厦门市集美区后溪中心小学黄景妹.ppt

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1、厦门市集美区后溪中心小学 黄景妹,三角形的面积,通过把平行四边形割补转化成一个长方形,长方形的长相当于平行四边形的底,长方形的宽相当于平行四边形的高,长方形的面积和平行四边形的面积相等,因为长方形的面积=长宽,所以平形四边形的面积=底高。,想一想:,拼成的平行四边形和三角形之间有什么关系?(你发现了什么?),要求: 小组合作、代表发言, 平行四边形的_就是三角形的 _. 平行四边形的_就是三角形的 _. 三角形的面积是拼成的平行四边形面积的_. 因为平行四边形的面积=_. 所以三角形的面积=_。,底,底,高,高,一半,底高,底高2,(等底等高),100 cm,33 cm,100332 = 33

2、002 = 1650(平方厘米) 答:它的面积是1650平方厘米.,求下列三角形的面积(只列式不计算),432,41.52,52.42,432,计算三角形的面积要注意什么呢?,想一想,下面说法对不对?为什么?,(1)一个三角形面积为20平方厘米,与它等底等高平行四边形面积是40平方厘米.( ) (2)三角形面积是平行四边形面积的一半.( ) (3)两个等底等高的三角形可以拼成一个平行四边形.( ) (4)三角形的底越长,面积就越大.( ),不计算,你能知道平行四边形和三角形面积的关系么?,同底(等底),等高,思考: 一张红纸张长1.2米,宽0.6米,要把它裁成直角边分别是3分米和4分米的直角三角形的小红旗,可以裁多少面?,

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