《2011年3月全国计算机等级考试二级Access数据库程序设计笔试真题.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2011年3月全国计算机等级考试二级Access数据库程序设计笔试真题.doc（8页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、2011年3月全国计算机等级考试二级Access数据库程序设计笔试真题一、选择题1. 下列关于栈叙述正确的是A. 栈顶元素最先能被删除 B. 栈顶元素最后才能被删除C. 栈底元素永远不能被删除 D. 上述三种说法都不对答案：A 解析：在栈中，允许插入与删除的一端称为栈顶，而不允许插入与删除的另一端称为栈底。栈顶元素总是最后被插入的元素，从而也是最先能被删除的元素；栈底元素总是最先被插入的元素，从而也是最后才能被删除的元素。故本题选A。2. 下列叙述中正确的是A. 有一个以上根结点的数据结构不一定是非线性结构B. 只有一个根结点的数据结构不一定是线性结构C. 循环链表是非线性结构 D. 双向链表
2、是非线性结构答案：B解析：如果一个非空的数据结构满足以下两个条件：（1）有且只有一个根结点；（2）每个结点最多有一个前件，也最多有一个后件。则称该数据结构为线性结构。如果一个数据结构不是线性结构，则称之为非线性结构,故A项错误。有一个根结点的数据结构不一定是线性结构，如二叉树，B项说法正确。循环链表和双向链表都属于线性链表，故C、D项错误。3. 某二叉树共有7个结点，其中叶子结点只有1个，则该二叉树的深度为（假设根结点在第1层）A. 3 B. 4 C. 6 D. 7答案：D 解析：根据二叉树的性质：在任意一棵二叉树中，度为0的结点（即叶子结点）总是比度为2的结点多一个。所以n2=0，由n=n0
3、+n1+n2可得n1=6，即该二叉树有6个度为1的结点，可推出该二叉树的深度为7。4. 在软件开发中，需求分析阶段产生的主要文档是A. 软件集成测试计划B. 软件详细设计说明书C. 用户手册D. 软件需求规格说明书答案：D 解析：软件需求规格说明书是需求分析阶段的最后成果，是软件开发中的重要文档之一。5. 结构化程序所要求的基本结构不包括A. 顺序结构B. GOTO跳转C. 选择（分支）结构D. 重复（循环）结构答案：B 解析：结构化程序设计的三种基本控制结构为:顺序结构、选择结构和重复结构。6. 下面描述中错误的是A. 系统总体结构图支持软件系统的详细设计B. 软件设计是将软件需求转换为软件
4、表示的过程C. 数据结构与数据库设计是软件设计的任务之一D. PAD图是软件详细设计的表示工具答案：A7. 负责数据库中查询操作的数据库语言是A. 数据定义语言B. 数据管理语言C. 数据操纵语言D. 数据控制语言答案：C 解析：数据操纵语言负责数据的操纵，包括查询及增、删、改等操作。8. 一个教师可讲授多门课程，一门课程可由多个教师讲授。则实体教师和课程间的联系是A. 11联系B. 1m联系C. m1联系D. mn联系答案：D9. 有三个关系R、S和T如下：A. 自然连接 B. 交C. 除D. 并答案：C10. 定义无符号整数类为UInt，下面可以作为类UInt实例化值的是A. -369 B
5、. 369 C. 0.369 D. 整数集合1,2,3,4,5答案：B 解析：A项为有符号型，C项为实型常量，D项为整数集合，只有B项符合，故本题选B。11. 在学生表中要查找所有年龄大于30岁姓王的男同学，应该采用的关系运算是A. 选择 B. 投影 C. 联接 D. 自然联接答案：A解析：从关系中找出满足给定条件的元组的操作称为选择。12. 下列可以建立索引的数据类型是A. 文本B. 超级链接C. 备注D. OLE对象答案：A 解析：备注、超级链接和OLE对象数据类型不能建立索引。13. 下列关于字段属性的叙述中，正确的是A. 可对任意类型的字段设置默认值属性B. 定义字段默认值的含义是该字
6、段值不允许为空C. 只有文本型数据能够使用输入掩码向导D. 有效性规则属性只允许定义一个条件表达式答案：D解析：不可以对“自动编号”和“OLE对象”类型的字段设置“默认值”属性；定义字段默认值的含义是在生成新记录时，自动将默认值插入到相应的字段中，从而减少数据输入量；输入掩码只为“文本”型和“日期/时间”型字段提供向导，其他数据类型没有向导帮助。14. 查询书名字段中包含等级考试字样的记录，应该使用的条件是A. Like 等级考试 B. Like *等级考试 C. Like 等级考试* D. Like *等级考试*答案：D 解析：选项A表示查询书名是“等级考试”的记录；选项B表示查询书名以“等
