《2016届黑龙江省大庆实验中学高三(上)期中物理试卷(解析版).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2016届黑龙江省大庆实验中学高三(上)期中物理试卷(解析版).doc（22页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、2014-2015学年黑龙江省大庆实验中学高三（上）期中物理试卷一.选择题：（本题共14小题，每小题4分，共56分在每小题给出的四个选项中，第1题第8题只有一个选项是符合题目要求的；第9题第14题有多个选项是符合题目要求的，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分）1物理学的发展丰富了人类对物质世界的认识，推动了科学技术的创新和革命，促进了物质生产的繁荣与人类文明的进步，下列表述不正确的是（）A牛顿发现了万有引力定律B伽利略首创了理想实验的研究方法C卡文迪许第一次在实验室里测出了万有引力常量D开普勒研究了行星运动的规律从中发现了万有引力定律2如图是物体做直线运动的vt图象，由图可知
2、，该物体（）A第1s内和第3s内的运动方向相反B第3s内和第4s内的加速度相同C第1s内和第4s内的位移不相同D02s内和04s内的平均速度大小相等3关于电场强度与电势的关系，下面各种说法中正确的是（）A电场强度大的地方，电势一定高B电场强度相同之处，电势也一定相同C电场强度为零处，电势一定为零D电场强度的方向是电势降低最快的方向4如图所示是物体做匀变速曲线运动的轨迹的示意图已知物体在B点的加速度方向与速度方向垂直，则下列说法中正确的是（）AC点的速率小于B点的速率BA点的加速度比C点的加速度大CC点的速率大于B点的速率D从A点到C点加速度与速度的夹角先增大后减小，速率是先减小后增大5“马航M
3、H370”客机失联后，我国已紧急调动多颗卫星，利用高分辨率对地成像、可见光拍照等技术对搜寻失联客机提供支持关于环绕地球运动的卫星，下列说法正确的是（）A低轨卫星（环绕半径远小于地球同步卫星的环绕半径）都是相对地球运动的，其环绕速率可能大于7.9km/sB地球同步卫星相对地球是静止的，可以固定对一个区域拍照，但由于它距地面较远，照片的分辨率会差一些C低轨卫星和地球同步卫星，可能具有相同的速率D低轨卫星和地球同步卫星，可能具有相同的周期6如图，质量为M的楔形物块静置在水平地面上，其斜面的倾角为斜面上有一质量为m的小物块，小物块与斜面之间存在摩擦，用恒力F沿斜面向上拉小物块，使之匀速上滑在小物块运动
4、的过程中，楔形物块始终保持静止则（）A地面对楔形物块的摩擦力方向水平向左B地面对楔形物块的摩擦力方向水平向右C地面对楔形物块的支持力大小为（M+m）g+FsinD地面对楔形物块的支持力大小为（M+m）g7如图所示，有一质量不计的杆AO，长为R，可绕A自由转动用绳在O点悬挂一个重为G的物体，另一根绳一端系在O点，另一端系在以O点为圆心的圆弧形墙壁上的C点当点C由图示位置逐渐向上沿圆弧CB移动过程中（保持OA与地面夹角不变），OC绳所受拉力的大小变化情况是（）A逐渐减小B逐渐增大C先减小后增大D先增大后减小8如图，在竖直平面内，直径为R的光滑半圆轨道和半径为R的光滑四分之一圆轨道水平相切于O点，O
5、点在水平地面上可视为质点的小球从O点以某一初速度进入半圆，刚好能通过半圆的最高点A，从A点飞出后落在四分之一圆轨道上的B点，不计空气阻力，g=10m/s2则B点与A点的竖直高度差为（）ABCD9如图所示，质量为m的物体（可视为质点）以某一速度从A点冲上倾角为30的固定斜面，其运动的加速度为g，此物体在斜面上上升的最大高度为h，则在这个过程中物体（）A重力势能增加了mghB动能损失了mghC克服摩擦力做功2mghD机械能损失了mgh10有一宇宙飞船到了某行星上（该行星没有自转运动），以速度v接近行星表面匀速飞行，测出运动的周期为T，已知引力常量为G，则可得（）A该行星的半径为B该行星的平均密度为
