2013年浙江省金华市初中毕业生学业考试化学试题及答案(word版).doc

上传人:本田雅阁 文档编号:2348675 上传时间:2019-03-23 格式:DOC 页数:7 大小:1.01MB
返回 下载 相关 举报
2013年浙江省金华市初中毕业生学业考试化学试题及答案(word版).doc_第1页
第1页 / 共7页
2013年浙江省金华市初中毕业生学业考试化学试题及答案(word版).doc_第2页
第2页 / 共7页
2013年浙江省金华市初中毕业生学业考试化学试题及答案(word版).doc_第3页
第3页 / 共7页
2013年浙江省金华市初中毕业生学业考试化学试题及答案(word版).doc_第4页
第4页 / 共7页
2013年浙江省金华市初中毕业生学业考试化学试题及答案(word版).doc_第5页
第5页 / 共7页
点击查看更多>>
资源描述

《2013年浙江省金华市初中毕业生学业考试化学试题及答案(word版).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2013年浙江省金华市初中毕业生学业考试化学试题及答案(word版).doc(7页珍藏版)》请在三一文库上搜索。

1、2013年浙江省金华市初中毕业生学业考试化学试题及答案(word版)考生须知:1. 全卷共四大题,38小题,满分为160分。考试时间为120分钟。2. 全卷分为卷(选择题)和卷(非选择题)两部分,全部在“答题纸”上作答。卷的答案必须用2B铅笔填涂;卷的答案必须用黑色字迹钢笔或签字笔写在“答题纸”的相应位置上。3. 请用黑色字迹钢笔或签字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。4. 本卷可能用到的相对原子质量:H1 C12 O16 Cl35.5 Ca405本卷计算中g取10牛/千克。卷 说明:本卷共有一大题,20小题,共60分。请用2B铅笔在“答题纸”上将你认为正确的选项对应的小方框涂黑、涂满。一

2、、选择题(本大题共有20小题,每小题3分,共60分。每小题只有一个选项是正确的,不选、多选、错选均不得分)(2013金华)4.身边处处有科学,科学与我们的生产、生活密切相关。请根据你的生活经验和所学的科学知识判断,下列做法合理的是A因用电器短路着火,立即用水扑灭 B在冰箱里放入活性炭,除去冰箱里的异味C室内烤火取暖放一盆水,防止CO中毒 D在食品袋里充入氧气,延长食品的保质期(2013金华)5. 如图是某化学反应的微观模型,“ ”、“ ”分别表示不同元素的原子。下列对图示模型理解正确的是 A该反应属于化合反应 B反应物和生成物中只有一种单质C反应物和生成物中共含有三种元素 D参加反应的两种物质

3、分子个数之比为1:1(2013金华)6.某校食堂设计的一份营养餐食谱:米饭、鸡汤、红烧肉、清蒸鲫鱼。从膳食平衡的角度分析,还需添加A水煮虾 B蒸蛋 C面包 D炒青菜(2013金华)8.C3N4是一种新型材料,它的硬度比金刚石还大,可用作切割工具。在C3N4中C元素的化合价为4,则N元素的化合价是 A4 B1 C3 D3(2013金华)12.为区别稀盐酸和稀硫酸,小强同学设计如图所示的实验方案:在每组的两支试管中分别盛放稀盐酸和稀硫酸;向同组的两支试管各滴加同种试剂。其中能达到实验目的的是 (2013金华)15.科学实验中,药品和仪器的存放应符合一定的规范。下列物质存放在对应的容器中,符合规范的

4、是(2013金华)18.如图是A、B两种物质的溶解度曲线,下列叙述错误的是A30时,向100克水中加入25克A物质,充分溶解后所得溶液是饱和溶液BA物质的饱和溶液从30降温到10,变成不饱和溶液CB物质的饱和溶液从30降温到20,其溶质质量分数减小D30时,将B物质的不饱和溶液转变为饱和溶液,可以采取恒温蒸发溶剂的方法(2013金华)23. 对知识的归纳和总结是学好科学的重要方法。在学习了碱的性质后,小红同学总结了氢氧化钙的四条化学性质(如图),即氢氧化钙与图中四类物质能够发生化学反应。(1)为了验证氢氧化钙与酸碱指示剂反应,小红将无色酚酞试液滴入氢氧化钙溶液中,溶液由无色变成 色。(2)利用