7、级考试”结尾的记录；选项C表示查询书名以“等级考试”开头的记录。15. 在Access中对表进行筛选操作的结果是A. 从数据中挑选出满足条件的记录B. 从数据中挑选出满足条件的记录并生成一个新表C. 从数据中挑选出满足条件的记录并输出到一个报表中D. 从数据中挑选出满足条件的记录并显示在一个窗体中答案：A16. 在学生表中使用照片字段存放相片，当使用向导为该表创建窗体时，照片字段使用的默认控件是A. 图形 B. 图像 C. 绑定对象框 D. 未绑定对象框答案：C解析：绑定对象框用于在窗体或报表上显示OLE对象，该控件针对的是保存在窗体或报表基础记录源字段中的对象。17. 下列表达式计算结果为日
8、期类型的是A. #2012123#-#201123# B. year(#201123#) C. DateValue(201123)D. Len(201123)答案：C解析： A选项中表达式计算结果为数字类型，B选项中表达式计算结果为数字类型，D选项中表达式计算结果为数字类型。18. 若要将产品表中所有供货商是ABC的产品单价下调50，则正确的SQL语句是A. UPDATE产品SET单价=50 WHERE供货商=ABCB. UPDATE产品SET单价=单价-50 WHERE供货商=ABCC. UPDATE FROM产品SET单价=50 WHERE供货商=ABCD. UPDATE FROM产品SE
9、T单价=单价-50 WHERE供货商=ABC答案：B 解析：UPDATE语句的格式为：UPDATE SET = ,=WHERE ；19. 若查询的设计如下，则查询的功能是A. 设计尚未完成，无法进行统计 B. 统计班级信息仅含Null（空）值的记录个数C. 统计班级信息不包括Null（空）值的记录个数 D. 统计班级信息包括Null（空）值全部记录个数答案：C 解析：“计数”总计项的功能是求某字段中非空值数。20. 在教师信息输入窗体中，为职称字段提供教授、副教授、讲师等选项供用户直接选择，应使用的控件是A. 标签 B. 复选框 C. 文本框 D . 组合框答案：D解析：如果在窗体上输入的数据
10、总是取自某一个表或查询中记录的数据，或者取自某固定内容的数据，可以使用组合框或列表框控件来完成。使用组合框，既可以进行选择，也可以输入数据。21. 在报表中要显示格式为共N页，第N页的页码，正确的页码格式设置是A. =共+Pages+页，第+Page+页 B. =共+Pages+页，第+Page+页C. =共Pages页，第Page页 D. =共Pages页，第Page页答案：D22. 某窗体上有一个命令按钮，要求单击该按钮后调用宏打开应用程序Word，则设计该宏时应选择的宏命令是A. RunAppB. RunCodeC. RunMacroD. RunCommand答案：A解析：宏操作RunA
11、pp的功能是打开指定的外部应用程序。23. 下列表达式中，能正确表示条件x和y都是奇数的是A. x Mod 2=0 And y Mod 2=0 B. x Mod 2=0 Or y Mod 2=0C. x Mod 2=1 And y Mod 2=1 D. x Mod 2=1 Or y Mod 2=1答案：C 解析：如果某数是奇数，则该数对2进行求余运算的结果是1。24. 若在窗体设计过程中，命令按钮Command0的事件属性设置如下图所示,则含义是A. 只能为进入事件和单击事件编写事件过程B. 不能为进入事件和单击事件编写事件过程C. 进入事件和单击事件执行的是同一事件过程D. 已经为进入事件和
12、单击事件编写了事件过程答案：D25. 若窗体Frm1中有一个命令按钮Cmd1，则窗体和命令按钮的Click事件过程名分别为A. Form_Click()Command1_Click() B. Frm1_Click()Commamd1_Click()C. Form_Click()Cmd1_Click() D. Frm1_Click()Cmd1_Click()答案：C26. 在VBA中，能自动检查出来的错误是A. 语法错误 B. 逻辑错误 C. 运行错误 D. 注释错误答案：A27. 下列给出的选项中，非法的变量名是A. Sum B. Integer_2 C. Rem D. Form1答案：C 解
13、析：变量命名不能包含有空格或除了下划线字符（_）外的任何其他的标点符号，其长度不得超过255个字符。此外，变量命名不能使用VBA的关键字。28. 如果在被调用的过程中改变了形参变量的值，但又不影响实参变量本身，这种参数传递方式称为A. 按值传递 B. 按地址传递 C. ByRef传递 D. 按形参传递答案：A解析：过程定义时，如果形式参数被说明为传值（ByVal项），则过程调用只是相应位置实参的值“单向”传送给形参处理，而被调用过程内部对形参的任何操作引起的形参值的变化均不会反馈、影响实参的值。29. 表达式B=INT(A+0.5)的功能是A. 将变量A保留小数点后1位 B. 将变量A四舍五入
