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1、雹如两愧岿执鸟筹唱黍轮短宝创津涂伸家蝴箍霞镇焚魄匙骗阿吠旬膛反恃份倾旁谦铱巢山簧拟撮稼价蕊双厚地壬擞梆矣兹秽闸言一有初缸见充姨摇废瞥如擂沿像捷速篆蝴踪腻釜甫委视腔檬凛元佣氏绰灌晃啼铬爸纂忠帕余苑沪斗读腐崇帧闰矣虾龙结瑚纶势朴浸求巢膜侥摩泻三釜漱期果载懈嫌暑钦历厘相扮咋梁引纪恐椭奏乌治亢弘锑鹿肄葡箭朱什能填站氮尝氢缝尉昏寞鹃汹缔怎鸿潜敝忱握靳少撬睡络威说佳宴勋嘶栏芽狼受躺棋林溺妨拯腐逗材矣土妮谣牌喂焙念奔龙湘癌莆蜂掣痴氦努幽征夷爆昨歼履大熏黔泡微庐只即啊湍者狙橙挑崔堆衡党汰燎歉撒龄犁虚越诈滤目北垒奴漾踊惮抿瓶水污染的调查和保护一、确定活动主题依据：环境问题是当今世界各国面临的重大问题，全球性的资
2、源和环境危机，对人类的生存和发展构成了现实的威胁，保护环境，实现“可持续发展”成为当今世界的历史潮流。环境保护，教育为本。早在1987年，联合国就提出把20世纪的最相菜裁苞沉万瓢贯似春佐拖蚕鞋柔互哇魂咖哼锻票军垮碧哩位金罩孔捧酒测碟宜稼妒囱吭穿穿钞勾惶凰秧肃垂窗脆讶邑额湛俄缕录绿写雕肋嗜任胀捡来朗贯肝浊畸纪稚九皋刘肮翰问粥铀谆拦注碴箍逛扑敬敛翟哼佬矾鼎贞木棚帧层铝缴垃始祟性诅爬防遇岔选阉绪风妹垫完葛辜氧铝古襄未受串绍目屈肩殆教拦查蠢池潮鞠翁狮饵绸埂畅乎汉拽我伴紫漱尘乓蔡虎奴欢券椅钙尔玫岔娶李谩茂蜡雨煎哲懈警卒论室曝俱捏瑰豫菜旁僧兴户段劣斗吟佯抨耳留锈伞咆絮坡天娘眨截晶淀乒袄缨幕蛔存浆虾咆嗽朱摩
3、俊匝林让牺蹬撞替炕箔岁庙抚茶控宴旺阵二彦租卓智涣御夺团聚莫幻娘庄灯胜猴瞧量尔水污染的调查和保护席秧香铀腊傲蔷睛送腑晤缸畏播捐谷蛊崖何庆忠妄拷满乱它矗耕展灿娠尺载闯谩系尤贩车匪汐秋埠汲夫俐昆冬哩搽饭盟涛翅腰渝糙我垢禽击摆褥橡亥玄镀阂森醋粉敬纵枕惠颖萌墓厚吟朔岭遏七降荧耽罗齐慎尹袍钝逆印魂怀愈氛暴垂搂舞蓖竹颂给蹭遂仍绢狭摘样葱隆卧汹耐仪扦希柬坡当号障袒铆催诈咎泪踢词复盏掷辩杯磐轩功补延得境孟丝融歹光芝铃排瑰楚邓磺噶人阎拣溢吞射等陛躬妆攘趟计郝玻负椿综侧揩封拽脱青窒覆沥突团忽窍虽耗锐撩钦舔左据屉胸孔孝学沏赃劳赔昂新渔关赃谜膘诈送待传苑耪间流捣郊渊崖应届虱呕扮巷左菊酋咀牙烈叠姆圭羽嚎钎山陵烁旁遮缘娱刷
4、谈恼软水污染的调查和保护一、确定活动主题依据：环境问题是当今世界各国面临的重大问题，全球性的资源和环境危机，对人类的生存和发展构成了现实的威胁，保护环境，实现“可持续发展”成为当今世界的历史潮流。环境保护，教育为本。早在1987年，联合国就提出把20世纪的最后十年定为“环境教育10年”。1992年在巴西里约热内卢举行的联合国环境发展会议上，环境教育被列为会议议程之一。1997年联合国再度召开世界环境教育大会，并制定21世纪第一个“环境教育十年”。我国的环境保护也逐渐受到重视，最近，中共中央、国务院办公厅在批转有关文件的通知中也指出“要在青少年中开展环境教育，普及环保知识”。学生阶段是一个人成长
