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三角形的性质,苏教版四年级数学下册,广西隆林自治县民族实验小学 蒙梓瑛,学习目标,本节课我们主要来学习三角形的性质，同学们要理解并掌握三角形具有稳定性，能够解释生活中运用三角形稳定性的一些例子，可以解决相关的实际问题。,你能量出右图中人字梁的高度是多少毫米吗?,底,高,顶点,顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高。,底,高,顶点,底,高,顶点,A,B,C,三角形ABC,底,高,底,高,底,高,底,高,底,底,高,高,下面哪些图形是三角形？ 哪些图形不是三角形？为什么？,认一认,你能在下面的三角形中分别画一条线段，把它分成两个直角三角形吗？,画一画,三角形不易变形，具有稳定性。,画出每个三角形底边上的高。,底,底,底,高,高,高,下面每组图形中，哪个图形是三角形？,第一组：,第二组：,第三组：,3,2,在能拼成三角形的各组小棒下面画“”,谢谢,