1、2024学习“铸牢中华民族共同体意识推进新时代党的民族工作高质量发展”心得体会研讨发言材料（共13篇）目录篇一、2024学习“铸牢中华民族共同体意识推进新时代党的民族工作高质量发展“心得体会研讨发言材料3篇二、2024学习“铸牢中华民族共同体意识推进新时代党的民族工作高质量发展“心得体会研讨发言材料4篇三、铸牢中华民族共同体意识学习心得体会7篇四、2024年加强民族团结进步铸牢中华民族共同体意识专题学习研讨心得体会发言材料10篇五、关于学习铸牢中华民族共同体意识,推进新时代党的民族工作高质量发展研讨发言材料14篇六、“铸牢中华民族共同体意识推进新时代党的民族工作高质量发展”学习心得体会16篇七
2、铸牢中华民族共同体意识才隹进新时代党的民族工作高质量发展学习心得体会19篇八、铸牢中华民族共同体意识才隹进新时代党的民族工作高质量发展学习心得体会20篇九、“铸牢中华民族共同体意识推进新时代党的民族工作高质量发展”学习心得体会24篇十、铸牢中华民族共同体意识推进新时代党的民族工作高质量发展学习心得体会26篇十一、2024学习“铸牢中华民族共同体意识推进新时代党的民族工作高质量发展“心得体会研讨发言材料28篇十二、铸牢中华民族共同体意识推进新时代党的民族工作高质量发展学习心得体会31篇十三、铸牢中华民族共同体意识学习心得体会.34篇一、2024学习“铸牢中华民族共同体意识推进新时代党的民族工作
3、高质量发展”心得体会研讨发言材料习近平总书记在中共中央政治局第九次集体学习时强调，铸牢中华民族共同体意识，推进新时代党的民族工作高质量发展。学习习近平总书记的重要讲话精神，我对于铸牢中华民族共同体意识有了更为深刻的认识，主要有以下几点心得体会。一、明确政治定位，指明行动方向。铸牢中华民族共同体意识，是我们新时代搞好民族各项工作的行动明灯。有句话说的好，“没有方向的船，什么风都是逆风所以说，以铸牢中华民族共同体意识为行动指南，有助于铸牢整体意识,激发全国各族人民维护国家统一、参与中国特色社会主义现代化建设的热情和信心。二、汇集群众智慧，凝聚发展力无数的历史经验告诉我们，众人拾柴火焰高，团结才能成
4、就伟大事业。以铸牢中华民族共同体意识为行动指南，以实际行动来维护中华民族共同体，其实这也是一个凝聚智慧和力量的过程。新时代新征程，尤其是在当前的国内国际大环境之下，世界发展形势严峻，而我国所面对的各种压力也层出不穷。因此，在新的历史时期，我们更需要铸牢中华民族共同体意识，凝聚人民群众的智慧，汇集来自各方面的力量，为我们中华民族这艘巨轮继续破浪前行提供强大的动力。三、促进政治认同，树立文化自信。我国自古以来就是一个统一的多民族国家，我们的辽阔疆域由各民族共同开阔;我们的悠久历史由各民族共同书写；我们的灿烂文化由各民族共同创造；我们的伟大中华民族精神由各民族共同培育。在中国的历史上，凡是国力强盛、
5、经济发展和文化繁荣的时期，无一不是国家统一、民族团结的时期。所以，铸牢中华民族共同体意识，既尊重了过去辉煌的历史，尊重了中华民族在长期历史实践中所形成的休戚与共、荣辱与共的命运共同体，又坚定了文化自信，包括对各民族所创造的优秀传统文化的自信，也包括对我们党所提出的中国特色社会主义道路的自信，还包括对未来我们2035年远景目标和第二个百年奋斗目标的自信，等等。面向未来，实现中华民族伟大复兴的中国梦是56个民族共同的梦。所以，铸牢中华民族共同体意识，团结奋进，共筑精神家园，既是习总书记关于民族工作的新理念新思想新战略的重要组成部分，也是我们全党全国各族人民凝聚力量、同心同德.、共同奋斗的重要遵循，
6、对于实现两个IoO年的奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦具有重要意义。篇二、2024学习“铸牢中华民族共同体意识推进新时代党的民族工作高质量发展”心得体会研讨发言材料中共中央政治局10月27日下午就铸牢中华民族共同体意识进行第九次集体学习。中共中央总书记习近平在主持学习时强调，铸牢中华民族共同体意识，就是要引导各族人民牢固树立休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体理念。现结合工作实际，谈谈自己几点粗浅学习体会。第一，铸牢中华民族共同体意识，要全面贯彻党的民族理论政策。要进一步加大民族政策宣传力度，进一步强化对各级干部和各族群众在民族理论、民族政策、民族法律法规和民族知识方面的教育和