6、C无法测出该行星的质量D该行星表面的重力加速度为11某静电场中的一条电场线与X轴重合，其电势的变化规 律如图所示在O点由静止释放一个负电荷，该负电荷 仅受电场力的作用，则在x0x0区间内（）A该静电场是匀强电场B该静电场是非匀强电场C负电荷将沿X轴正方向运动，加速度不变D负电荷将沿X轴负方向运动，加速度逐渐减小12如图所示，A、B两物块的质量分别为2m和m，静止叠放在水平地面上A、B间的动摩擦因数为，B与地面间的动摩擦因数为 最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度为g现对B施加一水平拉力F，则（）A当F2mg时，A、B相对地面静止B当F=mg时，A的加速度为gC当F3mg时，A相对B滑动D无论
7、F为何值，A的加速度不会超过g13在真空中A、B两点分别放有异种点电荷+Q和2Q，以AB连线中点O为圆心作一圆形路径abcd，如图所示，则下列说法正确的是（）A场强大小关系有Ea=Eb、Ec=EdB电势高低关系有ab、c=dC将一负点电荷沿圆弧由a运动到b的过程中电场力做负功D将一正点电荷沿直线由c运动到d的过程中电势能始终不变14如图所示，一质量为m的小球，用长为l的轻绳悬挂于O点，初始时刻小球静止于P点，第一次小球在水平拉力F作用下，从P点缓慢地移动到Q点，此时轻绳与竖直方向夹角为，张力大小为T1，第二次在水平恒力F作用下，从P点开始运动并恰好能到达Q点，至Q点时轻绳中的张力大小为T2，关
8、于这两个过程，下列说法中正确的是（不计空气阻力，重力加速度为g）（）A第一个过程中，拉力F在逐渐变大，且最大值一定大于FB两个过程中，第一个过程轻绳张力一直变大，第二个过程轻绳张力先变大后变小CT1=，T2=mgD第二个过程中，重力和水平恒力F的合力的功率先增大后减小二.实验题（共计16分）15某同学在一次实验中测量一物体长度，记录结果为1.247cm，则该同学所使用的测量工具 （）A可能为最小刻度是毫米的刻度尺B可能为20分度的游标卡尺C一定不是50分度的游标卡尺D可能为螺旋测微器16下列说法中正确的是（）A在“探究共点力合成的规律”实验中，两细绳必须等长B在“验证机械能守恒定律”实验中，必
9、须用天平称出重物的质量C在“研究合外力做功与动能变化的关系”实验中，需要平衡摩擦力D在“探究弹力与弹簧伸长的关系”实验中，应将弹簧竖直悬挂后再测原长17某同学为测定某电源的电动势E和内阻r以及一段电阻丝的电阻率，设计了如图（a）所示的电路ab是一段电阻率较大的粗细均匀的电阻丝，R0是阻值为2的保护电阻，滑动片P与电阻丝接触始终良好（1）实验中用螺旋测微器测得电阻丝的直径如图（b）所示，其示数为d=mm（2）实验时闭合电键，调节P的位置，将aP长度x和对应的电压U、电流I数据记录如下表：x（m）0.100.200.300.400.500.60U（V）1.501.721.952.002.102.1
10、8I（A）0.490.430.380.330.310.28U/I（）3.064.005.136.066.777.79该同学根据实验数据绘制了如图（c）所示的UI图象，可得电源的电动势E=V；内阻r=请你根据表中数据在图（d）上描点连线作U/I和x关系图线根据测得的直径可以算得金属丝的横截面积s=0.12106 m2，利用图（d）图线，可求得电阻丝的电阻率为m（保留两位有效数字）；根据图（d）图线还可以得到的信息是三.计算题：（本题共3小题，共38分，在答题卡上解答，应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写最后答案不得分有数值计算的题，答案应明确写出数值和单位）18汽车以l0m/s的速度
11、在平直公路上匀速行驶，刹车后经2s速度变为6m/s，刹车过程中，汽车可看为做匀减速直线运动，求：（1）刹车后8s末的速度；（2）刹车后8s内滑行的距离19小军看到打桩机，对打桩机的工作原理产生了兴趣他构建了一个打桩机的简易模型，如图甲所示他设想，用恒定大小的拉力F拉动绳端B，使物体从A点（与钉子接触处）由静止开始运动，上升一段高度后撤去F，物体运动到最高点后自由下落并撞击钉子，将钉子打入一定深度按此模型分析，若物体质量m=1kg，上升1m高度时撤去拉力，撤去拉力前物体的动能Ek与上升高度h的关系图象如图乙所示（g取10m/s2，不计空气阻力）（1）求物体上升到0.4m高度处F的瞬时功率（2）若
