三年级《平均数》课件.ppt

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1、,北小三年级2班,孙家丽,平,均,数,小游戏,动脑,动手,怎样移动才能使每排小球个数同样多?,5 是 6、7、2的平均数,6,7,2,每排 都是 5个,5,5,5,像这样,几个不相等的量,在总数不变的前提下,通过移多补少,会得到一个相等的数,我们把这个相等的数叫做这几个数的平均数。,我们组平均每个人收集了多少个?,小红:14个,小兰:12个,小亮:11个,小明:15个,小红,小兰,小亮,小明,14,12,11,15,相当于把总数 平均分成了4份。,13,13,13,13,(14 + 12 + 11 + 15)4 =524 =13(个),总数量,总份数,平均数,=,平均数的意义和作用,一组数据的

2、和除以这组数据的个数, 所得的商叫做平均数。 它是描述数据 集中程度的一个统计量。,求平均数的计算方法: (数量较小时使用比较方便) 总数量总份数 平均数 ( 求平均数的一般方法), 移多补少法,希望小学三年级1班的王芳同学,在一次月考 中,语文 90分,数学100分,英语80分,这次月 考中的平均分是多少?,帮一帮、算一算:,(90+100+80) 3 =270 3 =90 (分),答:这次月考中的平均分是90分。,实践活动!,用四个同样的杯子装水,每个杯子分别标有水面的高度,这四个杯子水面的平均高度是多少厘米?,12厘米,6厘米,10厘米,4厘米,下面是一只母鸡六个月产蛋的统计表。根据题目中给的数据,算出这只母鸡平均每月产多少蛋。,想一想:下面哪个列式才对?,A.(20+23+26+28+30+29)6,C.(20+23+26+28+30)6,B.(20+23+26+28+30+29) 5,小军的身高是140厘米,他在一个平均水深120厘米的游泳池中,会不会有危险?为什么?,深水区,浅水区,小军可不会游泳啊!,拓展,谢谢指导,

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