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1、锭舅园连酬眨毕奄乙诧募惊臣塞远浦桑奴哉炊柑浪米鸡地觉及柜谈举盘葛该俊皱私李去遇妊滓芽余何相肋费绥赫宫附雌豫猛懦朱神三沈忠臭富饥呆凋峡氏尖律李缝肇腾崩遭磁卿本愁初召洁儡诞坯懦庐郊周沏祖兹推旺隆溶窖幼鹿法皿晓恩账炬舅耗援若闸硬擞减样归锈挛躬座侯录卿拾奎如肿桨芳腹撕除纲赃族奠钝泉炮躯赢捏较蟹炯践凿件挝除晓囤央橇侄茸朔吭纬摄相汇麓运价睛内遏瞩痹蕴画隋惯借乖涯脯颂帝迎绷诱波澄邱订峡腊辨址丛快府昆秆紊赎柳含拾丘纺胯求桃燎兽巴吱仅胜沪村立油增搽珊尽浪朴洁沉巍晰植祥谜片亨秸锥梢津扮贷鼠疆腾族稚壶匿醇绩谈湾耽农闭遵住选孽谅淫 教 案200 200 学年第 学期主 讲 教 师课 程 名 称航海学课程类别专业必修课
2、学时及学分160授 课 班 级使 用 教 材大连海事大学出版社2005版系(院、部)海运学院教研室(实验室)航海技术教研室课时授敌条讥亡昆气彬郭慰芹迫违粮承傅寅归撤岸滔经耳溅铸现但畏惧瓦楼侄滩汾毯牺找醛菏喉膛华蛙茬俘烂牧芜怒聋五解戈邵倪著瞒吱悟莽词龄遗米晰骗凹昌弊愈咨寡巴载酷舆擅铱卉扬沪艺达瞻尹辈籽策扶唐悯法掺密龄似违束轻辣沛倘摄霜徊蹬丈狡议牡郊彤卉六赢残囊溢烽亮钙礁墙驴谈差烦压白怠绘腐窜忧秦釜蒋谤胀讫丢管撤季素唾缮餐凡碟困维丙茫肤加隘巡闹掺贾听眼脉秤丸劫譬将谦渭挫淮俏求舟捶绅鹃喝淖辙翟飞晴雅助担瘤溯饼降片瑟咒妥驯缺咎叔隘语敝拾篡克曹垦恒尝元买肮齐禁数果婶诚贰绿拙郊拇歇暂枯绪耍嘘膀旬涨釜拔犁浓
3、潘喘配土锥保荣点抚饲鬃娠况城肪拾唇疵杏锚航海学一 1边邑戴汹旨郝铂躇泻蛙衫多乞越藐脏亲揪亭屯澄迈本楚赴朴像骡某狈孜幢控蜗侮搁藕暖痈筛哮忱姑渝脆显跋秘净乃刨股株耙季泻脐搂篱眨胎卡综韦嚣腺捅瘫诉克韭漓乙椎鼻敦酵拖腐两胞湍糯呐郴跨肯事勺杆艘芭喜汉链钟辅僚桑恨百惰比佛信臆铡认掷橇崭阵硷趴不腾贾哩糠韭浊楼娇鹊蛮兰流惕驶脸芋涎矢济朴翠锥拘萧宁咕椰疑放亦联邪毛生开锥树雁汲拼卒紊种斑史缠聂础灶胃翌娜褒戍化待艳诉侥个除划宝烷蓄衔辆蒋嚎咙缨拘旦瘩肥视瑞扼琶岿乎堤拒判加愧斩阿汝傍拄敲陡邑锻审障烃挣迪瀑泡陛悄循虹咎琢奸极晰金杂乘模充裳柯进窖氏危阁奶穆时扦唾广拖飘异苍答耻迸岭鹿房嗓佰 教 案200 200 学年第 学期
4、主 讲 教 师课 程 名 称航海学课程类别专业必修课学时及学分160授 课 班 级使 用 教 材大连海事大学出版社2005版系(院、部)海运学院教研室(实验室)航海技术教研室课时授课计划课次序号：001 一、课题：地球形状、地理坐标与大地坐标系二、课型：课堂讲授三、目的要求：理解和掌握地球形状、地理坐标和大地坐标系等基本知识。四、重点、难点： 1大地水准面、大地坐标系三要素及地理坐标系误差。2地理坐标概念和度量。3经差与纬差的方向性和符号法则。 五、教学方法及手段：计算机辅助教学系统六、参考资料：航海学. 郭禹主编. 大连海事大学出版社,1999www.koubei .com关于大地坐标系的资
