九年级化学爱护水资源2.ppt

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1、第三单元 课题4爱护水资源,71被水覆盖,一、人类拥有的水资源,海洋水,湖泊水,河流水,地下水,大气水,生物水,江苏省某工厂排污,某市废水、废物的排放,某县生活污水排放,部分国家的人均水量,1.中国是一个水资源极其短缺的国家,人均水资源占有量不足2,200立方米,只有世界平均水平的四分之一左右,是全球人均水资源最贫乏的国家之一。 2.尽管如此,中国的江河湖泊却是工厂倾倒有毒废水的下水道,造成水污染事件不断在中国发生。水污染不仅造成了数额巨大的经济损失,更是直接危害到了百姓的饮水安全。 3.农村的状况就更为严重,我国首次农村饮用水与环境卫生现状调查结果显示,44.36的农村饮用水未达到基本卫生安

2、全。全国仍有三亿多农村人口饮水不达标,其中因水污染造成九千多万人饮用水不安全。,请了解:我国水资源所处状态:,我市的水资源紧缺情况属于轻度或中度缺水。,2、我们爱护水资源的途径有哪两条? 3、水体污染是什么?它的来源有哪几部分? 4、水体污染的危害性有哪些?,5、预防和消除水体污染的措施有哪些?,1、为什么我们要爱护水资源?,自学提纲(同学们阅读教材P61页63页),1、为什么我们要爱护水资源?,一是因为水是人及一切生物生存所必须的, 二是为了人类和社会经济的可持续发展。,2、爱护水资源的途径?,一方面:节约用水 另一方面:防止水体污染,滴灌,喷灌,农业节水,工业节水,一水多用,重复利用,生活

3、节水,(1)洗脸水用后可以洗脚,然后冲厕所。 (2)家中应预备一个收集废水的大桶,它完全可以保证冲厕所需要的水量。 (3)淘米水、煮过面条的水,用来洗碗筷,去油又节水。 (4)养鱼的水浇花,能促进花木生长。,3、什么是水体污染?,水体污染: 大量污染物质排入水体,超过水体的自净能力使水质恶化,水体及其周围的生态平衡遭到破坏,对人类健康、生活、和生产活动等造成损失和威胁的情况。,看图,请你说说:水体污染的主要来源,(1)工业污染:工业三废(废水、废渣、废气)的任意排放; (2)农业污染:化肥、农药的不合理使用; (3)生活污染:生活污水的任意排放。,4、水体污染的主要来源:,因为缺水和水污染,我

4、们的将来,人类历史上几次大的水污染事件,1.水俣病事件:19531972年日本九州熊本县水俣市发生有机汞污染水体,死亡百余人。患者耳聋眼瞎,四肢麻木,精神失常,疼痛惨叫。 2.痛痛病事件:19551979年日本富山县神通川流域发生镉污染水体。患者咳嗽等还可导致骨折,骨骼严重变形,在剧痛中惨死。到1977年已死亡200余人。 3.莱茵河污染事件:1986年瑞士巴塞尔赞得兹化学公司一座仓库爆炸起火,大量有毒化学品流入莱茵河,酿成西欧10年来最大污染事故。殃及法、德、芬、卢等国,一些地区河水、井水、自来水禁用,莱茵河有可能因此“死亡”20多年。 4. 还有上海甲肝事件、阿拉斯加石油污染、海湾石油污染等,对人类社会都造成极大危害。,

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