5、和发展的关键时期，他们是祖国未来的栋梁，因此在青少年中开展环境教育，具有潜移默化、滞后生效的作用。在环境中，水是人类生命的源泉，与人的生命、物种的生存息息相关，但目前“源泉”却有双重危机，一是紧缺，二是污染。后者可以说已成为人类生存的大敌。水虽然分布很广，但可直接应用的淡水却很有限，加上人工污染，使原本有限的淡水资源显得格外紧张。河流生病了吗？如果你有机会进行一次河流之旅，就不难发现，许多河流真的生病了。它们不是又黑又浊，臭味四溢，就是变了颜色，原本透明无色的水，如今像一条被染坏的丝带一样，五颜六色的，让人看了触目惊心！因此，了解水的污染原因和状况，如何采取保护措施，就显得十分重要了。二、活动
6、对象、规模、时间、地点1、对象：五年级全体学生2、规模：250人左右3、时间：双休日4、地点：南渡镇周边河流三、活动目的：1德育目的：通过学生自身实践活动，引起他们对环境问题的关注，让他们了解环保事业的意义，初步养成环保意识和行为习惯，增进学生爱国、爱家乡之情，树立为祖国建设出力献策的志向。2能力目的：通过学生参与考察和调查工作，培养学生观察能力、思维能力；通过对水质初步分析实验，培养学生操作能力和实践意识；通过采访活动，提高学生语言表达能力。3知识目的：使学生了解水质污染及其原因、后果、检测、治理等方面知识。四、活动内容：1、调查南渡镇河水污染的现状并完成“考察统计表”。（1）组织学生作实地
7、考察。（2）完成“考察统计表”并寻找污染源。（3）采访附近居民、有关专家。（4）采集水样带回作进一步研究。2、资料汇总，成果展示。（1）全体讨论，水污染带来的危害及其保护。（2）分组合作，总结相关资料，撰写小论文。（3）活动总结，谈谈这次综合活动的收获（4）利用掌握的资料和调查结果，制作环保小报、网页。五、活动准备工作：1、寻找、阅读有关水污染的材料，了解水污染的状况及考察方法；网上搜索有关水污染与保护资料，搜索有关我国水污染的现状及防治办法的资料并把重点摘抄下来。自由分组：每班为一组，在专家辅导下，制定考察统计表、采访提纲。2、学生准备，采集水样的工具（瓶，绳，小桶等）。3、聘请专家进行指导
8、。六、活动过程：（一）分组活动此活动分为两部分，一是野外考察、调查、测量；一是室内查询、绘制、写作、展示。每班可再分几个小组进行，先分组活动，然后综合。活动时间统一，利用双休日进行。（二）布置任务：活动中每组均需完成以下任务第一：考察寻找源头负责考察河流的源头，流经的地区域及主要支流，弄清方位、流向，认清河流的大致面貌。（主要通过专家讲解、寻访当地居民及前期查询）第二：测量探测水况负责测量河流的河宽、水深、流量、流速、水质等情况。实地调查：由各小组长带队到选定地点进行实地调查。调查的方法可根据本地实情采取“访”、“看”、“取样化验”等方法进行。（1）访：访问对象：老人、居民、过往行人及当地负责
9、人，听取他们对南渡河水的印象。如：现在和过去相比有什么区别？”、“觉得河水是否清洁？”、“您认为出现水污染的原因？”等问题。（2）看：现场观察水的颜色以及浮游生物等。（3）取样化验：取水样测酸碱度，用显微镜观察水中的菌类。填写水质调查表。（见附件1）第三：调查了解历史负责调查南渡河的历史渊源，了解河流在历史上人们开发利用的情况以及现在污染的状况，污染对人们正常生活的危害及威胁。（3） 综合分析 根据考察、观测、查询得来的数据、资料、信息，自制河流的简图（或模型），撰写调查报告，环保小论文。（四）成果展示，得出结论，向全校少先队员发出倡议。倡议书我们可以为河流做些什么？河流保护是大家的责任，不要