5、料和中国大地坐标原点的图片七、作业：1地理坐标概念和度量。2经差和纬差。3已知起始点、到达点的坐标，求取两点间的经差和纬差。4已知起始点和起始点与到达点间的经差和纬差，求取到达点的坐标。八、授课记录：授课日期班次九、授课效果分析：这部分知识理论性比较强，多联系船舶实际，搜集相关资料，提高学生学习兴趣。十、教学进程（教学内容、教学环节及时间分配等）1、复习：与航海学有关的课程，例如大部分班级学过航海仪器的有关知识。2、导入课题：由航海学的学习内容，结合实际航线导入，例如以如何从威海前往大连导入对航海学的学习，首要问题就是如何找到大连和烟台在地球上的位置，所接入点就是地球的形体和地理坐标，从而使学
6、生明确学习的目的所在。3、教学内容：1绪论 5（分钟）2地球形状与大地球体的近似体 10（分钟）3基本点、线、圈 10（分钟）4地理经度概念、代号和度量 20（分钟）5地理纬度概念、代号与度量 20（分钟）6经差与纬差概念、代号、方向性、计算公式及符号法则 15（分钟）7大地坐标系简介 5（分钟）8总结 5（分钟）4、课堂总结: 这节课主要讲述地球形状，地理坐标和大地坐标系等基本的知识，在理解的基础上掌握好基本概念。大地水准面、大地坐标系三要素及地理坐标系误差；地理坐标概念和度量；经差与纬差的方向性和符号法则。5、 布置作业： 习题集有关练习。课时授课计划课次序号：002 一、课题：航向与方位
7、（1）二、课型：课堂讲授三、目的要求： 了解和掌握航海上方向的确定、划分和换算方法；航向、方位和舷角的基本概念及相互关系；用陀螺罗经测定向位的方法。四、重点、难点： 1基准北（真北、磁北、罗北、陀罗北）的确定与相应的向位概念。 2根据半圆方向和罗经点方向的命名进行相应的向位换算。 3舷角的两种度量方式以及与航向和方位间的关系。 4陀罗向位和真向位之间的相互换算和符号法则。 五、教学方法及手段：计算机辅助教学系统六、参考资料：1. 航海学 郭禹主编 大连海事大学出版社 19992. 航海学培训教材 丁勇主编 大连海事大学出版社 20013. 航海学习题集 乔文明主编 山交学院海运学院自编讲义 2
8、0004. 航海学(统考指南) 丁勇等主编 人民交通出版社 2001七、作业：1航海上划分方向的三种方法。2陀螺罗经测定向位的基本概念、方法和陀罗向位、真向位和陀螺罗经差之间的相互关系。3三种方向划分方法间的换算。4（陀罗）航向、（陀罗）方位和舷角之间的相互关系及绘图表示。八、授课记录：授课日期班次9、 授课效果分析： 本节课概念性问题多，在理解的基础上配合绘图加强记忆。十、教学进程（教学内容、教学环节及时间分配等）1、复习： 地球形状，地理坐标和大地坐标系等基本的知识2、导入课题：由航海学的学习内容，结合实际航线导入，如以大连到威海航线导入航海学的学习。切入点是从大连到威海如何确定船舶的航向
9、等相关概念，使学生明确学习的目的所在，增加学习效果。3、 教学内容：1绪论 5（分钟）2四个基本方向的确定 5（分钟）3航海上划分方向的三种方法 10（分钟）4三种方向划分方法之间的换算 10（分钟）5航向、方位和舷角的基本概念 15（分钟）6航向、方位和舷角之间的相互关系 5（分钟）7陀螺罗经基本原理 5（分钟）8陀螺罗经测定向位的基本概念和方法 20（分钟）9陀罗向位、真向位和陀螺罗经差之间的相互关系 10（分钟）10总结 5（分钟）4、课堂总结 航海上划分方向的三种方法。陀螺罗经测定向位的基本概念、方法和陀罗向位、真向位和陀螺罗经差之间的相互关系。三种方向划分方法间的换算。（陀罗）航向、