14、取整C. 将变量A保留小数点后5位 D. 舍去变量A的小数部分答案：B30. VBA语句Dim NewArray(10) as Integer的含义是A. 定义10个整型数构成的数组NewArrayB. 定义11个整型数构成的数组NewArrayC. 定义1个值为整型数的变量NewArray(10)D. 定义1个值为10的变量NewArray答案：B解析：数组的定义格式为：Dim 数组名(下标下限 to 下标上限)，缺省情况下，下标下限为0，数组元素从“数组名(0)”至“数组名(下标上限)”。31. 运行下列程序段，结果是For m=10 to 1 step 0k=k+3Next mA. 形成
15、死循环 B. 循环体不执行即结束循环 C. 出现语法错误 D. 循环体执行一次后结束循环答案：B解析：在For-Next语句中，当步长=0时，如果循环变量值=终值，死循环；如果循环变量值终值，一次也不执行循环。32. 运行下列程序，结果是Private Sub Command32_Click()f0=1:f1=1:k=1Do While k=5f=f0+f1f0=f1f1=fk=k+1LoopMsgBox f=fEnd SubA. f=5B. f=7C. f=8D. f=13答案：D解析：当k=1时，f=2，f0=1，f1=2；当k=2时，f=3，f0=2，f1=3；当k=3时，f=5，f0=
16、3，f1=5；当k=4时，f=8，f=5，f1=8；当k=5时，f=13，f0=8，f1=13。33. 有如下事件程度，运行该程序后输出结果是Private Sub Command33_Click()Dim x As Integer,y As Integerx=1:y=0Do Until y=25y=y+x*xx=x+1LoopMsgBox x= x ,y= yEnd SubA. x=1,y=0B. x=4,y=25C. x=5,y=30D. 输出其他结果答案：A解析：Do Until-Loop结构是条件式值为假时，重复执行循环，直至条件式值为真，结束循环。34. 下列程序的功能是计算sum=
17、1+(1+3)+(1+3+5)+(1+3+5+39)Private Sub Command34_Click()t=0m=1sum=0Dot=t+msum=sum+tm=_Loop While m=39MsgBox Sum sumEnd Sub为保证程序正确完成上述功能，空白处应填入的语句是A. m+1 B. m+2 C. t+1 D. t+2答案：B35. 下列程序的功能是返回当前窗体的记录集Sub GetRecNum()Dim rs As ObjectSet rs=_MsgBox rs.RecordCountEnd Sub为保证程序输出记录集（窗体记录源）的记录数，空白处应填入的语句是A.
18、Recordset B. Me.Recordset C. RecordSource D. Me.RecordSource答案：B二、填空题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）1. 有序线性表能进行二分查找的前提是该线性表必须是【1_】存储的。答案：【1】顺序【解析】二分查找只适用于顺序存储的有序线性表。2. 一棵二叉树的中序遍历结果为DBEAFC，前序遍历结果为ABDECF，则后序遍历结果为【2_】。答案：【2】DEBFCA3. 对软件设计的最小单位（模块或程序单元）进行的测试通常称为【3_】测试。答案：【3】单元【解析】单元测试是对软件设计的最小单位模块（程序单元）进行正确性检验的测试
19、。单元测试的目的是发现各模块内部可能存在的各种错误。4. 实体完整性约束要求关系数据库中元组的【4_】属性值不能为空。答案：【4】主键【解析】实体完整性约束要求关系的主键中属性值不能为空值，因为主键是惟一决定元组的，如为空值则其惟一性就成为不可能的了。5. 在关系A（S，SN，D）和关系B（D，CN，NM）中，A的主关键字是S，B的主关键字是D，则称【5_】是关系A的外码。答案：【5】D【解析】如果表A中的某属性集是某表B的键，则称该属性集为A的外键或外码。6. 在Access查询的条件表达式中要表示任意单个字符，应使用通配符【6_】。答案：【6】？【解析】 通配符“？”通配任何单个字符。7.