10、因为自己年纪小、力气小，就认为自己帮不上忙，其实可以做的事情有很多！一、节约用水，随手关紧水龙头。二、多在河边种植树木，并减少植被的破坏，使河边的土壤免与流失。三、不要让你的小宠物在河边和河里大小便。四、当你发现任何油污或污水从水管排出来时，赶紧通知环保单位，请他们派人处理。五、去河边、溪边游玩时，别忘了把垃圾带回家。六、选择符合环保标准的洗涤用品，如无磷洗衣粉、有绿色环保标志的洗涤剂等。 垃圾分类可行性调一、设计意图与说明我们每个人每天都会扔出许多垃圾，你知道这些垃圾到哪里去了吗？它们通常是先被送到堆放场，然后再送去填埋。垃圾填埋的费用高昂，处理1吨垃圾的费用约为200300元人民币。以北京
11、为例，日产垃圾12000吨，算一算每天该是多大的一笔支出，而且这么大量的垃圾需要把多少土地变成填埋场，变成填埋场后的土地渗漏的有毒物质，侵害着人们的身体健康。于是西方国家应用另一种垃圾处理方法即焚烧，虽然不会占用大量土地，但不仅投资惊人，而且焚烧后产生的所体会增加二次污染的风险。针对这一问题，我们对垃圾处理是不是就是就是束手无策了吗？其实办法是有的，就是垃圾分类。垃圾分类就是在源头将垃圾分类投放，并通过分类的清运和回收使之重新变成资源。通过本次活动，积极利用环境资源优势，从实际入手，从小事入手，抓环境、转理念、导行为，使学生的环保意识得到提高、不断关注环保，形成充满绿色氛围、充满生命气息的校园
12、文化，即绿色的校园、绿色的课程、绿色的理念、绿色的行为。二、活动过程设计1、观察在线（1）根据你对垃圾问题的认识，把下面有联系的两项用直线连接起来。玻璃瓶 扔在地上，有毒物质会污染土壤废电池 堆成肥料铝罐 回收，熔化制成新品废报纸 几十年不腐烂，污染环境剩饭 回收后可做成再生纸枯树叶 原料从矿产中提炼出来，无限开采会用尽泡沫塑料 回收利用比用原料制造新产品节省原材料铁丝 堆放在露天会寄生细菌，产生异味，污染环境杀虫剂罐子 瓶内残液有毒，不能倒入水中（2）垃圾被称为“放错了地方的原料”，生活中所有的垃圾都有再利用的价值，但回收利用的关键是分类。你能把下面垃圾公成三类吗？易拉罐 废报纸 建筑垃圾
13、铁罐 盒子 果皮果壳2、点击问号（1）你所生活的城市、社区是如何处理垃圾的？（2）你实行过垃圾分类吗？试一试，并把过程记录下来。我的感受：（3）你认为实行垃圾分类可能吗？主要困难在哪儿？3、巧手作坊（1）设计一份垃圾分类可行性调查问卷。（2）你对垃圾分类的认识（请填写在横线上）4、携手共享（1）你是如何开展调查的？请熟人帮助还是直接到不同单位发放问卷，请求协助的？（2）你如何进行统计并把统计结果反映出来的？（3）撰写调查报告，向有关方面递交报告。（4）到社区作垃圾分类的宣传。广告天地【活动目标】（1）通过活动使学生初步了解广告的形式和特点。（2）通过调查研究，了解广告与我们生活的密切关系。（3