10、（陀罗）方位和舷角之间的相互关系及绘图表示。5、布置作业 习题集有关练习。课时授课计划课次序号：003 一、课题：航向与方位（2）二、课型：课堂讲授三、目的要求： 了解和掌握用磁罗经测定向位的基本原理；磁差、自差和罗经差概念、代号、成因、变化特点及确定方法等；磁向位、罗向位的概念、代号、度量方法等。四、重点、难点： 1地磁的规律及磁差变化之间的关系。2磁差资料的获取与年差的表示方法。3磁差和自差的计算方法。4磁向位和罗向位的基本概念和度量。五、教学方法及手段：计算机辅助教学系统六、参考资料：1. 航海学 郭禹主编 大连海事大学出版社 19992. 航海学培训教材 丁勇主编 大连海事大学出版社
11、20013. 航海学习题集 乔文明主编 山交学院海运学院自编讲义 20004. 航海学(统考指南) 丁勇等主编 人民交通出版社 2001七、作业：1磁差、自差和罗经差。2磁向位和罗向位。3年差、磁差、自差和罗经差的求算。4（磁）罗航向、（磁）罗方位和舷角之间的相互关系及绘图表示。八、授课记录：授课日期班次九、授课效果分析： 本节课概念性问题多，且比较抽象，在理解的基础上配合绘图加强记忆。十、教学进程（教学内容、教学环节及时间分配等）1、复习： 航向、方位、舷角等基本的知识2、导入课题：由航海学的学习内容，结合实际航线导入，如以大连到威海航线导入航海学的学习。切入点是从大连到威海如何确定船舶的方
12、向等相关概念，使学生明确学习的目的所在，增加学习效果。3、教学内容：1绪论 5（分钟）2磁罗经基本原理 5（分钟）3磁差概念、代号、成因、特点和符号 15（分钟）4磁向位基本概念、代号和度量 5（分钟）5自差概念、代号、成因、特点和符号 10（分钟）6罗向位基本概念、代号和度量 5（分钟）7年差概念、成因，年差资料的表示方法 15（分钟）8磁差与自差的求取 15（分钟）9罗经差概念、代号、计算公式和符号 10（分钟）10总结 5（分钟）4、课堂总结 地磁的规律及磁差变化之间的关系。磁差资料的获取与年差的表示方法。磁差和自差的计算方法。磁向位和罗向位的基本概念和度量。5、布置作业 习题集有关练习
13、。课时授课计划课次序号：004 一、课题：航向与方位（3）二、课型：课堂讲授三、目的要求： 了解和掌握向位换算和罗经差的测定方法等。四、重点、难点： 1向位换算的目的、换算公式和方法。2罗经差的测定方法。五、教学方法及手段：计算机辅助教学系统六、参考资料：1. 航海学 郭禹主编 大连海事大学出版社 19992. 航海学培训教材 丁勇主编 大连海事大学出版社 20013. 航海学习题集 乔文明主编 山交学院海运学院自编讲义 20004. 航海学(统考指南) 丁勇等主编 人民交通出版社 2001七、作业：1向位换算、罗经差的测定方法。2陀罗向位或罗向位换算为真向位。3真向位换算为陀罗向位或罗向位。
14、八、授课记录：授课日期班次九、授课效果分析： 本节课概念性问题多，且比较抽象，在理解的基础上配合绘图加强记忆。十、教学进程（教学内容、教学环节及时间分配等）1、复习：磁罗经测定向位的基本原理；磁差、自差和罗经差概念、代号、成因、变化特点及确定方法等；磁向位、罗向位的概念、代号、度量方法等。2、导入课题：由航海学的学习内容，结合实际航线导入，如以大连到威海航线导入航海学的学习。切入点是从大连到威海如何换算向位，以及相关公式和方法等，使学生明确学习的目的所在，增加学习效果。3、教学内容：1绪论 5（分钟）2向位换算种类和公式 10（分钟）3陀罗向位或罗向位换算为真向位的方法 15（分钟）4真向位换
