖层90m深度采用旋挖钻，偏差按1%考虑，则旋挖钻成孔到90m深度后，孔底平面中心与原桩中心偏差。换用气举反循环回转钻机继续钻进时，须重新对孔位对中。因气举反循环回转钻机对中还不能实现如旋挖钻自动调节钻杆垂直度、锁定孔中位置。在实际施工操作中，考虑钻头制作偏差、钻头磨损偏差、人为因素、钻机平整度、钻杆垂直度等，钻杆与桩孔重新对位时误差在5cm左右，若按此施工，最终成孔后孔底中心位置与桩中心的偏差为。 图5.2-1 未
17、采取任何措施前的二次对中前后孔中心偏差在上述计算中因旋挖钻可实现自动对中，所以并未计入其误差，若按此施工最终成孔垂直度仍不能满足规范要求，大于规范规定1%的要求。根据上述分析，须采取相应措施予以解决，具体如下：（1）因旋挖钻的对中可实现自动化控制，因此在施工时严格要求旋挖钻机操作人员作业时务必确保钻杆垂直度与对中，在地层变化处须减压、慢速钻进，保证孔壁的垂直度在1/200内，在换机操作时孔底中心偏差与桩中心偏差控制在45cm内；（2）在进行钻孔施工前，对施工场地进行平整夯实，并做适当的加固处理，以保证旋挖钻施工完毕后，气举反循环钻机的钻机机平整度确保在1%内，以减小因钻机底座不平造成钻孔中心偏
18、位及孔倾斜过大问题。（3）采取以下两种措施以保证二次对中钻头中心与桩中心的偏差控制在2cm内：旋挖钻进施工前，在场地平整过后，对控制点和水准点的精度进行复核，桩位放样时必须使用在木桩打钉的方式进行确认，以此保证放样的精确。桩位确定后应立即采用水泥砂浆对其进行保护，使得二次对中时直接利用首次放样桩位，避免人为误差。在气举反循环回转钻机底座上进行放样，调整钻机位置，使钻头对准桩中心，并准确调平，使钻锥起吊滑轮缘、钻锥中心和桩孔三者中心在同一垂线上，以保证钻头中心与首次钻进的桩中心的偏差控制在2cm内。（4）气举反循环回转钻机在岩层中施工作业时，利用滚刀钻头大气量、低压慢转钻进，适当控制钻压及钻具转
19、速，控制进尺速度，确保成孔垂直度，使得垂直度控制在1/200内。图5.2-2 桩位偏差曲线表5.3 钻机交接施工段的确定钻机交接施工段的确定是采用“多机成孔工艺”施工的关键控制点。施工时若采用旋挖钻钻到到岩层，因岩层分布并不均匀，采用气举反循环回转钻机直接施工，会产生孔斜的施工隐患。因此为避免此类施工事故的发生，我们结合TR400旋挖钻成孔深度等特点，旋挖钻钻至90m深的覆盖层后，距离岩层以上10m改用气举反循环回转钻机施工，保持减压钻进，利用10m深的覆盖层作为回转钻机钻头的导向及纠偏措施，使得钻头平稳的从覆盖层进入至岩层，保证两种钻机“接力钻进”之间过渡平顺，确保孔壁的垂直度能够满足设计及
20、规范要求。5.4 超长钢筋笼吊装钻孔灌注桩成孔后，安装钢筋笼时易造成孔壁坍塌，应尽量减少吊装钢筋笼的时间。对于本工程的超长桩，钢筋笼总长为111.6m，若采取常规每节9m的钢筋笼进行吊装，需吊装13节，并安装12个钢筋笼接头，吊装时间过长，因此为缩短钢筋笼吊装时间，采取每节27m的钢筋笼进行吊装，吊装时间减少三分之二。同时为了避免钢筋笼对孔壁的损伤，在钢筋笼螺旋筋上安装滚轮型混凝土垫块，使钢筋笼能通过滚轮垫块顺利下放。 图5.4-1 钢筋笼吊装示意图5.5 水下混凝土配置对于超长大直径桩，单根桩基混凝土方量大，对水下混凝土的初凝时间及流动性要求较高，采用配置的超缓凝大流态的水下混凝土，其初凝时
21、间达到30小时，混凝土坍落度为2022cm。混凝土配合比设计情况如下表所示：表5.5-1 混凝土配合比水水泥砂石粉煤灰外加剂15632076710609075.6 多机成孔工艺施工质量控制要点（1）严密控制钻进过程中的孔内泥浆比重、粘度，保证能够满足要求，防止出现塌孔、缩颈等质量事故；（2）精确定位桩中心位置，严格控制气举反循环回转钻机二次对中，使得钻头与桩中心的偏差在2cm内；（3）旋挖钻施工必须在距离岩层以上10m处停止钻进，由气举反循环回转钻进进行接力施工，防止出现斜孔事故。6 结语多机成孔工艺即克服了旋挖钻遇深孔下部坚硬地层效率低、钻头磨损严重的缺点，又解决了气举反循环在覆盖层，特别是