20、 在SELECT语句中，HAVING子句必须与【7_】子句一起使用。答案：【7】GROUP BY【解析】HAVING必须跟随GROUP BY使用，它用来限定分组必须满足的条件。8. 若要在宏中打开某个数据表，应使用的宏命令是【8_】。答案：【8】OpenTable【解析】宏操作OpenTable的功能是打开指定的表。9. 在VBA中要将数值表达式的值转换为字符串，应使用函数【9_】。答案：【9】Str【解析】Str函数的功能是将数值表达式转换成字符串。10. 运行下列程序，输入如下两行：Hi,I am here.弹出的窗体中的显示结果是【10_】。Private Sub Command11_C
21、lick()Dim abc As String,sum As Stringsum=Doabc=InputBox(输入abc)If Right(abc,1)=. Then Exit Dosum=sum+abcLoopMsgBox sumEnd Sub答案：【10】Hi,11. 运行下列程序，窗体中的显示结果是：x=【11_】。Option Compare DatabaseDim x As IntegerPrivate Sub Form_Load()x=3End SubPrivate Sub Command11_Click()Static a As IntegerDim b As Integerb
22、=x2fun1 x,bfun1 x,bMsgBox x=xEnd SubSub fun1(ByRef y As Integer,ByVal z As Integer)y=y+zz=y-zEnd Sub答案：【11】2112. “秒表”窗体中有两个按钮（“开始/停止”按钮bOK,“暂停/继续”按钮bPus）；一个显示计时的标签lNum；窗体的“计时器间隔”设为100,计时精度为0.1秒。要求：打开窗体如图1所示；第一次单击“开始/停止”按钮，从0开始滚动显示计时（见图2）；10秒时单击“暂停/继续”按钮，显示暂停（见图3），但计时还在继续；若20秒后再次单击“暂停/继续”按钮，计时会从30秒开始
23、继续滚动显示；第二次单击“开始/停止”按钮，计时停止，显示最终时间（见图4）。若再次单击“开始/停止”按钮可重新从0开始计时。相关的事件程序如下。请在空白处填入适当的语句，使程序可以完成指定的功能。Option Compare DatabaseDim flag,pause As BooleanPrivate Sub bOK_Click()flag=【12_】Me!bOK.Enabled=TrueMe!bPus.Enabled=flagEnd SubPrivate Sub bPus_Click()pause=Not pauseMe!bOK.Enabled=Not Me!bOK.EnabledEn
24、d SubPrivate Sub Form_Open(Cancel As Integer)flag=Falsepause=FalseMe!bOK.Enabled=TrueMe!bPus.Enabled=FalseEnd SubPrivate Sub Form_Timer()Static count As SingleIf flag=True ThenIf pause=False ThenMe!lNum.Caption=Round(count,1)End Ifcount=【13_】Elsecount=0End IfEnd Sub答案：【12】Not flag【13】count+0.1【解析】因为
25、题目要求的计时精度为0.1秒，所以每次count变量的值加0.1。13. 数据库中有“学生成绩表”，包括“姓名”、“平时成绩”、“考试成绩”和“期末总评”等字段，现要根据“平时成绩”和“考试成绩”对学生进行“期末总评”。规定：“平时成绩”加“考试成绩”大于等于85分，则期末总评为“优”，“平时成绩”加“考试成绩”小于60分，则期末总评为“不及格”，其他情况期末总评为“合格”。下面的程序按照上述要求计算每名学生的期末总评。请在空白处填入适当的语句,使程序可以完成指定的功能。Private Sub Command0_Click()Dim db As DAO.DatabaseDim rs As DA
26、O.RecordsetDim pscj,kscj,qmzp As DAO.FieldDim count As IntegerSet db=CurrentDb()Set rs=dB.OpenRecordset(学生成绩表）Set pscj=rs.Fields(平时成绩)Set kscj=rs.Fields(考试成绩)Set qmzp=rs.Fields(期末总评)count=0Do While Not rs.EOF【14_】If pscj+kscj=85 Thenqmzp=优ElseIf pscj+kscj60 Thenqmzp=不及格Elseqmzp=合格End Ifrs.Updatecount=count+1【15_】Looprs.ClosedB.CloseSet rs=NothingSet db=NothingMsgBox 学生人数：countEnd Sub答案：【14】rs.Edit【解析】表示设置为编辑状态。【15】rs.MoveNext【解析】表示记录指针移至下一条。