7、培训,提高党员干部处理民族问题的能力。其次，要深入研究民族工作中出现的新情况和新问题，特别是各族群众最关心最直接最现实的利益问题，创造性地开展民族工作。再次，要将民族政策贯彻落情况纳入目标管理责任考核奖惩机制，促进党委政府及相关工作部门对民族政策的落实，将民族问题和矛盾解决在基层，解决在萌芽状态。第二，铸牢中华民族共同体意识，要深化拓展民淡团结进步教育和创建工作。民族团结是各族人民的生命线。我乡利用每年五月份民族政策宣传月这个平台，广泛开展民族团结进步宣传教育，后又着力推进民族团结进步创建“8+N进”活动，取得了良好效果。推动民族团结进步教育和创建工作,一要加强社会基层治理。积极推进民族事务治
8、理现代化，X全面推行“三治”+多措并举融合的基层治理模式卓有成效，取得社会治理方面国家级荣誉2个。二要大力推动民族文化繁荣。要传承弘扬民族文化，X景林文化大院和业余评剧团正式挂牌运营，建立民俗风情展示厅1处、“呼图格沁”传习所1处，确立传承人2人，呼图格沁被列为内蒙古自治区非物质文化遗产。三要夯实民族团结进步工作基础。中华民族一家亲，同心共筑中国梦，民族团结进步创建工作重在平时、重在交心、重在行动、重在基层。近年来X累计创建市级民族团结进步示范单位3个：旗级民族团结进步示范单位6个；民族团结进步模范家庭5户。全区民族团结进步模范个人1人。第三，铸牢中华民族共同体意识，要大力促进各民族像石榴籽一
9、样紧紧抱在一起，共同团结奋斗、共同繁荣发展。各民族和睦相处、和衷共济、和谐发展是民族工作的根本任务。X始终坚持发展成果由各族人民共享的理念，高度关注各族群众民生问题，着力解决好各族群众反映强烈的突出民生问题和切身利益问题，大力实施乡村振兴战略，使各族群众在共建共享发展中享有更多获得感。去年，全乡基础设施全面加强、保障能力显著提高、产业结构不断优化、项目建设成效显著、社会大局和谐稳定、人民生活水平明显提升、高质量发展迈出坚实步伐。全社会固定资产投资完成2.54亿元；完成财政收入287万元；完成招商引资10.2亿元，同比增长496.4%；农民人均可支配收入达22300元，同比增长11.5%；粮食总
10、产稳定在L17亿斤；牧业年度存栏达到15.7万头只，出栏20.3万头只。各族群众生活供给持续向好，各项工作均取得了显著成绩。接下来，我会持续聚焦本职工作，以铸牢中华民族共同体意识为主线，进一步提升做好新时代党的民族工作的责任感、紧迫感，为争创全国民族团结进步示范旗、推动全方位建设“模范自治区”各项任务做出责献。篇三、铸牢中华民族共同体意识学习心得体会中华民族共同体意识是国家统一之基、民族团结之本、精神力量之魂。习近平总书记在中央第七次西藏工作座谈会上强调，要深刻认识到中华民族是命运共同体，促进各民族交往交流交融；在第三次中央新疆工作座谈会上强调，要以铸牢中华民族共同体意识为主线，不断巩固各民族
11、大团结。做好新时代民族工作，必须牢牢把握铸牢中华民族共同体意识这一主线，不断增进各民族成员对中华民族这一共有身份的认同，多谋长远之策、多行固本之举，把强化各民族的中华民族共同体意识、厚植对中华民族的认同感作为一项根本性、战略性任务抓紧抓好。X少数民族常住人口有X万，占全省总人口的X%,是民族工作任务较重的省份之一。X统战系统强化使命担当，牢牢把握铸牢中华民族共同体意识这一主线，推动中央关于民族工作各项决策部署全面落地生根、开花结果，不断巩固各民族大团结。在坚持党的领导中增进政治认同。习近平总书记强调：“民族工作能不能做好，最根本的一条是党的领导是不是坚强有力。”坚持党对一切工作的领导，是新时代
12、坚持和发展中国特色社会主义的必然要求，也是做好民族工作、促进各民族大团结的根本保证。铸牢中华民族共同体意识，首要的就是加强党对民族工作的集中统一领导，把党的领导贯穿到做好民族工作的全过程、体现到加强民族团结的各方面，确保中国共产党始终成为推进民族团结进步事业的中流砥柱，确保民族团结进步事业始终沿着正确轨道向前推进。全面正确贯彻党的民族政策，坚持和完善民施区域自治制度，着力加强民族团结进步教育，不断增强各族人民对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同，切实增强听党话、感党恩、跟党走的政治自觉、思想自觉和行动自觉。在弘扬爱国主义精神中增进国家认同。爱国主义精神是中华民族精