12、物体撞击钉子后瞬间弹起，且使其不再落下，钉子获得20J的动能向下运动钉子总长为10cm撞击前插入部分可以忽略，不计钉子重力已知钉子在插入过程中所受阻力f与深度x关系图象如图丙所示，求钉子能够陷入的最大深度20如图所示为研究电子枪中电子在电场中运动的简化模型示意图在Oxy平面的ABCD区域内，存在两个场强大小均为E的匀强电场和，两电场的边界均是边长为L的正方形（不计电子所受重力）（1）在该区域AB边的中点处由静止释放电子，求电子离开ABCD区域的位置（2）在电场I区域内适当位置由静止释放电子，电子恰能从ABCD区域左下角D处离开，求所有释放点的位置（3）若将左侧电场II整体水平向右移动（n1），
13、仍使电子从ABCD区域左下角D处离开（D不随电场移动），求在电场I区域内由静止释放电子的所有位置2014-2015学年黑龙江省大庆实验中学高三（上）期中物理试卷参考答案与试题解析一.选择题：（本题共14小题，每小题4分，共56分在每小题给出的四个选项中，第1题第8题只有一个选项是符合题目要求的；第9题第14题有多个选项是符合题目要求的，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分）1物理学的发展丰富了人类对物质世界的认识，推动了科学技术的创新和革命，促进了物质生产的繁荣与人类文明的进步，下列表述不正确的是（）A牛顿发现了万有引力定律B伽利略首创了理想实验的研究方法C卡文迪许第一次在实验
14、室里测出了万有引力常量D开普勒研究了行星运动的规律从中发现了万有引力定律【考点】物理学史【专题】常规题型【分析】根据物理学史和常识解答，记住著名物理学家的主要贡献即可【解答】解：A、牛顿发现了万有引力定律，故A正确；B、伽利略首创了理想实验的研究方法，故B正确；C、卡文迪许第一次在实验室里测出了万有引力常量，故C正确；D、开普勒得出了行星运动的规律，牛顿发现了万有引力定律，故D错误；本题选不正确的，故选：D【点评】本题考查物理学史，是常识性问题，对于物理学上重大发现、发明、著名理论要加强记忆，这也是考试内容之一2如图是物体做直线运动的vt图象，由图可知，该物体（）A第1s内和第3s内的运动方向
15、相反B第3s内和第4s内的加速度相同C第1s内和第4s内的位移不相同D02s内和04s内的平均速度大小相等【考点】匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系【专题】运动学中的图像专题【分析】速度时间图象中速度的符号表示物体的运动方向；图象的斜率等于加速度；图象与时间轴所围的面积表示位移平均速度等于位移与时间之比根据这些知识进行解答【解答】解：A、由图知，在前3s内物体的速度均为正值，说明在前3s内物体的运动方向不变，故A错误；B、速度图象的斜率等于加速度，第3s内和第4s内图线的斜率相同，则加速度相同，故B正确；C、图象与时间轴所围的面积表示位移，由几何知识可知第1s内和第4s内的
16、位移大小相等，方向不同故C正确；D、根据“面积”可知：02s内和04s内的位移相等，所用时间不等，所以平均速度不等，故D错误故选：BC【点评】解决本题的关键知道速度时间图线的物理意义，知道图线的斜率表示加速度，图线与时间轴围成的面积表示位移3关于电场强度与电势的关系，下面各种说法中正确的是（）A电场强度大的地方，电势一定高B电场强度相同之处，电势也一定相同C电场强度为零处，电势一定为零D电场强度的方向是电势降低最快的方向【考点】电势；电场强度【专题】电场力与电势的性质专题【分析】电场强度和电势这两个概念非常抽象，可借助电场线可以形象直观表示电场这两方面的特性：电场线疏密表示电场强度的相对大小，