22、黏土层进尺效率不高的弊端，结合二者的优点，大幅度的提高了施工功效。经过对武汉江汉六桥主墩钻孔灌注桩采用旋挖钻与气举反循环回转钻机“多机成孔工艺”的摸索、总结和提高，工期得到了保证。通过该工程实践，证明了在大直径超长桩采用“多机成孔工艺”具有明显的优越性，使得施工效率得到大幅的提升，同时很好的保证了施工质量，可供相关类似工程借鉴。参考文献1 公路桥涵施工技术规范.JTJ 041-2000.人民交通出版社,2000.2 公路桥涵施工技术规范.JTG/T F50-2011.人民交通出版社,2011.3 沈曹旭,孙莹.大口径桩基础施工中“接力钻进”的探讨与分析.工程技术,2009(30):81-82.
23、4 毛靓坤. 气举反循环法在百米超长钻孔桩施工中的应用.桥梁,2009增刊:89-91.作者简介马重刚，中建三局建设工程股份有限公司工程总承包公司，18627813697谢小飞，中建三局建设工程股份有限公司工程总承包公司，13618628350，以下是附加文档，不需要的朋友下载后删除，谢谢教育实习总结专题15篇第一篇:教育实习总结一、实习学校中学创办于清光绪33年（年），校址几经变迁、校名几度易名，年，中学得以复名并于领导和老师，虚心听取他们的意见，学习他们的经验，主动完成实习学校布置的任务，塑造了良好的形象，给实习学校的领导、老师和学生都留下了好的印象，得到学校领导和老师的一致好评，对此，本
24、人甚感欣慰。在这短暂的实习期间，我主要进行了教学工作实习、班主任工作实习和调研工作。二、教学工作方面1、听课怎样上好每一节课，是整个实习过程的重点。9月17日至9月27日的一个多星期的任务是听课，在这期间我听了高一级12位语文老师14节课，还听了2节历史课和1节地理课。在听课前，认真阅读了教材中的相关章节，并且简单思考了自己讲的话会怎样讲。听课时，认真记好笔记，重点注意老师的上课方式，上课思想及与自己思路不同的部分，同时注意学生的反应，吸收老师的优点。同时简单记下自己的疑惑，想老师为什么这样讲。听完课后，找老师交流、吸取经验。12位语文老师风格各异，我从他们身上学到了很多有用的经验。9月28日
25、至30日，高一进行摸底考试。10月1日至7日国庆放假，8日至14日高一学生军训。9日，我们几个语文实习生帮高二语文科组改月考试卷。10日，我们帮忙改高一语文摸底考试卷。11日至18日这一个星期，我到高二听课，听了体会到教师工作的辛劳，也深刻理解了教学相长的内涵，使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变成真正的面对面的教学。要想成为一位优秀的教师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等等都是很重要的，站在教育的最前线，真正做到“传道、授业、解惑”，是一件任重道远的事情，我更加需要不断努力提高自身的综合素质和教学水平。三、班主任工作方面在班主任日常管理工作中，积极负责，
26、认真到位，事事留心。从早晨的卫生监督，作业上交，早读到课间纪律，课堂纪律，午休管理，自习课，晚自修等等，每样事务都负责到底，细致监督。当然，在监督他们的同时不忘结合他们的个性特点进行思想道德教育，以培养他们正确的学习目标.本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。第二篇:高校生教育实习总结学校秉承“崇德、博学、强身、尚美”的校训，形成“以人为本，发展个性，追求卓越”的办学理念，致力走“以德立校、依法治校、科研兴校、质量强校”的发展之路，全面推进素质教育，形成了“初见成效的人本管理，进取型的团队精神，低进高出的成才之路”三大办学特色。在均中近2个月的教育实习，时间过得很快，在