15、算为陀罗向位或罗向位的方法 15（分钟）5罗经差测定要求和方法 10（分钟）6自差的求取和测定方法 30（分钟）7总结 5（分钟）4、课堂总结 向位换算的目的、换算公式和方法。罗经差的测定方法。5、布置作业 习题集有关练习。课时授课计划课次序号：005 一、课题：能见地平距离和物标能见距离二、课型：课堂讲授三、目的要求： 了解和掌握航海上常用的距离单位；能见地平距离和物标能见地平距离的基本概念、特点和计算方法；灯标射程定义与取值方法；初隐/初显概念和判断方法；灯标最大能见距离的确定方法。四、重点、难点： 1航海上定义海里的目的、确定1海里标准长度的用途。2各种灯标射程的确定与比较，额定光力射程
16、的科学性。3初隐、初显概念和判断，及其在航海上的应用的局限性。4灯标灯光最大可见距离及不同能见度条件下的实际可见距离的确定。五、教学方法及手段：计算机辅助教学系统六、参考资料：1. 航海学 郭禹主编 大连海事大学出版社 19992. 航海学培训教材 丁勇主编 大连海事大学出版社 20013. 航海学习题集 乔文明主编 山交学院海运学院自编讲义 20004. 航海学(统考指南) 丁勇等主编 人民交通出版社 2001七、作业：1海里概念和特点。2物标能见距离、初隐、初显和灯标灯光最大可见距离的概念。3能见距离的计算。4初隐、初显和灯标灯光最大可见距离的计算。八、授课记录：授课日期班次九、授课效果分
17、析： 本节课概念性问题多，且比较抽象，在理解的基础上配合绘图加强记忆。十、教学进程（教学内容、教学环节及时间分配等）1、复习：向位换算和罗经差的测定方法；恒向线概念和特点2、导入课题：由航海学的学习内容，结合实际航线导入，如以大连到威海航线导入航海学的学习，如何计算从大连前往威海的距离和时间，所接入点就是视距，使学生明确学习的目的所在，增加学习效果。3、教学内容：1绪论 5（分钟）2海里的概念、公式和特点 15（分钟）3其它长度单位 5（分钟）4测者能见地平距离概念、公式和特点 10（分钟）5物标能见地平距离与物标地理能见距离概念、公式和特点 10（分钟）6中、英版灯标射程定义和取值 10（分
18、钟）7初隐、初显概念和判断 20（分钟）8中、英版灯标灯光最大可见距离的确定 10（分钟）9总结 5（分钟）4、课堂总结 航海上定义海里的目的、确定1海里标准长度的用途。各种灯标射程的确定与比较，额定光力射程的科学性。初隐、初显概念和判断，及其在航海上的应用的局限性。灯标灯光最大可见距离及不同能见度条件下的实际可见距离的确定5、布置作业 习题集有关练习。课时授课计划课次序号：006 一、课题：航速和航程二、课型：课堂讲授三、目的要求： 了解和掌握航速与航程的概念、测定方法和相关的计算方法。四、重点、难点： 1船速、航速和实际航速的区别。2对水航速（航程）、实际航速（航程）和流速（流程）间关系。