17、切线方向表示电场强度的方向，电场线的方向反映电势的高低【解答】解：A、电场线密处，电场强度大，而电场线方向不确定，故无法判断电势高低，电势就不一定高，故A错误；B、在匀强电场中，电场强度不变，沿着电场线的方向，电势总是逐渐降低的，故B错误；C、电势为零，是人为选择的，电场强度为零的地方，电势不一定为零故C错误D、沿着电场方向电势降低最快，故D说法正确；故选：D【点评】电场线的疏密表示电场强度的相对大小，电场线的方向反映电势的高低，则电场强度与电势没有直接关系顺着电场线方向，电势逐渐降低，但场强不一定减小4如图所示是物体做匀变速曲线运动的轨迹的示意图已知物体在B点的加速度方向与速度方向垂直，则下
18、列说法中正确的是（）AC点的速率小于B点的速率BA点的加速度比C点的加速度大CC点的速率大于B点的速率D从A点到C点加速度与速度的夹角先增大后减小，速率是先减小后增大【考点】物体做曲线运动的条件；曲线运动【专题】物体做曲线运动条件专题【分析】物体做曲线运动的条件是合力与速度不在同一条直线上，速度的方向与该点曲线的切线方向相同；由牛顿第二定律可以判断加速度的方向【解答】解：A、质点做匀变速曲线运动，B到C点的加速度方向与速度方向夹角小于90，由动能定理可得，C点的速度比B点速度大，故A错误，C正确；B、质点做匀变速曲线运动，则有加速度不变，所以质点经过C点时的加速度与A点相同，故B错误；D、若质
19、点从A运动到C，质点运动到B点时速度方向与加速度方向恰好互相垂直，则有A点速度与加速度方向夹角大于90，BC点的加速度方向与速度方向夹角小于90，故D错误；故选：C【点评】本题关键是对质点做曲线运动的条件的考查，掌握了做曲线运动的条件，本题基本上就可以解决了5“马航MH370”客机失联后，我国已紧急调动多颗卫星，利用高分辨率对地成像、可见光拍照等技术对搜寻失联客机提供支持关于环绕地球运动的卫星，下列说法正确的是（）A低轨卫星（环绕半径远小于地球同步卫星的环绕半径）都是相对地球运动的，其环绕速率可能大于7.9km/sB地球同步卫星相对地球是静止的，可以固定对一个区域拍照，但由于它距地面较远，照片
20、的分辨率会差一些C低轨卫星和地球同步卫星，可能具有相同的速率D低轨卫星和地球同步卫星，可能具有相同的周期【考点】人造卫星的加速度、周期和轨道的关系【专题】人造卫星问题【分析】根据万有引力提供向心力得出线速度、周期与轨道半径的关系，从而进行判断【解答】解：A、同步卫星相对地球静止，低轨卫星相对地球是运动的，根据=得，v=，第一宇宙速度的轨道半径等于地球的半径，所以低轨卫星的线速度小于第一宇宙速度故A错误；B、同步卫星的周期与地球的周期相同，相对地球静止，可以固定对一个区域拍照，但由于它距地面较远，照片的分辨率会差一些故B正确；C、根据=得，v=，T=，低轨卫星的轨道半径小于同步卫星的轨道半径，则
21、低轨卫星的速率大于同步卫星，周期小于同步卫星故C、D错误故选：B【点评】解决本题的关键掌握万有引力提供向心力这一理论，知道线速度、角速度、周期、向心加速度与轨道半径的关系，以及知道同步卫星的特点6如图，质量为M的楔形物块静置在水平地面上，其斜面的倾角为斜面上有一质量为m的小物块，小物块与斜面之间存在摩擦，用恒力F沿斜面向上拉小物块，使之匀速上滑在小物块运动的过程中，楔形物块始终保持静止则（）A地面对楔形物块的摩擦力方向水平向左B地面对楔形物块的摩擦力方向水平向右C地面对楔形物块的支持力大小为（M+m）g+FsinD地面对楔形物块的支持力大小为（M+m）g【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合
22、成与分解的运用【专题】定性思想；整体法和隔离法；共点力作用下物体平衡专题【分析】物块m匀速上升，受力平衡，合力为零楔形物块M始终保持静止合力也为零，将两个物体看成整体进行研究，根据平衡条件求解地面对楔形物块支持力和摩擦力【解答】解：以物块m和楔形物块M整体为研究对象，分析受力情况，如图：由平衡条件得地面对楔形物块支持力大小为：FN=（M+m）gFsin地面对楔形物块有向左的摩擦力，大小为：f=Fcos，故A正确，BCD错误故选：A【点评】本题采用整体法处理两个物体的平衡问题，也可以采用隔离法研究，但过程要比整体法复杂，故在解题时优先应用整体法7如图所示，有一质量不计的杆AO，长为R，可绕A自由