5、氢氧化钙与盐反应的性质,可以除去氢氧化钠溶液中少量的氢氧化钙杂质,请写出该化学反应的方程式 。23(1)红 (2)Ca(OH) 2+ Na2CO3= CaCO3+2 NaOH(2013金华)27. 某同学为比较镁和铝的金属活动性强弱,将两块表面积相同并除去氧化膜的镁条、铝条分别与相同体积、相同质量分数的稀硫酸反应,测定两种金属与稀硫酸反应得到相同体积氢气所需要的时间。(1)实验前需用98%的浓硫酸配制10%的硫酸溶液。现有烧杯、玻璃棒、 胶头滴管,还需要的仪器有 。(2)利用图甲中A、B仪器可以组装一套实验室测量取氢气体积的装置,该装置导管的连接顺序是 。(2)图乙中量气管和水准管也可以用来测

6、量氢气体积,为了准确地测量氢气体积,在读取量气管中液面读数的过程中,应注意 (填字母编号)。 A读数时视线与凹液面最低处相平B读数前应上下移动水准管,待两管液面相平再读数 C保持水准管静止,待水准管中液面不再上升时再读数 第27题图27 (1)量筒(1分) (2)b接c(1分) (3)AB(2013金华)29. 有限的元素可组成种类繁多的物质,甲、乙、丙、丁、戊五种物质均由下表中的一种或几种元素组成。元素名称氢氧氯锰铁元素符号HOClMnFe(1)甲溶液在黑色固体乙的作用下生成无色气体丙,丙与生命活动息息相关。甲溶液中的溶质是 (用化学式表示)。(2)为了进一步探究物质间的相互反应,小明进行了

7、如下实验:将固体丁放入过量戊溶液中,得到浅绿色溶液和无色气体。向所得浅绿色溶液中加入适量甲溶液生成氯化铁和水,则该反应的反应物是 。29(1)H2O2 (2)氯化亚铁、双氧水、盐酸(或FeCl2、H2O2、HCl)第33题图甲(2013金华)33. 工业烧碱具有较好的杀菌消毒作用且廉价易得,但工业烧碱中常含有杂质碳酸钠。某科学学习小组同学围绕工业烧碱样品纯度测定问题,展开了讨论与探究。【原理思路】利用Na2CO3与稀H2SO4反应产生CO2,通过 CO2 质量的测定,确定样品中碳酸钠的质量,从而计算样品纯度。【实验方案】小科同学根据以上思路,设计了如图甲的 实验方案(固定装置省略)。装置中,仪

8、器A的名称 。【交流讨论】小明认为图甲实验方案的设计有缺陷,若按该方案进行测定会导致难以避免的误差。你认为下列哪些因素会导致难以避免的误差 (填序号)。加入的稀硫酸量不足 装置内空气中的CO2没有排出反应产生的CO2未被完全吸收 干燥管与空气直接相通【方案改进】为减少误差,使CO2质量的测定更准确,该小组同学根据以上讨论,对图甲方案进行改进,设计了如图乙的实验方案(固定装置省略)。第33题图乙yi 图乙B装置中样品在与稀硫酸反应前和停止反应后,都要通过量的空气,反应前通空气时a、b、c三个弹簧夹的控制方法是_ 。【数据分析】若撤去图乙中的C装置,则测得工业烧碱的纯度将 _ (填“偏高”、“偏低

9、”或“无影响”)。【拓展提高】已知Na2CO3溶液与稀硫酸反应先生成NaHCO3,当Na2CO3全部转化为NaHCO3后,生成的NaHCO3能继续与稀硫酸反应生成CO2。现向样品中加一定量的稀硫酸,反应后产生无色气体并得到X溶液。请分析推断反应后所得X溶液的溶质,其所有的可能组成 。33【实验方案】锥形瓶(1分)【交流讨论】【方案改进】关闭c、打开a、b【数据分析】偏低(1分)【拓展提高】Na2SO4和H2SO4;Na2SO4;Na2SO4和NaHCO3(写名称也对)(2013金华)37.科学实验提倡绿色环保,对实验装置进行微型化改进是一条很好的途径。图甲是实验室制取并检验CO2的装置,图乙是

