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1、第 1 页 质量月活动总结 小学 “提高质量，从我做起”大讨 论活动总结 特征码 TCSzkioYEVqEpThqjbeb 小学 “提高质量，从我做起”大讨论活动总结 一位市民给骆国清书记的一封信，犹如一块巨石在寂静的池水 中激起了层层的波澜。短短的几天之后，一场以“提高质量， 从我做起”的空前大讨论在我市教育界如火如荼地进行着，这 是全市一万多名教师的一场大革命、大洗礼，它将在每位教师 的心灵深处引起了巨大的震撼。 面对这突如其来的政治运动，我校教师认清形势，高度重视， 并在学区直接领导下，根据市教育局的部署，按如下三个阶段 开展活动，收到了预期的效果。 第一阶段：加强学习，提高认识。 我校
2、校长对“大讨论”工作高度重视，把“大讨论”作为学校 近期工作的重点来抓。学校成立了以校长为组长的“大讨论” 工作领导组，多次召开行政会，教师会，认真学习骆书记的批 示及市教育局、学区有关大讨论的文件，反复讨论，深刻领会， 通过学习、讨论，使全体教师充分认识到开展大讨论是每位教 育工作者政治生活中的一件大事，是重塑教师形像，铸就师魂 的良好措施；参加大讨论，认识自我，完善自我，提升自我， 第 2 页 每位教师义不容不得辞，责无旁贷。 第二阶段：剖析自我，认识自我。 “大讨论”旨在提高教师忠于职守，乐于奉献的人格修养和职 业品行。为了抓出实效，防止出现“光打雷，不下雨”的走过 场的形式，学校要求每
3、位教师认真对照教师职业道德规范 ， 从德、能、绩、勤诸多方面来剖析自我，认识自我，并形成书 面材料，在学校的教师会上展示自己，评价自己，并表示要在 日后的教育教学工作中，加强反思、扬长避短、开拓创新、不 辱使命、不负重托，在爱心花园铸就师魂，实现自己的人生价 值。 第三阶段：学习先进，提升自我。 我校在组织教师剖析自我、认识自我的基础上，通过集体评议， 推荐一位在教书育人的工作中成绩优异，事迹典型的教师作为 学校的典范，并参加学区优秀事迹演讲。让每位教师能发现身 边的先进人物，学习身边的典型事迹。尤其是让全体教师参加 学区举办的教师典型事迹演讲活动，十几位参加演讲的教师， 他们一丝不苟的工作态
4、度，无私奉献的敬业精神和无怨无悔的 执业追求，催人泪下，感人奋进，每位教师均表示要以他们为 榜样，用他们的事迹来对照自己，鞭策自己，激励自己，提升 自己，为祖国的教育事业尽职尽责，呕心沥血，实现自己的人 生价值。 总之，我校教师通过参加“提高质量，从我做起”的大讨论， 第 3 页 进一步认识到作为一名人民教师要真正做到“教人求真，学做 真人” ，不负重托，不辱使命，就得具备严谨的治学态度和崇高 的职业修养，坦荡为人，诚信为人，甘于清贫，乐于奉献，用 真善美的完美人格去感召学生，培养学生；其次要勇于反省自 己，剖析自己，激励自己；要勇于认识自我，丰富自我，完善 自我；要勇于探究、开拓、改革。 学高为师，身正为范！