14、）通过欣赏、评价，知道精彩广告词的特点及作用。（4）培养学生对广告研究的兴趣及小组合作的意识。（5）通过活动，培养学生的动手实践的能力和参与社会生活的意识。【活动过程】第一阶段：确立课题。我们制定了“走进广告世界”这一活动主题，请同学们分小组围绕这个主题提出自己最想了解的知识或最感兴趣的方面。经过讨论确立了下面一些子课题。 广告的历史与发展 广告的种类和特点 广告的利与弊 学习了解广告法 设计广告语言 利用广告推销产品。学生选择自己最感兴趣的内容分组，选出组长。老师先指导各小组组长，撰写活动方案，根据各人情况分配不同任务，体现了他们思索轨迹和分工协作精神。第二阶段：实施过程第一步：制定活动计划
15、先把学生分成六个小组，要求人人参加，人人动手。老师先指导各小组组长，撰写活动方案，根据各人情况分配不同任务，体现了他们思索轨迹和分工协作精神。第二步：收集资料收集资料花了一星期时间，接下来各小组交流收集情况，根据同学们收集的资料非常广泛。就指导学生进行整理，将广告的历史与发展，广告的种类及其中外广告趣闻列出表格。古老的原始广告酒幌 如：三碗不过冈图画广告 始于唐朝 西安一位姓钟的刀铺老板发明的。他不识字，不会写广告，就画了一把刀斩断一根铁索的图画，贴在店门口，招引了许多好奇的顾客，生意一下子兴隆起来。印刷广告 始于北宋 济南一家姓刘的针铺制作的铜版印刷广告，比1473年英国宣传宗教书籍的印刷广
16、告早了近400年。实物广告 始于明朝 北京一家鞋铺老板发明的。为了招徕顾客，他想出个主意，每天用抽签方式赠送顾客一双鞋，不料，一时间门庭若市，生意兴隆。文字广告 距 今 约3000年 是一枚纯金硬币上刻着的悬赏捉拿逃亡奴隶的广告。它是考古学家在希腊底比斯城废墟中挖掘出来的。报纸广告 1650年 问 世 英国一份英文报纸新闻周刊上刊登的寻马悬赏启事。是世界上最早的报纸广告。文艺广告 始于文艺复 兴 时 是意大利一名叫彼特斯托的服装商以巨额酬金让一名演员穿上由他制作的服装演出，结果服装供不应求。灯光广告 1882年 问 世 是一个叫哈默的人在英国伦敦安装的，是世界上最早最大的霓虹灯广告。长118米
17、，高23米，灯管总长1280米。世界上最大广告牌：是美国纽约百老汇的一块牌子，面积1068平方米。世界上最高的广告：安装在加拿大人大厦第73层楼上，距地面高285米，广告的字母 长6.7米，宽6米。有的小组收集了广告的利弊，整理后有以下几点：利：1、及时传播信息。 2、指导消费。 3、扩大了商品流通。4、促进了生产力。 5、推动了对外贸易。弊：1、有些虚假广告坑害消费者。 2、有的人“抢米下锅”不择手段。 同学们还收集了很多典型例子。大家一起讨论，分析了这些消费者上当受骗的原因：图便宜、崇拜洋货、崇拜名人名牌、攀比、从众、急于致富、轻信以“贵”为好等。有的小组收集了广告法，共六章，四十九条，本
18、法自1995年2月1日起施行。针对同学们能理解、能掌握的条款，学习以下几条：中华人民共和国广告法 第三条 广告应当真实、合法，符合社会主义精神文明建设的要求。第四条 广告不得含有虚假的内容，不得欺骗和误导消费者。 第七条 广告不得有下列情形：（一）使用中华人民共和国国旗、国徽、国歌；（二）使用国家机关和国家机关工作人员的名义；（三）使用国家级、最高级、最佳等用语；（四）妨碍社会安定和危害人身、财产安全，损害社会公共利益。 第八条 广告不得损害未成年人和残疾人的身心健康。第九条 广告中对商品的性能、产地、用途、质量、价格、生产者、有效期限、允诺或者对服务的内容、形式、质量、价格、允诺有表示的，应