23、转动用绳在O点悬挂一个重为G的物体，另一根绳一端系在O点，另一端系在以O点为圆心的圆弧形墙壁上的C点当点C由图示位置逐渐向上沿圆弧CB移动过程中（保持OA与地面夹角不变），OC绳所受拉力的大小变化情况是（）A逐渐减小B逐渐增大C先减小后增大D先增大后减小【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用【专题】共点力作用下物体平衡专题【分析】先对G受力分析可知竖直绳上的拉力不变，再对结点O分析可得出受力的平行四边形；根据C点的移动利用图示法可得出OC拉力的变化【解答】解：对G分析，G受力平衡，则拉力等于重力；故竖直绳的拉力不变；再对O点分析，O受绳子的拉力OA的支持力及OC的拉力而处于平衡
24、；受力分析如图所示；将F和OC绳上的拉力合力，其合力与G大小相等，方向相反，则在OC上移的过程中，平行四边形的对角线保持不变，平行四边形发生图中所示变化，则由图可知OC的拉力先减小后增大，图中D点时力最小；故选：C【点评】本题利用了图示法解题，解题时要注意找出不变的量作为对角线，从而由平行四边形可得出拉力的变化8如图，在竖直平面内，直径为R的光滑半圆轨道和半径为R的光滑四分之一圆轨道水平相切于O点，O点在水平地面上可视为质点的小球从O点以某一初速度进入半圆，刚好能通过半圆的最高点A，从A点飞出后落在四分之一圆轨道上的B点，不计空气阻力，g=10m/s2则B点与A点的竖直高度差为（）ABCD【考
25、点】机械能守恒定律；平抛运动；向心力【专题】机械能守恒定律应用专题【分析】小球刚好通过A点，则在A点重力提供向心力，求出A点速度，从A点抛出后做平抛运动，根据平抛运动的基本公式结合几何关系即可求解【解答】解：小球刚好通过A点，则在A点重力提供向心力，则有：mg=m解得：v=从A点抛出后做平抛运动，则水平方向的位移x=vt，竖直方向的位移h=，根据几何关系有：x2+h2=R2解得：h=故选：A【点评】本题综合运用了向心力公式、平抛运动规律，综合性较强，关键理清过程，选择适当的定理或定律进行解题，难度适中9如图所示，质量为m的物体（可视为质点）以某一速度从A点冲上倾角为30的固定斜面，其运动的加速
26、度为g，此物体在斜面上上升的最大高度为h，则在这个过程中物体（）A重力势能增加了mghB动能损失了mghC克服摩擦力做功2mghD机械能损失了mgh【考点】功能关系；机械能守恒定律【专题】定量思想；推理法；动能定理的应用专题【分析】根据动能定理知，合力做功等于动能的变化量，机械能等于重力势能和动能之和，通过动能和重力势能的变化判断机械能的变化【解答】解：A、物体在斜面上能够上升的最大高度为h，所以重力势能增加了mgh，故A正确；B、根据牛顿第二定律知，物体运动的加速度大小为g，所受的合力为mg，方向沿斜面向下，根据动能定理得，Ek=mg2h=2mgh，知动能减小2mgh则B错误C、D、因动能减
27、小2mgh，物体重力势能增加mgh，所以机械能减小mgh，除重力以外的力做的功等于物体机械能的变化量，则摩擦力对物体做mgh的功，所以克服摩擦力做功mgh，故C错误D正确，故选：AD【点评】解决本题的关键掌握功能关系，比如合力功与动能的关系，重力功与重力势能的关系，以及除重力以外其它力做功与机械能的关系，并能灵活运用10有一宇宙飞船到了某行星上（该行星没有自转运动），以速度v接近行星表面匀速飞行，测出运动的周期为T，已知引力常量为G，则可得（）A该行星的半径为B该行星的平均密度为C无法测出该行星的质量D该行星表面的重力加速度为【考点】万有引力定律及其应用；人造卫星的加速度、周期和轨道的关系【专