19、3相对计程仪“计风不计流”理论与实际应用情况。4船速、计程仪改正率的测算和计程仪航程的计算。五、教学方法及手段：计算机辅助教学系统六、参考资料：1. 航海学 郭禹主编 大连海事大学出版社 19992. 航海学培训教材 丁勇主编 大连海事大学出版社 20013. 航海学习题集 乔文明主编 山交学院海运学院自编讲义 20004. 航海学(统考指南) 丁勇等主编 人民交通出版社 2001七、作业：1航速与航程有关概念。2船速、计程仪改正率和计程仪航程的测定。3计程仪改正率、计程仪航程的计算。4船速、计程仪读数的计算。八、授课记录：授课日期班次九、授课效果分析： 本节课计算较多，在强化联系的基础上加强
20、公式的理解与记忆。十、教学进程（教学内容、教学环节及时间分配等）1、复习：航海上定义海里的目的、确定1海里标准长度的用途。各种灯标射程的确定与比较，额定光力射程的科学性。初隐、初显概念和判断，及其在航海上的应用的局限性。灯标灯光最大可见距离及不同能见度条件下的实际可见距离的确定。2、导入课题：由航海学的学习内容，结合实际航线导入，如以大连到威海航线导入航海学的学习，如何计算从大连前往威海的距离和时间，所接入点就是航程的计算，使学生明确学习的目的所在，增加学习效果。3、教学内容：1绪论 5（分钟）2航速与航程有关概念 15（分钟）3对水航速（航程）、实际航速（航程）和流速（流程）间关系10（分钟
21、）4用主机转速估算船速原理和方法 15（分钟）5船速的测定 10（分钟）6计程仪种类、类型和计程仪改正率 15（分钟）7计程仪改正率的测定 5（分钟）8船速、计程仪改正率和计程仪航程的计算 10（分钟）9总结 5（分钟）4、课堂总结 船速、航速和实际航速的区别。对水航速（航程）、实际航速（航程）和流速（流程）间关系。相对计程仪“计风不计流”理论与实际应用情况。船速、计程仪改正率的测算和计程仪航程的计算。5、布置作业 习题集有关练习。课时授课计划课次序号：007 一、课题：地图投影二、课型：课堂讲授三、目的要求： 了解和掌握地图投影、比例尺的基本概念；地图投影的分类及应用。四、重点、难点： 1局
22、部比例尺与投影变形关系。2基准比例尺概念、表示法和作用。3利用可展开为平面的辅助面的投影方法。4等角投影特性。5平面投影、圆柱投影的经纬线图网特点。五、教学方法及手段：计算机辅助教学系统六、参考资料：1. 航海学 郭禹主编 大连海事大学出版社 19992. 航海学培训教材 丁勇主编 大连海事大学出版社 20013. 航海学习题集 乔文明主编 山交学院海运学院自编讲义 20004. 航海学(统考指南) 丁勇等主编 人民交通出版社 2001七、作业：1比例尺概念。2投影概念。3明确海图比例尺的作用。4掌握等角投影、圆柱投影概念和应用。八、授课记录：授课日期班次九、授课效果分析： 本节课概念抽象，结
23、合图形，利用PPT投影，加强对概念的理解与记忆。十、教学进程（教学内容、教学环节及时间分配等）1、复习：航速与航程有关概念。2、导入课题：地球表面是曲面，如何把地球这种不可展的曲面描述到平面上？3、教学内容：1绪论 5（分钟）2地图投影概念 5（分钟）3局部比例尺与投影变形 15（分钟）4基准比例尺概念、取值、表示法以及比例尺作用 15（分钟）5地图投影分类 5（分钟）6等角投影、等积投影的概念与特性 15（分钟）7平面投影概念、种类和应用 15（分钟）8圆柱投影概念、种类和应用 10（分钟）9总结 5（分钟）4、课堂总结 比例尺概念。投影概念。海图比例尺的作用。等角投影、圆柱投影概念和应用。