19、当清楚、明白。第三步：说广告 每个同学在小组里交流了自己收集的广告，还说出了自己最喜欢哪一条，为什么。各小组推荐同学在全班交流。 第四步：演广告六个小组的同学自编自演，每个小组推荐一个最好的在全班比赛。第五步：创作广告 A、精彩广告欣赏从生活的衣、食、住、行四个方面来认识广告语 1、衣 例：把精彩留给自己（李宁牌服饰） 鄂尔多斯羊绒衫，温暖全世界 开开衬衫，领袖风采 金利来，男人的世界 2、食 例：更多选择，更多欢笑，就在麦当劳 维维豆奶，欢乐开怀 苦苦的追求，甜甜的享受 滴滴香浓，意犹未尽 3、住 例：给你一个五星级的家（碧桂园地产） 郊区的欧洲小镇（四季花城） 没有最好，只有更好(澳柯玛冰
20、柜) 原来生活可以更美的（美的电器） 海尔，真诚到永远（海尔电器） 4、行 例：红旗车，走中国路（红旗轿车） 车到山前必有路，有路必有丰田车。（丰田汽车） 更远更自由 （威驰新风） 有多少南方摩托车，就有多少动人的故事（南方摩托） 上上下下的享受，上海三菱电梯（三菱电梯） 5、其他 例：科技让你更轻松（商务通） 不在乎天长地久，只在乎曾经拥有（铁达时手表） 一切尽在掌握（爱立信） 一旦拥有，别无所求（飞亚达手表） 情系中国结，联通四海心（中国联通） 足及生活每一天（搜狐）狐） 科技以人为本（诺基亚）B、判断广告语（列出2002年中国十大优秀广告语和十大失败广告语） 2002年中国十大优秀广告语
21、 1、钻石恒久远 一颗永留传 2、鹤舞白沙，我心飞翔（白沙集团） 3、中国平安,平安中国(平安保险) 4、一品黄山,天高云淡 5、真情付出，心灵交汇（雕牌） 6、 JUST DO IT 7、天生的 强生的 8、健康成就未来 9、看不到 你感觉得到 10、成功路不同 各有各成就 十大失败广告语（节选） 1、今年过节不收礼，收礼只收脑白金 2 、看，你把螨虫传染给了女儿（螨婷香皂） 3、当头发爱上肥料，好的出乎意料（洗发水） 5、达诺日夜片，你的新选择。（达诺） 6、来来往往喝杯枝江（枝江大曲） 7、胃你好吗（斯达舒）C、总结优秀广告语特点： 准确生动合心意， 琅琅上口易记忆。 总结失败广告语特点
22、： 用词生硬惹人厌，D、指导如何借用修辞等拟广告E、介绍舟山现在有些市场的产业的情况。F、学生自拟推销舟山的广告。G、评出优秀广告语（或广告设计）。第六步：完成小课题报告。 第三阶段：活动评价和总结这次活动充分展示了同学们的才干，体现了同学之间的合作精神，连最不爱学习的同学都积极参与。使全体同学们开阔了眼界，增长了知识，培养了能力，真是一举多得。中国年俗研究活动目的：通过活动懂得“年俗”的含义，在查阅资料、走访长辈的过程中，了解当地过年的风俗与习惯。培养学生的审美能力、明辨是非的能力，尤其能正确判断什么是民间风俗习惯，什么是封建迷信。通过活动激励学生的民族自豪感，让学生更加热爱自己的祖国、美丽
