九年级化学5.3利用化学方程式的简单计算人教新课标版.ppt

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1、1,第五单元课题3 利用化学方程式的简单计算课件,质量守恒定律,2,氢气是未来汽车的理想燃料。1Kg的氢气就能供一辆功率为50KW的汽车跑大约100Km。 水是生命之源,找到合适的催化剂,即可利用光能将水分解制取氢气。,情景导入,3,要想知道汽车能跑多远,就要弄清楚小桶中那18Kg的水能分解产生多少Kg的氢气?,思路:可根据化学式的计算求解。,理由:水中的氢元素全部转化为氢气。,解:水中氢元素的质量分数,=11.11%,18Kg的水中所含氢元素的质量为:18Kg 11.11%=2Kg,所以产生的氢气的质量为2Kg。,困惑:若某种元素没有全部转化为某种物质,求该物质的质量怎么办呢?,4,化学方程

2、式的意义有哪些?(以电解水的反应为例),2H2O 2H2+O2,1、表示水通电生成氢气和氧气。,2、表示每36份质量的水完全反应,生成4份质 量的氢气和32份质量的氧气。,36,4,32,18Kg,?,5,思路2:利用化学方程式来计算。,2H2O 2H2+O2,36,4,18Kg,x,解:设小桶中18Kg的水分解 生成氢气的质量为x。,36,18Kg,4,x,=,x,=,2Kg,所以,小桶中的水能使小汽车行驶:2100=200(Km),答:18Kg水分解生成的氢气是2Kg。,6,练习1:加热分解6g高锰酸钾,可以得到多少g氧气?,2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2,解:设加热分

3、解6g高锰酸钾可以得到氧气的质量为x。,316,32,6g,x,316,6g,32,x,=,=,0.61g,答:加热分解6g高锰酸钾,可以得到0.61g氧气。,【解题步骤】,(1)设未知量,(2)写出反应的化学方程式,(3)计算相关物质的质量比,(4)标出已知量、未知量,(5)列比例式,(6)解比例式,(7)简明地写出答语,【书写格式】,x,7,练习2: 四川省汶川在512特大地震后,全国人民 伸出了 援助之手。在重建 家园的过程中很多 地方需要大量的生石灰(CaO)。某石灰厂的王厂 长听到消息后,决定捐赠某校需要的生石灰10吨 ,请你帮助王厂长计算一下需要准备多少吨原料 碳酸钙才能完成这批生

4、产任务?,相对原子质量:Ca :40 C:12 :16,P100:工业上,高温煅烧石灰石(主要成分是CaCO3)可制得生石灰(CaO)和二氧化碳。如果要制取10t氧化钙,需要碳酸钙多少t?,8,解:设制取10吨氧化钙需要碳酸钙的质量为X,100,56,X,10t,答:需要17.9吨的碳酸钙才能完成这批生产任务.,你作对了吗,?,9,练习3:实验室要用9.6g氧气做实验。小红同学提议利用分解过氧化氢的方法来制取氧气。那么,请你帮小红同学计算一下,至少需要准备多少过氧化氢?生成水多少? (温馨提示:H:1 O:16),我来帮帮她,10,解:设制取9.6氧气需要过氧化氢的质量为,2O2 = 2H2O

5、 + O2,68 32,X 9.6, , 9.6,MnO2,=,20.4,答:制取9.6氧气需要20.4过氧化氢,生成水10.8。,我来帮帮她,生成水的质量=20.49.610.8,_,11,发现小结:,【三个要领】,(1)步骤要完整(设、写、算、标、列、解、答);,(2)格式要规范;,(3)得数要准确(保留两位小数);,【三个关键】,(1)准确书写化学方程式;,(2)准确计算相对分子质量;,(3)代入量均指纯净物的质量(单位要代入计算过程);,12,课堂练习4,氢气在氯气中燃烧生成氯化氢气体,燃烧100g氢气需要氯气多少g?生成氯化氢气体多少g?,小结:当所有的反应物和生成物中,只有一种物质的质量未知,可选用质量守恒定律计算。,13,化学反应计算中的几种方法,1、利用化学式进行计算,2、利用化学方程式计算,3、利用质量守恒定律计算,物质中的某元素完全转化到另一种物质中,已知任何一种物质的质量, 可求其他物质的质量,所有反应物和生成物中只 有一种未知,14,交流与表达: 学完本课后,你有什么收获与启示?,1、化学方程式中,知道反应物(或生成物)的质量,可以利用物质间的质量比计算出生成物(或反应物)的质量。 2、利用化学方程式的计算格式要规范化。 3、利用化学方程式的计算可以加强生产的计划性,有利于合理的利用资源。,

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