10、对图甲实验装置的“微型”化改进后的装置。 第37题图(1)图乙中微型塑料滴管在实验中的作用与图甲中的 仪器相同(填字母编号)。(2)通常用甲装置完成该实验需要的盐酸是“微型”实验装置用量的10倍,采用“微型”实验装置具有的优点是 。(3)用乙装置完成“制取并检验CO2”的实验,消耗了0.73克10%的盐酸。请计算实验过程中产生CO2的质量是多少克?37(1)A (1分) (2)药品用量少,产生的废弃物也少,操作方便(1分)(3)解:设实验过程中产生CO2的质量为xCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 (2分) 73 44 0.73克10% x73:44= 0.73克10%:x (2

11、分)解得x=0.044克 (2分)答:实验过程中产生CO2的质量为0.044克。 浙江省2013年初中毕业生学业考试(金华卷)科学答案及评分标准试卷I一、选择题(本大题共有20小题,每小题3分,共60分)题号10答案ABCBADCCAD题号11121314151617181920答案CDCBDDBBBA试卷II二、简答题(本题共有10小题,每小题4分,共40分)21(1)四季更替 (2)B22(1)呼吸道 (2)尽可能减少与禽类不必要的接触(或不捕捉野生鸟类或保持良好的卫生习惯 或加强身体锻炼 其它合理答案均可)23(1)红 (2)Ca(OH) 2+ Na2CO3= CaCO3+2 NaOH2

12、4(1)表皮撕得太厚(或表皮未在载玻片上展平) (2)B25(1)有机物(或淀粉) (2)光合作用需要光,淀粉是它的一种产物 26 5(1分) 4(1分) 7.527 (1)量筒(1分) (2)b接c(1分) (3)AB28 3.00(或3.0或3) 电阻R1断路29(1)H2O2 (2)氯化亚铁、双氧水、盐酸(或FeCl2、H2O2、HCl)30 增大 先增大后减小三、实验探究题(本题共有4小题,31题6分,32、33、34题每小题8分,共30分)31(1)颗粒饱满(或结构完整)&K(2)在25、空气充足的条件下,种子萌发还需要一定的水分(或种子萌发与水有关或水会影响种子的萌发)(3)无光,

13、其他条件与2号实验相同(或25、空气充足、无光、潮湿)32(1)减小 增大 (2)F1F3(1分) F4F2 (1分) 物体所受浮力大小等于排开水的重力(或F1F3= F4F2)33【实验方案】锥形瓶(1分)【交流讨论】【方案改进】关闭c、打开a、b【数据分析】偏低(1分)【拓展提高】Na2SO4和H2SO4;Na2SO4;Na2SO4和NaHCO3(写名称也对)34(1)F(2)(3)2.00(或2.0或2)(1分) 0.40(或0.4) (1分)5四、分析计算题(本大题共有4小题,35题6分,36、37、38小题各8分,共30分)35(1)草鼠蛇猫头鹰 (2)生产者 (3)生态系统具有一定

14、的自动调节能力36解:(1)压路机对路面的压力F=mg=3104千克10(牛/千克)=3105牛 (1分) 根据p=F/S 压路机与路面的接触面积S=F/p=3105牛/(2105帕) (1分)=1.5米2 (1分) (2)发动机所做的功W=Pt=1.2105瓦500秒 (1分)=6107焦 (1分) (3)根据P=Fv (1分) 压路机的牵引力F=P/v=1.2105瓦/(4米/秒)=3104牛 (1分) 根据二力平衡条件压路机受到的阻力f=F=3104牛 (1分)37(1)A (1分) (2)药品用量少,产生的废弃物也少,操作方便(1分)(3)解:设实验过程中产生CO2的质量为xCaCO3

15、+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 (2分) 73 44 0.73克10% x73:44= 0.73克10%:x (2分)解得x=0.044克 (2分)答:实验过程中产生CO2的质量为0.044克。 38解:(1)光伏电站发电W=Pt=5千瓦4小时 (1分) =20千瓦时 (1分) (2)电热壶的额定功率电流I=U/R=220伏/(44欧) (1分)= 5安 (1分)电热壶的额定功率P=U2/R=(220伏)2/(44欧) (1分) = 1100 瓦 (1分)或:P=UI=220伏 5安 = 1100瓦(同样给分)(3)电热壶的功率减小 (1分)电阻不变,电压减小,根据P=U2/R可知功率减小 (1分)(或根据P=U2/R可知功率减小。同样给分)7

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 其他


经营许可证编号:宁ICP备18001539号-1