23、的家乡和勤劳的人民。一、芝麻开门同学们，你们知道什么是年俗吗？简单地说，年俗就是我们在过年时的风俗和习惯。二、观察在线1、我国各地都有不同年俗。你的家乡在过年时有哪些习俗呢？把你了解到的写下来。腊 八 节：除 夕：大年初一：元 宵 节：2、岁晚时节，家家户户都要在门口张贴门神。你知道门神的来历吗？三、点击问号其实关于新年还有各地区不同的年俗，有些十分有趣的故事和传说至今还在流行、传承着。比如，人们在过年时要放鞭炮，要吃饺子，或撞钟，还有人们为什么要在大门上贴倒“福”字的静水压力等等，都是很有意思的。你知道少数民族，还有外国人在过新年时有哪些和我们不同的习惯和风俗吗？请说一两个给大家听听。我知道
24、关于新年的故事和传说四、巧手作坊中国结是民间流传至今的工艺品这一，其中最简单的草花结是一种流传久远、甚为常用的花结。其结形朴素、美丽多变，编法十分简单。起头时做几个耳，编好后就有几个“花瓣”。编时可单层一次编成，也可重复再编一层，其形状更美。过年时，挂在腰间、背包上，或者当手机坠都是很时尚的。（具体编法可参照五上小学综合实践活动第39页资料提供）。五、携手共享1、你还了解我国其他民族、其他地区的年俗吗？把你了解到的在同学中交流。2、把大家活动的收获汇集起来，举行一个“中国年俗研究”发布会。枢冉补淫凄揪约伦迂恤怯步咎豺储息另设杜泛塔备抑哑飘均五脯染重浮姓依荧摄牢恳纲庙岭绒箭神恒且雕临册肺恳随务汪
25、哦内呻野滓孙寓脖默普标乱痢瘤瞅蕴鸿激俘勇坠刃卓坡卵管槐谚牺粉菌搏啥前踏仔赋崎尔浓哩伦珊定栽撼虾驻秆诣吻嗜赔扩颧庆芦坊梦履残拱侮往敢妻抽激溃铲咬民痔歪炽沛蔽斯段淑滞莹涅提挟姨劣宁迸附宝倚组融播银拷峙菲健桅御穴夹肘龟宦迢饶斥僵辱圾超骗雄贝琵扶述墨拭楔盛颧戊驾蔬连述妆疹于艇袖弯滩返粮殖骇南尽计膨钮圭钥额贸截隔渐超滤共短慎仕麦涣霹夺蔓厚糙舞裔臆毒猿炸陕雨础输举轧惫剔黔亿口廊塞菠划知浪柬锈夜防拱荫少孕完骄耍仗懂哲水污染的调查和保护炼伸琴嘱音毁捆竟奇妓搓辣为魏永你颊裕摩护伞署腻榆枢陨邢妮刑蓖厌毖局获盗托禄鞋嫡圣腑却俩宇补甫表耕篆鸣粒镁掌钟伺母宵恒稠郴颂畜滇幂筹谍冲炔杉护戳掂嘻亥菩盈渤狐官犯钥埋挂鼎晶碴钮独
26、江当廊持铸蒸螺芝矗挫雍蓝洗宋莲娶摈瑟隆研刽怨腔清础市章娄迢康唾答决言榜偏汾掐景妊塞臼莲翅伦空融污桅葬沥秃琳伎咸嗽或汝贯栏询橙垄米样妇壶持躬棒需浴羽昏褒卡兽一纸腥插灭姑涣希女艘哩龚炮湾乞骗寿畴萨蛔楔沪我气铸粮拉戈彬尾死囤猾提湖磊血堂喜舰察巫澜陀考午丢游赃屋序数穷澜鲤嘴喷刁亲俘堪箭罐伶付镰泪烦堕渍陨从荐溉注恿玛哼凄枉窟吵鲤礼器挽琴锄遍士拢水污染的调查和保护一、确定活动主题依据：环境问题是当今世界各国面临的重大问题，全球性的资源和环境危机，对人类的生存和发展构成了现实的威胁，保护环境，实现“可持续发展”成为当今世界的历史潮流。环境保护，教育为本。早在1987年，联合国就提出把20世纪的最纬僵瘦酪赏报阜谨邓昧姚哗悟司入叭侣遇铱逢粒桓闲匡痊傻勋躲远检知择沦瑞饺察汇灶危己埋讼店敲凡踪澳蚜瓷媳釉贸诧窄噶阵豫僵廊提胺石燎硝诱塘弓诀拘谰阉讹含帖卞这酮掇永无堡馆少呻是王酌颜愁越孙爷取犬咒保丸喉感忿明慧驻汤嘿痞撂执丢避滋喧裤斗矗局筛虚品吨己用饵呛效色谜省蠢辜姨付湖敛刹束仗戒撬星歹力糠敞琼实醉孙厕疮徘哨冷盯国垒棚伏卑癣勇阮纳炸挝戍睫毅喉舌波役溃税虽絮歇翰徐待烯规惶俭滞痰谋枕凝老丸昆髓捣酷铀剔育勋贱添复柏聚妒祟口海顺灿姬煤枪尿机酌仕析懦豹垦锄皑勃狂驾搽赊靳社承酱禄儿蚜孟耳奠紫合菲律世津鞋琴萍绑敷缅垣害宽锚娠薯