27、这期间，我受益匪浅。我学会了如何教学，学习了如何应对学生之间的各种突发的事件，更重要的是让我感受到了教师这个职业的神圣重任，体会到了教师工作的辛苦，特别是班主任就比一般的任课老师付出的心血多一倍。以下主要对学科教学和班主任工作进行总结。1.听课来到均中的第1周，我主要是听课和自己进行试讲工作。我的指导老师鼓励我进行跨年级听课，推荐各个年级的优秀教师。我分别听了高中三个年级的课，体验不同老师的讲课风格。在听课前，我会认真阅读教材中的相关章节，如果是习题课，则事前认真做完题目，把做题的思路简单记下，并内心盘算自己讲的话会怎样讲。听课时，认真写好听课记录，重点注意老师的上课方式，上课思想及与自己思路
28、不同的部分，同时注意学生的反应，吸收老师的优点。同时简单记下自己的疑惑，想老师为什么这样讲。课后及时找老师对本节课的教学进行交流，学习老师的教学方法，体会教师应具备的教态及掌控课堂的方法。2.备课与上课来到均中的第2周，科任老师开始叫我备课，内容是蛋白质一节。自己终于有机会走上讲台，真正以一名教师的身份面对阅读，然后查看相关的教案及教学设计，上网查看相关教学视频。在把握好本节课的教学重难点后，就是对教授班级的学生进行学情的分析，不同的学生知识水平是不同的。在备人生的第一节课中，真的是用了很大的功夫。由于是在普通班上的课，考虑到学生对相对抽象的知识学习比较困难，所以采用类比和直观教学，将直观教学
29、法充分贯穿在本节课的教学设计当中。写好教案做好课件后请老师提出修改意见.本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。第三篇:师范专业中学教育实习总结作为师范生地我怀着希望与期盼的心情来到腾冲县第一中学，开始了我的教育实习工作，转眼就到了月30日，我的实习生活也划上了圆满的记号，在这段时间里我紧张过努力过深思过，自信过，指导老师们，学生们见证着我的成长，在这段时间里，我既是学生又是老师，作为学生我虚心求教，不耻下问，作为人师，我兢兢业业，倍感骄傲，这段时间我付出很多，收获的更多，也是在这段时间了使我完成了由学生到老师的心理准备和转变，现在我将我学习的情况做如下报告：实习的内容包
30、括两部分课堂教学和班主任工作，基本情况如下；一课堂教学内容：本次教学课堂实习主要是实习高一（班级）的地理课教学，课堂实习工作主要是对地理课进行听课，备课，讲课，课后评课课外知道批改作业等。1，听课听指导老师在不同班级上课的情况，学习指导教师的讲课方法和教学模式流程，同时在听课过程中了解学生的情况，听课后设想假如自己上会怎样设计前后进行对比。2备课参考之前的听课记录，认真备教材备学生，根据各班学生的特点，预测教学课堂中肯能出现的各种情况，参考配套练习册，结合指导教师的教学方法和教学模式流程及教学标准学校的具体情况设计不同的教学方法，教学环节，写出教案后给指导老师评价，在指导老师指出需要注意的地方
31、后进行修改，最后充分熟悉教案。3讲课经过充分的备课之后进行的是讲课，讲课是根据自己的备课本来讲的同时根据课堂的具体情况来灵活处理各种预测不到的情况，及时改变教学方法，讲课是面对全体学生，以学生为主教态自然仪表大方教学语言简洁声音洪亮语速语调适中，讲课过程中不仅要完成课程内容，还要在课堂上布置课堂练习，观察学生的听课效果，为课后的评课做做准备，也为以后的课堂教学积累经验。4评课上完课之后对所上的课进行评价，记下课堂上出现的问题和指导老师提出的意见并再完善和调整教案，课后反思，争取每一次出现的问题下次不再出现5课外辅导课后结合课堂效果针对不同的学生进行课后辅导帮助他们解决课堂上不懂的问题6，批改作
32、业收课外作业进行批改，对每一本作业本都细心批改，找出学生出错的地方并改正，让学生可以知道自己错在哪，在批改作业的同时在作业中发现问题了解学生的情况，在接下的课堂上做相应的改变进。再整个实习期间总共完成：，听课讲课修改作业。二：班主任工作我本次班主任实习方面，我在原班主任某某的指导下，完成了很多班主任日常工作，班级工作，与原班主任沟通工作，比如早读，晚自习，课间操，清洁卫生班会，课外活动及自习课堂纪律等，在此期间我对班主任工作做了详细的记载，使自己在实习过程中能够全面的了解教学工作的真理，在班主任实习中我积极主动的和学生交流.本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。第四篇:
33、大学生中学教育实习总结教育实习是师范教育的重要组成部分，是师范教育贯彻理论与实践相结合原则的体现，是培养适应21世纪需要的合格教师的重要环节。作为一名有着教师梦的人来说，教育实习可提高我们各项教师技能。本次教育实习，本人有幸参加学校的混合编队，实习学校是韶关乐昌城关中学。一、实习目的1、使自己在大学三年学习到的专业知识、基础理论和教师技能得到一个检验和巩固的机会，并作为自己踏上真正的教学岗位之前的一次演练。2、通过观察和了解实习学校教师在教学岗位上的具体工作，向优秀教师学习，更好的提高自己教师技能。3、通过实习，也可以检查自己在面对真正走上教学岗位的时候还存在哪些方面的不足，从而及时调整与改进
34、，争取以最佳状态走上日后的教学岗位。4、进一步培养在实际工作中发现问题、分析问题、设计和实施解决问题的能力。5、在本次教育实习中，更好的学会与人相处，协调自己的各项组织能力，更有团队精神。二、实习时间安排和主要任务要求1、准备阶段：月下旬至月20日钻研教学大纲和教师参考书等资料，认真搜集积累相关的教学资料，认真备课，编写详细教案。完成五个一，根据教育要求认真学习教育实习相关文件，学习教学论和班主任工作在理论知识，进行试讲微格教学，练好三笔字等。2、见习阶段：第一周月20日至月25日(1)听实习学校领导介绍学校基本情况，特别是实施素质教育情况，本学期工作计划和学校在管理、教改、科研方面的经验和特
35、色。(2)积极与学生们友好相处，参加班级活动，了解学生情况，在原班主任.本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。第五篇:英语教育实习总结回首这两个月来，真的是酸甜苦辣什么滋味都有。而正是这些滋味见证了自己一点点的进步。从刚到这个班时学生们热烈的掌声来欢迎我的时刻开始，心里的甜的，他们都是一群很活泼的孩子，虽然还不太懂事，但是如果老师细心知道他们也会认真听。少数学生还会成天跟在我后面问题，回想起这样的情景，心里真的是很开心的。当然也有不愉快的时候，有的学生对于上课讲话这个问题屡教不改，明明答应得好好的上课不讲话了，却总是拿不出实际行动来。当然，这只是个别学生，还有自习课学生
36、完全没有自习概念，好像学校安排了仔细课就是让他们玩，让他们轻松的，只不过是把玩的地方放在了教室而已。也许他们刚从小学升上来还体会不到，我觉得在这一点上我也做得不够好，没有能改变他们的这种习惯。在担任班主任的这一个多月星期里，我做得最多最强调的就是课堂纪律这一问题。因为我觉得纪律是做好一切的根本，没有良好的纪律，不要说学到知识，坐在教室里也会让人心情不愉快。虽然有了一定的效果，但是班里的纪律还是不尽如人意。因为以前他们实在是太散漫了，我记得去听第一堂课的时候，教室里简直跟市场一样吵，上课和下课根本没什么区别，依然会有同学擅自离开坐位到别的同学那里去讲话，打闹，做什么的都有，那时又没有麦，我坐在后
37、面根本就听不到老师在讲什么，可以想像那是怎么样的一种学习环境。不要说自觉性不强的同学，即使是自觉性稍微强一点的也绝对没有那么强的定力来好好听一堂课。老师有时候也不想管，只是顾着把自己的课上完就好了。坐在前面的同学还能学到一些东西，可是做在后面的就完全学不到老师所讲授的知识。我想，这也是导致两极分化严重的一个最主要的因素。所以我真的是很有压力，怕我去上课的时候也是这种我无法接受的情景。不过还好后来有了麦，我也特别强调纪律这个问题，所以课堂纪律有了一点点改善，不过还是很不让人满意的。而现在，班主任又做了一个令我想不到的决定，她把所有调皮，爱讲课打闹的学生全都放到后面去了，把比较听话的一部分放在前面