28、题】万有引力定律在天体运动中的应用专题【分析】研究宇宙飞船到绕某行星做匀速圆周运动，根据万有引力提供向心力，列出等式表示出所要比较的物理量即可解题【解答】解：A根据周期与线速度的关系T=可得：R=，故A正确； C根据万有引力提供向心力=m可得：M=，故C错误； B由M=R3得：=，故B正确； D行星表面的万有引力等于重力， =m=mg得：g=，故D正确故选：ABD【点评】解决本题的关键是掌握万有引力提供向心力，难度不大，属于基础题11某静电场中的一条电场线与X轴重合，其电势的变化规 律如图所示在O点由静止释放一个负电荷，该负电荷 仅受电场力的作用，则在x0x0区间内（）A该静电场是匀强电场B该
29、静电场是非匀强电场C负电荷将沿X轴正方向运动，加速度不变D负电荷将沿X轴负方向运动，加速度逐渐减小【考点】电势；电场强度【专题】电场力与电势的性质专题【分析】由电势的变化特点可以判断电场为匀强电场，且电场线沿x轴负向，即可判断各项【解答】解：A、B由图象可知电势与距离成正比，由公式U=Ed，可知该静电场是匀强电场，A正确B错误；C、由图象可知电场线沿x轴负向，故负电荷将沿X轴正方向运动，加速度不变，C正确D错误；故选AC【点评】本题考查了匀强电场中电势与电场强度的关系，要加强识别图象并从图象中获取信息的能力12如图所示，A、B两物块的质量分别为2m和m，静止叠放在水平地面上A、B间的动摩擦因数
30、为，B与地面间的动摩擦因数为 最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度为g现对B施加一水平拉力F，则（）A当F2mg时，A、B相对地面静止B当F=mg时，A的加速度为gC当F3mg时，A相对B滑动D无论F为何值，A的加速度不会超过g【考点】牛顿第二定律【专题】牛顿运动定律综合专题【分析】根据A、B之间的最大静摩擦力，隔离对B分析求出整体的临界加速度，通过牛顿第二定律求出A、B不发生相对滑动时的最大拉力然后通过整体法隔离法逐项分析【解答】解：AB之间的最大静摩擦力为：fmax=mAg=2mg，AB发生滑动的加速度为a=g，B与地面间的最大静摩擦力为：fmax=（mA+mB）g=mg，故拉力F最小为
31、F：Ffmax=（m+2m）a，所以F=上，AB将发生滑动A、当 F2 mg 时，Ffmax，AB之间不会发生相对滑动，B与地面间会发生相对滑动，所以A、B 都相对地面运动，选项A错误B、当 F=mg 时，故AB间不会发生相对滑动，由牛顿第二定律有：a=，选项B正确C、当F3mg 时，AB间不会发生相对滑动，选项C错误D、A对B的最大摩擦力为2mg，无论F为何值，A的加速度为a=g，当然加速度更不会超过g，选项D正确故选：BD【点评】本题考查了摩擦力的计算和牛顿第二定律的综合运用，解决本题的突破口在于通过隔离法和整体法求出A、B不发生相对滑动时的最大拉力13在真空中A、B两点分别放有异种点电荷
32、+Q和2Q，以AB连线中点O为圆心作一圆形路径abcd，如图所示，则下列说法正确的是（）A场强大小关系有Ea=Eb、Ec=EdB电势高低关系有ab、c=dC将一负点电荷沿圆弧由a运动到b的过程中电场力做负功D将一正点电荷沿直线由c运动到d的过程中电势能始终不变【考点】电场强度；电势；电势能【专题】电场力与电势的性质专题【分析】由题，带正电Q，带负电2Q，电场线方向由A指向B，根据顺着电场线电势逐渐降低电场线越密，电场强度越大根据对称性，分析各点电势关系、场强关系及根据电场力做功来确定电势能变化情况【解答】解：A、由于QAQB，a点处电场线比b点处电场线疏，a点场强小于b点场强而cd两点的电场强
33、度大小相等，方向不同，故A错误 B、由题，电场线方向由A指向B，则有ab、由于电荷从c点移到d点，电场力做功为零，所以两点电势相等故B正确 C、将一负点电荷沿圆弧由a运动到b的过程中，电场力方向与运动方向相反，所以电场力做负功故C正确 D、将一正点电荷沿直线由c运动到d的过程中，根据电场强度的叠加可知，在d点的电场力方向与速度方向夹角小于90，而在c点电场力方向与速度方向夹角大于90，所以电场力先做正功后做负功，则电势能先减小后增加故D错误故选BC【点评】本题考查判断电势、场强大小的能力，往往画出电场线，抓住电场线分布的特点进行判断14如图所示，一质量为m的小球，用长为l的轻绳悬挂于O点，初始