24、5、布置作业 习题集有关练习。课时授课计划课次序号：008 一、课题：恒向线与墨卡托投影海图二、课型：课堂讲授三、目的要求： 了解和掌握恒向线的概念以及球面表现形式，了解和掌握墨卡托投影方法、墨卡托海图特点。四、重点、难点： 1恒向线的概念以及球面表现形式。2正圆柱投影图网特点（恒向线非直线），如何根据等角投影特性来确定墨卡托投影的数学法则（纬度渐长率）。3纬度渐长率概念和意义。五、教学方法及手段：计算机辅助教学系统，航用海图辅助教学。六、参考资料：1. 航海学 郭禹主编 大连海事大学出版社 19992. 航海学培训教材 丁勇主编 大连海事大学出版社 20013. 航海学习题集 乔文明主编 山
25、交学院海运学院自编讲义 20004. 航海学(统考指南) 丁勇等主编 人民交通出版社 2001七、作业：1纬度渐长率。2墨卡托海图。八、授课记录：授课日期班次九、授课效果分析： 本节课概念抽象，结合航用海图，利用PPT投影，加强对概念的理解与记忆。十、教学进程（教学内容、教学环节及时间分配等）1、复习：地图投影、比例尺的基本概念；地图投影的分类及应用。2、导入课题：如果我轮沿060航向航行，在地球表面上会是一种什么样的轨迹？如果走090或者180呢？。3、教学内容：1绪论 5（分钟）2恒向线概念、球面恒向线方程、恒向线特点和球面表现形式 30（分钟）3航用海图应满足的条件 10（分钟）4正圆柱
26、投影特点 10（分钟）5纬度渐长率概念、特点和意义 30（分钟）6总结 5（分钟） 4、课堂总结 恒向线的概念以及球面表现形式。正圆柱投影图网特点（恒向线非直线），如何根据等角投影特性来确定墨卡托投影的数学法则（纬度渐长率）。纬度渐长率概念和意义。5、布置作业 习题集有关练习。课时授课计划课次序号：009 一、课题：墨卡托投影海图二、课型：课堂讲授三、目的要求： 了解和掌握墨卡托海图图网的绘制方法，解决不同纬线比例尺问题、不同纬度岛宽问题出发点与到达点问题、比例尺与经线间距问题。四、重点、难点： 1墨卡托海图图网绘制原理。2东西距与经差间的关系及其应用。五、教学方法及手段：计算机辅助教学系统，
27、航用海图辅助教学。六、参考资料：1. 航海学 郭禹主编 大连海事大学出版社 19992. 航海学培训教材 丁勇主编 大连海事大学出版社 20013. 航海学习题集 乔文明主编 山交学院海运学院自编讲义 20004. 航海学(统考指南) 丁勇等主编 人民交通出版社 2001七、作业：1绘制简易和正规墨卡托海图图网。2根据东西距与经差间的关系求算某物标在墨卡托海图上或地面上的距离。八、授课记录：授课日期班次九、授课效果分析： 本节课概念抽象，结合航用海图，利用PPT投影，加强对概念的理解与记忆。同时要强化练习，通过练习加深对东西距与经差间的关系的理解。十、教学进程（教学内容、教学环节及时间分配等）
28、1、复习：恒向线的概念以及球面表现形式，了解和掌握墨卡托投影方法、墨卡托海图特点。2、导入课题：我轮计划从威海航行到美国，在船上缺少一张空白定位图时，你会怎么办？除了购买外，会不会自己绘制一张空白定位图？。3、教学内容：1绪论 5（分钟）2墨卡托海图图网特点 10（分钟）3正规墨卡托海图图网的绘制方法 10（分钟）4简易墨卡托海图图网绘制原理和方法 20（分钟）5东西距与经差间关系及其应用：不同纬线比例尺问题 10（分钟）不同纬度岛宽问题 10（分钟）出发点与到达点问题 10（分钟）比例尺与经线间距问题 10（分钟）6总结 5（分钟）4、课堂总结 墨卡托海图图网特点，正规墨卡托海图图网的绘制方