38、。也许这是希望好的同学更好，但也绝对会导致本来有点差的同学会变得更差.本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。第六篇:农村教育实习个人总结我实习所在的学校是京郊的一所乡村学校。实习的基本内容包括三部分：课堂教学、班主任工作和教育调查。基本情况如下：1、课堂教学：完成教案数为五份，试讲次数为五次，上课节数为五节。2、班主任工作：组织一次迎奥运主题班会观摩课。3、教育报告;完成一份教育调查报告。这次实习令我感受颇多。一方面，我深感知识学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。比如在我从事教育教学活动时。在我第一次深入课堂时，我就遇到了许多
39、师范学校里没学过、没想过的难题。即当自任口才出众的我绘声绘色地讲完一节课后，我问学生：“你们听完课，印象最深的是什么?”学生面面相觑，茫然无语。学生何以如此呢?在我看来主要是由于学生没有学习的兴趣。古人云：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”兴趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件。兴趣是学习入门的阶梯兴趣孕育着愿望，兴趣溢生动力。那么如何才能激发学生的学习兴趣呢?在班主任实习工作中，实习报告我在班上开展了“迎奥运”主题班会活动。起初，我遇到了许多困难：比如学生的不配合就常常令我痛心疾首。当时，实习报告有人建议我使用强制方法。比如说罚站、罚蹲等。诚然，这种方法可以勉强维持班级秩序。然
40、而，这也无疑加深了老师与学生之间的隔阂，甚至会使学生产生厌学的心理。作为教育工作者，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立平等的师生关系。而且，教师要把自己当成活动中的一员，是学生活动的组织者、参与者、引发者，是学生的学习伙伴、知心朋友。通过和学生的接触也使得我对班上的一些学生有了一定的了解。班上有几个同学家庭相当困难，于是有人向我提议：在主题班会上为这些同学献爱心为他们捐款。可是，经过我的再四考虑，我还是把他否定了。因为，为贫困生捐款献爱心动机非常好，可是这样做却很容易伤害学生的自尊心。学生没有了自尊，也就很难再有强烈的学习兴趣了。最终，我还是把班会主题敲定为一个十分时尚的主题
41、迎奥运。为了办好这个班会，我努力为每一个同学创造展示自我的机会，提供展现自我的平台，使每一个学生都能够体验到成功的愉悦，感觉到自我的价值，品尝到其中的乐趣。结果，在准备班会的过程中，同学们都很积极。班会的节目花样繁多，唱歌、跳舞等应有尽有，而且还组织一次辩论会。论题为：体育是否可以创造友谊。辩论中双方各执异词，辩论深刻到位。另外，为了普及奥运知识，我还在班会上举行了一次声势浩大的“奥运知识有奖抢答活动”。每个学生的积极性都很浓烈.本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。第七篇:师范生教育实习总结“十年树木，百年树人”，三年来，我以做一名高素质的优秀师范生为目标，全教案要求
42、自己，不断追求进步，不断完善自己，超越自己，近来一段时间的实习，使我真正体会到做一名老师的乐趣，同时，它使我的教学理论变为教学实践，使虚拟的教学变为真正的教案对面的教学，回想前一段时间的实习工作，感觉还可以说是不错。当我漫步校园，那来自学生的一声声“老师好”的感觉真好！听了一周课后，我开始走上了讲台，开始了自己的第一堂正式课。当时我的心情十分紧张，我教的是初二14班的美术课，由于经验不足和应变能力不强，课堂上出现了讲课顺序不清，师生配合不默契等等的问题。针对出现的问题，指导老师对我进行了认真仔细的辅导，传授了我很多的授课经验。她帮我修改教案，没有丝毫的架子，有更多的时候使如朋友般的交谈。经过指
43、导老师的教授和我自己的反思，接下来的一周课程我基本可以把预期的授课目的达到，让学生学会更多的美术知识。课堂上，学生对我的提问积极回答，课下学生也对我所教的美术知识很感兴趣，十分希望我能辅导他们进行美术基本功的训练，这就是对我最大的回报。实习工作让我在社会时间中接触了与本专业相关的工作，增强了感知知识，培养和锻炼了我综合运用所学的基本理论、基本技能和专业知识，通过这段时间增强了学生对美术学科的兴趣。我还担任美术小组的辅导工作。教案对这些初二的学生，我又是一番心情。因为学生的专业.本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。第八篇:中学教育实习总结根据省教育厅的要求，我们03级师