34、时刻小球静止于P点，第一次小球在水平拉力F作用下，从P点缓慢地移动到Q点，此时轻绳与竖直方向夹角为，张力大小为T1，第二次在水平恒力F作用下，从P点开始运动并恰好能到达Q点，至Q点时轻绳中的张力大小为T2，关于这两个过程，下列说法中正确的是（不计空气阻力，重力加速度为g）（）A第一个过程中，拉力F在逐渐变大，且最大值一定大于FB两个过程中，第一个过程轻绳张力一直变大，第二个过程轻绳张力先变大后变小CT1=，T2=mgD第二个过程中，重力和水平恒力F的合力的功率先增大后减小【考点】共点力平衡的条件及其应用；功率、平均功率和瞬时功率【专题】定性思想；推理法；共点力作用下物体平衡专题【分析】第一次小
35、球在水平拉力F作用下，从P点缓慢地移动到Q点，则小球处于平衡状态，第二次在水平恒力F作用下，从P点开始运动并恰好能到达Q点，则到达Q点时速度为零，由于重力和拉力都是恒力，可以把这两个力合成为新的“重力”，则第二次小球的运动可以等效于单摆运动，找出“最低点”，最低点的速度最大，在Q点速度为零，则向心力为零，判断T2与mg的关系【解答】解：A、第一次小球在水平拉力F作用下，从P点缓慢地移动到Q点，则小球处于平衡状态，根据平衡条件得：F=mgtan，随着增大，F逐渐增大，第二次从P点开始运动并恰好能到达Q点，则到达Q点时速度为零，在此过程中，根据动能定理得：Flsin=mgl（1cos），解得：F=
36、mgtan，因为90，所以tanmgtan，则FF，第一次运动过程中，根据几何关系可知，绳子的拉力T=，所以轻绳的张力变大，第二次由于重力和拉力都是恒力，可以把这两个力合成为新的“重力”，则第二次小球的运动可以等效于单摆运动，当绳子方向与重力和F方向在同一直线上时，小球处于“最低点”，最低点的速度最大，此时绳子张力最大，所以第二次绳子张力先增大，后减小，故AB正确；C、第一次运动到Q点时，受力平衡，根据几何关系可知，T1=，第二次运动到Q点时，速度为零，则向心力为零，则绳子拉力T2=mgcos+Fsin=mgcos+=mg，故C正确；D、第二个过程中，重力和水平恒力F的合力是个恒力，在等效最低
37、点时，合力方向与速度方向垂直，此时功率最小为零，到达Q点速度也为零，则第二个过程中，重力和水平恒力F的合力的功率先增大，后减小，再增大，最后再减小为0，故D错误故选：ABC【点评】本题的难点在第二次拉动小球运动过程的处理，由于重力和拉力都是恒力，可以把这两个力合成为新的“重力”，则第二次小球的运动可以等效于单摆运动，根据单摆的知识求解，难度适中二.实验题（共计16分）15某同学在一次实验中测量一物体长度，记录结果为1.247cm，则该同学所使用的测量工具 （）A可能为最小刻度是毫米的刻度尺B可能为20分度的游标卡尺C一定不是50分度的游标卡尺D可能为螺旋测微器【考点】长度的测量【分析】由所给数
38、据位数，结合各器材的精确度进行分析【解答】解：A、因1.247cm=12.47mm，最小刻度是毫米的刻度尺的应估读到0.1mm故A错误 B、20分度的游标卡尺精度是0.05mm，读数的末位为0或5故B错误 C、50分度的游标卡尺精度是0.02mm，读数的末位为0或偶数，所以此读数一定不50分度的游标卡尺故C正确 D、1.247cm=12.47mm，螺旋测微器应读到0.001mm，故这个测量工具不可能是螺旋测微器故D错误故选：C【点评】考查各种仪器的读数方法，明确估读位数16下列说法中正确的是（）A在“探究共点力合成的规律”实验中，两细绳必须等长B在“验证机械能守恒定律”实验中，必须用天平称出重
39、物的质量C在“研究合外力做功与动能变化的关系”实验中，需要平衡摩擦力D在“探究弹力与弹簧伸长的关系”实验中，应将弹簧竖直悬挂后再测原长【考点】验证力的平行四边形定则；验证机械能守恒定律【专题】实验题；定性思想；推理法；力学综合性应用专题【分析】在实验中使用一根弹簧秤拉细线与两根弹簧秤拉细线的作用效果要相同（即橡皮条拉到同一位置），而细线的作用是画出力的方向，弹簧秤能测出力的大小因此细线的长度没有限制；明确“验证机械能守恒定律实验”、“合外力做功与动能变化的关系”、“探究弹力与弹簧伸长的关系”等实验的实验原理以及注意事项【解答】解：A、在“探究共点力合成的规律”实验中，细线的作用是能显示出力的方
