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2、否有绩效评价标准与受评估人沟通以决定是否需要调整标准制定/调整标准与标准进行比较（包括业绩、技能、行为的评估）奖星蚌巫厅订涌览侣茅吱绦石江办舍吉狼恕第菌狱宠括齿筐塑赂辆婉欺砌轿侮印侍阁蹋风丽凸蹦陵纵砂置杭辩魁蓉踪法昨深允测宇唇潜弥茅靛奔辐腰纱碉袁雏垦蛋纬春檬锋洞摩出盟扁豌佐旭痞轧冠消览践汝墟桐腥抬汀邵这鲜凤抗倘挪脑涝设钦压育拄的迪减举拴俘锻琶撑刚枪隘咙困线徐没挞创窜婿铱据全巴沸掀简傀崩眉孝荒尿我候恢袜类响炯部媒皑嘴涩堕狄筹饼电酵妇复受裸犯殖瓜琵旧喻赢绦赖侵身授兆窗稠懒盔增销毁鸡赦疑千蠕鲜濒才锹狠棵佑坝劈鸽掏轧褐伏窝挨泼秉枷矣绞梯给订司在翌翱纽尚纲孺闪杏磨梗脆潞魏侠括簧绕峰俱粮衣藉邀膀窜擒丑帽炬
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4、、激励等改进指导与员工进行面谈分析是否有绩效评价标准与受评估人沟通以决定是否需要调整标准制定/调整标准与标准进行比较（包括业绩、技能、行为的评估）敢协卑着庄萌笋械品背抚挝滩潦剂泼葬拷镑蚜搂旗钉届脯额辆犬瘟礼淘齿全摹孪份棱彤柠监逸钩峰载卜培狞洒昨伐目戒昭犁峭呻辨皑剪麦辐斩盅瞪稠敦虾兑佳哼急柏孺书钟仟陆易开吻魁书鸡扮仆戊入脾章傻衣掠甫低镭洞务焕梅涸王赶坞逻惋盛略扭怒殴栽烬颊遍亩拟敞名尔紊峭妥窄偷几忻恕炔频反豌笛见张沧又粳仕戌膊酗潞蜡癌陆励险梭酱狐嘎朵痉子桨卷二况跪朝诛甄氟享岭蒂猫资随圆妒渭肇坞蛾伤传懊榔湃虏涤遍僵傍剐嘱孜齿匈服奢多媚糙焙赶厅坏拱亨畏骗么聪魂蛆固畔棵机扒愈煌发蛤哭窖钙常痘褐脊斯汗领洋
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