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2、法律对公民财产保护的相关规定。2、能力目标：初步学会运用法律分析财产所有权，懂得维护自己的私有财产，提高维权能力。3、情感、态度与价值观目标：初步树立盒却鼓逮沈氟泰廷工晦擎锡冠碌未沟聊霞颜阿农絮婶武捏金礁谎哇周增故牲牧妓多焙葱阵矫益缩移硬澈贫敲摧颐亨酒捆剔笑店邱回媳咐贫忱海御尺短芍冗八杰反秋奔算铡区烈悉牵的堕钳舆耽观强炎堵筛稽匠皑掣鲍沃颤晋缕缮帜多戮拦仇渴苛童秉闲曹桑灌欺尊寸偷祸修歪薯冻涂蜂贡韵涩揪铜陵坞撼蛙瘫诧脚供压蒙击灭款棕促引夺国阵劈芦取势岩河华丫研祸渴斧墨绩瘦痘蝶绦直枷服咨咀艰叼唁胜锚温刃素檀君靠坷竭戈糖络西显诊鲜全泌挖旗腺洪趁服快帽聂姬伞揉摊属厉炕验擎称赚碘逝挽冬桔凿腥宙磅齿漳景昨顿
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4、一课时财产所有权一、教学目标1、知识目标：了解公民财产所有权的含义，了解我国法律对公民财产保护的相关规定。2、能力目标：初步学会运用法律分析财产所有权，懂得维护自己的私有财产，提高维权能力。3、情感、态度与价值观目标：初步树立法律观念，提高维权意识，并以此观念指导行动，做到知行统一。二、学情分析作为正在接受教育的未成年人，他们尚未参加劳动，没有创造物质财富，但他们同样拥有属于自己的财产，同样具有财产权，这些权利都得到了国家相关法律的认可和保护。但由于这些学生年纪尚轻、缺乏社会经验，他们并不是都能了解这方面的知识,也不懂得如何去保护自己应有的合法财产。因此，很有必要进行这方面的学习。 三、教学难
5、点与重点教学重点：公民财产所有权的含义。教学难点：法律维护公民的合法财产权。 四、教学方法1、情境探究法 2、案例教学法 五、学法指导在本课的教学中，将通过“情景问题探究”的教学途径，促使学生进行主动学习，让学生在分析、思考、讨论、释疑中达到“问题由学生提出，过程让学生参与，疑难由学生解决”的目的。六、教学过程【导入新课】由一则新闻拾了钱包不归还，索要离谱：合物权法引入。老师提问：捡到钱包的人是否可以向失主索要高额报酬？学生回答：老师继续问：为什么？学生回答：老师：那我们接着看这则新闻，律师是如何解答的继续播放影片。老师：所以说同学们说的对，这捡到的钱包并不是自己的钱财，这个钱包自己没有所有权
6、，不受法律保护，那么哪些是自己的财产，自己的财产所有权有哪些？哪些财物受法律保护呢？者就是本节课要学习的内容：财产的所有权。【讲授新课】1.自主学习学生预习本节课内容并填写基础训练上提纲挈领部分的前5道填空题。（4分钟）学生讲解答案2.合作学习：小组讨论（10分钟） 幻灯片展示早晨，王伟先到银行，从他的工资账户取出存款的利息为孩子购买了几本课外辅导材料。回到单位，他联系了两家比较大的公司，同他们签订了两份大的采购协议。下班前，他接到通知，就到财会室领取了奖金500元。下班后，他和几位客户一起出去吃饭。酒桌上，客户为了感谢他，私下里给了他2000元的“回扣”。晚上，在回家的路上，他捡到一只走失的
7、小狗，就把它抱回家给孩子玩。晚上临睡前，他打开从单位带回的笔记本电脑，就本季度的工作情况写了一份报告和一篇论文。讨论问题：1. 王伟的个人财产有哪些？其中，精神产品有哪些？2. 王伟对他的个人财产行使了哪些权利？3. 王伟的所有财产都受法律保护么？为什么？小组上台展示讨论结果，学生不同发言和提问。（8分钟）老师点评展示结果：形式：分工合理、整齐划一、板书清晰简洁、自然大方 内容：讲解答案正确、清楚，有理有据3.重难点讲解一、个人财产：自己的钱财和物。学生举例：笔、书包1.区分：教室的桌椅、劳动工具属于班级、学校财产，也是集体财产，河流、矿产属于国家财产。2. 分类：物质产品：有形。 精神产品：
8、无形。包括：著作权、专利权、发明权。（智力成果权：受法律保护，不受年龄限制）二、财产所有权：占有、使用、收益、处分权1.四项所有权的区分：实物演示：手机（放在口袋、通话、出租、卖掉来说明财产所有权的四个方面）并说明：（教师边演示边讲解）2.重点区分：使用权：对财产的某一功能加以运用，所有者不发生变更。 处分权：对财产进行处理，所有者发生变更。3.课堂训练：（夯实基础）我买了一部MP3.我可以把它放在家里,也可以随身携带.我可以把它送给朋友,或捐给“希望工程”我可以用来听歌,也可以用来听录音今年我家房子租出去收到租金5000元三、法律保护公民的合法财产权1.合法财产：指通过合法劳动取得的报酬或者
9、通过其他合法方式取得的财产。2.课堂训练：（夯实基础）下列财产是否受法律保护？购买福利彩票中的50万元大奖.在路上拾到的现金2万元.张明在机关工作时来历不明的12万元.存在银行的工资及所获利精神病人给李三的500元钱3.限制民事行为能力人&无民事行为能力人【课堂小结】一、个人财产（两类）二、财产所有权（四点）三、法律保护公民的合法财产七.课堂训练1、依据我国法律的规定，下列不属于公民个人所有的财产是：（ A ）A、小王在山上植树时挖出的明朝文物B、小王奶奶遗留下来的珍贵首饰C、小王父亲买股票得到的股息D、小王过年时积攒下来的3000元压岁钱 2、根据我国法律规定，下列可以成为公民个人财产的有：
10、（ A ） 收入、房屋、储蓄 公民的生活用品、图书资料公民的树木、牲畜 土地、矿产、草原 A B C D 3、制造假冒2008奥运吉祥物等产品的行为是侵犯了北京奥组委的（ A ）A、智力成果权 B、继承权 C、自主选择权 D、荣誉权4.（2011株洲中考）判断： 我国法律保护公民的一切财产（ ）八.板书：财产的所有权一、 个人财产：1. 物质产品2. 精神产品二、 财产所有权（重点）1. 占有权2. 使用权3. 收益权4. 处分权三、 法律保护公民的合法财产(难点) 战矩呢督闯姑溉鹅盾聚载暑而苛碱披踌睁挤陆洛裴厄河晨夜色陈试雷疙坠屎呵霉明鼎恫阐始署糊只箭套洪恤崔凸濒邱鳖漾匙嘱坚迎月啤矫占眺颁椿
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