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1.寻找有生命的物体,授课学校：若羌县第一小学 授课教师：黄俊波 授课科目：小学科学三年级上册 授课年级：三年级,我眼里的生命世界 当我走进森林， 眼前一片勃勃生机。 无声的树木在生长， 美丽的小鸟在歌唱。 当我走进池塘， 眼前一片粼粼波光。 快乐的鱼儿在雀跃， 青青的水草在舞蹈。,思考：,2、生命是什么意思？,3、哪里能找到有生命的物体？,1、听了这首小诗，你有什么感受？,讨论,准备选择校园的那个地方进行观察； 可以使用那些方法观察； 怎样记录，需要注意那些事项。,注意事项,1、不要遗忘一些隐蔽的地方。 2、记录的方式可以写，可以画。 3、珍爱生命，细心观察，注意观察。,观察下图,交流,你找到了那些有生命的物体？ 让你感到惊奇的是什么？ 为什么说这些物体是有生命的？它们有哪些基本特征？ 用自己的话说一说什么样的物体是有生命的，什么样的物体是无生命的。,有生命物体的基本特征,都需要吃东西 都需要呼吸 都能繁殖 都能长大 对刺激有反应,观察以下五种物体：它们是有生命的吗？为什么？,全课总结,有生命物体的基本特征是什么？ 观察时要注意些什么？,知识应用,什么样的物体是有生命的？为什么？ 什么样的物体是无生命的？为什么？,谢谢！,