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,义务教育课程标准实验教科书 三年级数学上册,四边形的认识,四边形的认识,观察发现:你看到了些什么图形?,返回,1,2,3,4,5,7,8,9,11,14,13,例1 把你认为是四边形的图形涂上颜色。,6,10,12,2,5,8,11,14,四边形有什么样的特点呢?,1、有四条直的边,2、有四个角,观察下面各图,是四边形的在( )里打“ ”,不是四边形的在( )里打“ ”。,8,2,1,3,5,7,4,9,6,长方形的对边相等。,长,宽,长,宽,长方形四个角是直角。,正方形的四个角都是直角。,正方形的四条边都相等。,返回,讨论:长方形、正方形的联系和 区别,相同点:对边相等,四个角是直角.,不相同点:长方形只是对边相等, 正方形是四条边都相等.,将下面的图形分分类,1,2,3,4,5,6,有哪些分法呢?,有直角,没有直角,1,2,3,4,5,6,对边相等,对边不相等,1,2,3,4,5,6,对边相等,四边相等,四边都不相等,1,2,3,4,5,6,4,5,3,1,2,7,9,10,8,11,6,涂颜色,要求:长方形涂红色、正方形涂黄色、其他四边形涂绿色。,返回,生活中的四边形,在方格纸上画自己喜欢的四边形,把一个四边形剪去一个角后,它会变成什么图形?,