三运动的快慢(彭金桥).ppt

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1、猜故事,1、2运动的快慢,授课教师:北安农管局逊克农场彭金桥,学习目标(1分钟),1能用速度描述物体的运动; 2能用速度公式进行简单的计算; 3知道匀速直线运动的概念; 4了解平均速度的概念。,自学指导一:,请同学们看课本P19-20内容,6分钟后比比谁能回答下面的问题:,问题1 什么是速度? 问题2 速度的单位有哪些? 问题3 两个速度单位的关系如何?,6分钟后进行自学检查!,自学检测,物体的运动有_,快慢,下图中飞机速度为200m/s=_km/h.最慢的是蜗牛,它的速度0.18km/h=_m/s,某次训练刘翔跨过110米栏用时11秒,则他的速度为_m/s,合_km/h.,自学指导二:,请同

2、学们看课本P20-21匀速直线运动内容,6分钟后比比谁能回答下面的问题:,问题3 什么是匀速直线运动?有何特点? 问题4 什么是变速直线运动?有何特点? 问题5 如何比较变速直线运动物体的速度。,6分钟后进行自学检查!,谁运动的快?_,4道的2163号,相同时间比较路程,你是依据什么判断的?_,2008年奥运会男子100米赛跑起跑6秒后的情景,谁运动的快?_,你是依据什么判断的?_,博尔特,相同路程比较时间,男子100米决赛成绩表 博尔特:9.69秒 汤普森:9.89秒 迪克斯:9.91秒 鲍威尔:9.95秒,学校的百米冠军的成绩是12s,而第24届奥运会一万米比赛冠军的成绩是28 min,怎

3、样比较他们运动的快慢?,万米冠军 :,百米冠军 :,想想议议,回答下面问题:,注意:同一照片中两个球之间的时间间隔相同,哪个小球运动的时间比较长? 哪个小球运动的速度(即运动快慢)基本保持不变? 哪个小球的运动越来越快?,自学检测, 哈尔滨甲、乙两辆汽车在水平路面上向东行驶,路程知时间图像如图所示,则甲车速度是 m/s,两车行驶过程中,若以甲车为参照物,乙车向运动。,注意:1、解题过程要写出所依据的公式,把数值 和单位代入时,单位要统一。 2、计算过程和结果都应带单位。,一辆在平直公路上行驶的汽车,在第1h内通过的路程是80km,在第2h内通过的路程是80km,在第3h内通过的路程还是80km

4、,小华说该汽车在这3h内一定做匀速直线运动,小明则认为汽车在这3h内不一定做匀速直线运动,他们谁说得对?谈谈你的看法。 小明说得对,虽然每个小时都是通过了80km,但是每个小时里面的每一分钟通过的距离是可以不相同的,也就是说前十几分钟可以快一点,后二三十分钟开慢一点,总之一个小时内通过80km就可以。,当堂训练:(15分钟),1、1 m/s和1 km/h哪个大?它们之间怎么换算? 2、72m/s= km/h 3、108 kmh_m/s,259.2,30,1 m/s大, 1 m/s=3.6 km/h,1、速度是用来表示物体 的物理量。 2、一个做匀速直线运动的物体,在1min内通过的路程是 12

5、0m,则它的速度为 m/s,其物理意义为 。 3、一个做匀速直线运动的物体,在4s内通过的路程是 20m,则它在前2s的速度一定是( ) A.80m/s B.10 m/s C.5 m/s D.无法判断,运动快慢,1秒内通过的路程是2米,2,C,4、对于匀速直线运动的速度公式v=s/t,下列说法正确的是( ) A.物体运动的速度v越大,通过的路程s越长 B.物体运动的速度v越大,所用的时间t越少 C.物体运动的速度与路程成正比,与时间成反比 D.物体v由s/t决定,但与s、t的大小无关,D,5、小明跟爸爸坐火车去旅游,为了测定火车行驶中的平均速度采用了如下方法:从看到火车驶上铁轨开始计数,结果在1min内看到火车驶过了24条铁轨,爸爸告诉小明钢轨每一根长25 m ,则这段时间内火车行驶的速度是多大?,解析:s=25m 24=600m t=1min=60s v=s/t=600m/60s=10m/s,一、速度,1、物理意义:反映物体运动的快慢,2、公式:,3、单位换算:1m/s=3.6km/h,二、匀速直线运动 快慢不变,运动路线是直线 三、平均速度,只要把最初的那些微不足道的坚持保留到底,任何人都会创造生命的奇迹。,作业,练习册写在作业本上,

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