40、向，所以不必须等长，A错误；B、在“验证机械能守恒定律”实验中，因为我们是比较mgh、mv2的大小关系，故m可约去比较，不需要用天平测出重物的质量，B错误；C、在“研究合外力做功与动能变化的关系”实验中，因为实验要求把橡皮筋对小车的拉力当做是合外力，因此实验必须平衡摩擦力，C正确；D、在“探究弹力与弹簧伸长的关系”实验中，考虑到弹簧自身重力的影响，实验前应将弹簧竖直悬挂后再测原长，D正确故选：CD【点评】本题综合考查了多个实验的注意事项，解题关键是掌握每个实验的原理，以及注意事项，再去判断即可17某同学为测定某电源的电动势E和内阻r以及一段电阻丝的电阻率，设计了如图（a）所示的电路ab是一段电
41、阻率较大的粗细均匀的电阻丝，R0是阻值为2的保护电阻，滑动片P与电阻丝接触始终良好（1）实验中用螺旋测微器测得电阻丝的直径如图（b）所示，其示数为d=0.388mm（2）实验时闭合电键，调节P的位置，将aP长度x和对应的电压U、电流I数据记录如下表：x（m）0.100.200.300.400.500.60U（V）1.501.721.952.002.102.18I（A）0.490.430.380.330.310.28U/I（）3.064.005.136.066.777.79该同学根据实验数据绘制了如图（c）所示的UI图象，可得电源的电动势E=3V；内阻r=1请你根据表中数据在图（d）上描点连线作
42、U/I和x关系图线根据测得的直径可以算得金属丝的横截面积s=0.12106 m2，利用图（d）图线，可求得电阻丝的电阻率为1.3106m（保留两位有效数字）；根据图（d）图线还可以得到的信息是电流表的内阻为2.0【考点】测定电源的电动势和内阻【专题】实验题【分析】（1）螺旋测微器固定刻度与可动刻度示数之和是螺旋测微器的示数（2）电源UI图象与纵轴交点坐标值是电源电动势，图象斜率的绝对值是电源内阻；应用描点法作图作出图象；求出图象的函数表达式，然后根据图象求出电阻率【解答】解：（1）由图b所示螺旋测微器可知，其示数为0mm+38.80.01mm=0.388mm（2）由图c所示图象可知，电源UI图
43、象与纵轴交点坐标值是3.00，电源电动势E=3V，R0+r=3，则电源内阻：r=32=1；根据表中实验数据在坐标系内描出对应点，然后根据描出的点作出图象如图所示：由电阻定律可得，R=，由欧姆定律可得：R=，则=x，x图象斜率k=，由图4所示图象可知：k=10，即k=10，电阻率=kS=k（）2=103.14（）1.3106m；由图象可得：x=0时对应的数值2.0，即=2，则电流表的内阻为2.0故答案为：（1）0.388；（2）3；1；图象如图所示；1.3106；电流表的内阻为2.0【点评】螺旋测微器固定刻度与可动刻度示数之和是螺旋测微器示数，螺旋测微器需要估读；要掌握应用图象法处理实验数据的方
44、法三.计算题：（本题共3小题，共38分，在答题卡上解答，应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写最后答案不得分有数值计算的题，答案应明确写出数值和单位）18汽车以l0m/s的速度在平直公路上匀速行驶，刹车后经2s速度变为6m/s，刹车过程中，汽车可看为做匀减速直线运动，求：（1）刹车后8s末的速度；（2）刹车后8s内滑行的距离【考点】匀变速直线运动的速度与时间的关系；匀变速直线运动的位移与时间的关系【专题】直线运动规律专题【分析】解：（1）先求加速度，再求刹车停止所需时间，再求解刹车后8s末的速度；（2）求出刹车到停止所需的时间，然后根据运动学公式求出位移【解答】解：（1）由得刹车的加速度为：刹车时间，由得：因8s5s，故8s末汽车的速度为0（2）刹车后8s内汽车滑行的距离为：答：（1）刹车后8s末的速度为零；（2）刹车后8s内滑行的距离25m【点评】解决本题的关键知道汽车刹车停下后不再运动，以及熟练掌握速度时