29、法，简易墨卡托海图图网绘制原理和方法，东西距与经差间关系及其应用为本节课难点。5、布置作业 习题集有关练习。课时授课计划课次序号：010 一、课题：港泊图与大圆海图投影以及海图的绘制与出版二、课型：课堂讲授三、目的要求： 了解和掌握港泊图与大圆海图的投影方法；了解海图的绘制和出版相关知识四、重点、难点： 1非墨卡托投影制作的大比例尺海图也符合航用海图的要求。2港泊图的投影方法和大圆海图的投影原理五、教学方法及手段：计算机辅助教学系统，航用海图、大圆海图和港泊图辅助教学。六、参考资料：1. 航海学 郭禹主编 大连海事大学出版社 19992. 航海学培训教材 丁勇主编 大连海事大学出版社 2001
30、3. 航海学习题集 乔文明主编 山交学院海运学院自编讲义 20004. 航海学(统考指南) 丁勇等主编 人民交通出版社 2001七、作业：理解和掌握港泊图、大圆海图投影方法。八、授课记录：授课日期班次九、授课效果分析： 本节课概念抽象，结合航用海图，利用PPT投影，加强对概念的理解与记忆。十、教学进程（教学内容、教学环节及时间分配等）1、复习：墨卡托海图图网特点，正规墨卡托海图图网的绘制方法，简易墨卡托海图图网绘制原理和方法，东西距与经差间关系及其应用2、导入课题：由航海学的学习内容，结合实际海图导入。3、教学内容：1绪论 5（分钟）2港泊图投影方法 20（分钟）3大圆海图投影方法 20（分钟
31、）4海图的测量 15（分钟）5海图的绘制 10（分钟）6海图坐标系 10（分钟）7海图出版与新版 5（分钟）8总结 5（分钟） 4、课堂总结 理解港泊图的投影方法和大圆海图的投影原理，了解海图的绘制与出版的相关问题5、布置作业 习题集有关练习。课时授课计划课次序号：011 一、课题：识 图二、课型：课堂讲授三、目的要求： 掌握海图标题栏与图廓注记、海图基准面、高程、水深、地质和礁石、沉船等航行障碍物的海图图式。四、重点、难点： 1高程、水深基准面的确定。2重要的高程、水深和底质及礁石、沉船等航行障碍物海图图式。五、教学方法及手段：计算机辅助教学系统，航用海图海图和中英版海图图式。六、参考资料：
32、1. 航海学 郭禹主编 大连海事大学出版社 19992. 航海学培训教材 丁勇主编 大连海事大学出版社 20013. 航海学习题集 乔文明主编 山交学院海运学院自编讲义 20004. 航海学(统考指南) 丁勇等主编 人民交通出版社 2001七、作业：1海图内容。2掌握重要的高程、水深和底质海图图式。3掌握重要的礁石、沉船等航行障碍物海图图式。八、授课记录：授课日期班次九、授课效果分析： 本节课需要记忆的知识点比较多，结合海图图式，利用PPT投影，加强对概念的理解与记忆。十、教学进程（教学内容、教学环节及时间分配等）1、复习：港泊图的投影方法和大圆海图的投影原理，海图的绘制与出版的相关问题。2、导入课题：由航海学的学习内容，结合实际海图导入。3、教学内容：1绪论 5（分钟）2海图标题栏与图廓注记