44、范班本科生将在海南省少数民族地区和贫困地区进行顶岗支教的工作。遗憾的是我这次没能有这样的机会。我和其他12名同学一起被分配到海口市第七中学从事实习工作。此次实习工作期间，在肖桂湘老师的带领下，大家互相帮助，共同努力，圆满完成了教育教学实习任务，达到了预期的目的。现总结如下：1充分准备，科学规划大三的时候，我们就在韩刚老师的指导下，系统地学习了英语教学的各种理论方法和策略。下学期时，我们已经在海口的各个中学进行见习。使我们对海口中学英语教学的现状有了初步的感性认识，并在老师的指导下，对自己已有的教学理念进行反思。而在实习工作前，系里安排了不少专家及在教育第一线的优秀教师的专题讲座，及动员大会。这
45、些都为我们实习工作的顺利完成奠定了坚实的理论和思想基础。前往实习学校前，利用国庆的时间，在实习带队老师指导下，大家一起研究教材，编写教案并试讲。而实习工作的前两周，大家的主要任务是听课。利用这两周的时间，我们不断向指导老师请教，并进行自我反思，深入了解学生情况。所以，在以后实习教学的备课中，我们能结合班级实际对教案进行修改和完善。而指导老师也总能为我们备课中的不足，适时提出建议和意见，这些都成为我们备课过程中的宝贵经验。2课堂教学课堂教学是我们整个实习工作中的重点。一到七中，我们就被分配到初一各班并由任教老师担任我们的指导老师。他们为我们整个实习工作，提供了许多帮助。一方面，指导我们的实习工作
46、。另一方面，不断给我们机会完成教学工作任务。在教学过程中，我们大家一起钻研教学大纲和教材，认真备课，独立设计教案，并在试讲中不断提高。在课堂教学实践中，我们较好地遵循教育教学原则和规律，把握教学大纲，熟悉教材，灵活运用教学法，关注学生动态。从而，不断完善自我的教师素质和教学技能。努力做到，教态自然，语言清晰，板书规范。最终，我们的教学受到了学生的欢迎，并得到了学校的好评。我所在实习的初一（8）班是一个普通班，班上学生的英语基础普遍比较差，英语学习氛围不高。但在课堂教学中，我广泛利用图片和游戏的方式，提高了学生学习英语的积极性。而在教学过程中，我也意识到自己板书不严谨，教学用语不够清晰，教学指令
47、有时不明确的毛病。不过，通过这次实习，也有所提高.本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。第九篇:汉语言文学教育实习总结短短一个月的实习工作很快结束了。回首过去，感触颇深。从学校出来，再回到学校，不仅仅是身份发生了变化，更体验到教育的发展和作为一名教师的责任感。现将教育实习报告如下：一、学校变化回到母校实习，感觉份外亲切！随着社会的发展和教育的改革及国家对教育的重视，母校发生了巨大的变化，无论是校园环境，还是教学设施，都今非昔比：校园面积扩大为原来的2倍；硬化的水泥路面，让山里的学生雨雪天气也不染泥；绿树成荫，鲜花相衬，无论你走到学校的哪一处，都是一道亮丽的风景线；还有富
48、有感召力的石膏图像、会说话的文化墙、固定的标语、名人挂像、名人名言，让人置身于浓厚的学习氛围中，催人上进，让人奋发；新建的学生宿舍楼、食堂宽敞明亮，大大提高了学生的生活质量；现代化的多媒体教室、微机室、语音室、图书室、阅览室，标准化的生、化、物实验室为学生们的学习构筑了坚实的平台；教师的办公室由办公楼转到教学楼，教师与学生实现“零距离”；每一个办公室都安装了电脑，实现电子备课；教室都安装了班班通、电视机，为全校师生提供了本地一流的学习、工作环境。随着教学设施的改进，母校的教学质量也突飞猛进，有了质的飞跃，这与教师素质的大大提高密不可分。现任教师80%以上是本科学历，教师队伍年轻化，专业水平高标化。此外，教师的无私奉献精神在这个学校得到充