13、神的核心，是把中华民族坚强团结在一起的强大精神力量。习近平总书记指出：“爱国主义精神深深植根于中华民族心中，是中华民族的精神基因，维系着华夏大地上各个民族的团结统一，激励着一代又一代中华儿女为祖国发展繁荣而不懈奋斗J面对世界百年未有之大变局，站在我国发展新的历史方位上，铸牢中华民族共同体意识，必须把弘扬爱国主义精神、加强爱国主义教育作为重要内容。不断挖掘和大力弘扬各民族爱国主义传统和精神，加强中华民族共同体历史、中华民族多元一体格局研究，引导各族人民把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业、实现中华民族伟大复兴的奋斗中。持续深化正确国家观、历史观、民族观、文化观、宗教观教
14、育，把中华民族共同体意识教育纳入干部教育、青少年教育、社会教育，让中华民族共同体意识根植人们的心灵深处。深入开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史教育，引导各族群众自觉以民族大义为念、以中华民族共同体为重，把国家的安全、荣誉和利益放在高于一切的位置，自觉维护民族团结、促进祖国发展繁荣。在建设共有精神家园中增进文化认同。文化认同是最深层次的认同，是增进各民族对祖国、对中华民族、对中国特色社会主义认同的支撑。习近平总书记强调：“加强中华民族大团结，长远和根本的是增强文化认同。”在悠久的历史长河中，我国各民族共同缔造了灿烂的中华文化。要坚持创造性转化、创新性发展，深入挖掘和阐发中华优秀传统文
15、化的时代价值，增进各民族群众对中华文化的认同，更好在新时代传承中华文化基因、滋养中华文化血脉、展现中华文明气度。坚持交流互鉴、兼收并蓄，以社会主义核心价值观为引领，推动各民族文化的传承保护和创新交融，树立和突出各民族共享的中华文化符号、中华民族形象，聚合铸牢中华民族共同体意识的文化动力。推广普及国家通用语言文字，使之成为促进各民族民心相通、文化相融的桥梁。在交往交流交融中增进情感认同。共处中华民族大家庭,情感上的相互亲近是把各民族凝聚在一越的牢固纽带。习近平总书记指出：“做民族团结重在交心，要将心比心、以心换心J感情越培养越深厚，在深度的交往交流交融中增进情感认同，是铸牢中华民族共同体意识的必
16、由之路。新中国成立以来特别是改革开放以来，各民族在社会生活中彼此联系的广度和深度前所未有，我国大散居、小聚居、交错杂居的民族人口分布格局不断深化，呈现大流动、大融居的新特点。民族工作要顺应这种新形势，进一步拓展各民族交往交流交融的广度和深度。把民族团结作为最大的群众工作来做,在凝聚人心上下功夫，促进各民族广泛交往、全面交流、深度交融。研究制定有利于构建互嵌式社会结构的政策举措和体制机制，完善少数民族流动人口服务管理体系，促进各民族共建美好家园、共创美好未来。篇四、2024年加强民族团结进步铸牢中华民族共同体意识专题学习研讨心得体会发言材料党的十八大以来，习近平总书记作出铸牢中华民族共同体意识的
17、重大原创性论断。这一重大论断贯通历史与现实、熔铸理论与实践，将马克思主义民族理论升华到了一个新境界。当今世界处于百年未有之大变局，处于民族伟大复兴新征途中的中华民族，必须进一步铸牢中华民族共同体意识，才能凝聚更加磅礴的合力。而要铸牢中华民族共同体意识，就需要深刻认识其生成发展的思想逻辑和实践逻辑，深刻认识其重大意义，进而找到铸牢中华民族共同体意识的实践路径。一、铸牢中华民族共同体意识的生成逻辑马克思主义民族理论的经典阐释，为铸牢中华民族共同体意识提供了理论基础。马克思、恩格斯对资本主义上升时期民族发展变化和内在根源的考察，他们肯定民族差别，主张民族平等，反对狭隘民族主义，体现着经典马克思主义民
18、族理论初创时期基本的价值观。列宁从多民族国家的历史、现实及帝国主义时期全球的殖民体系出发，丰富和发展了马克思主义民族理论。马克思主义经典作家对民族理论特别是对民族共同体理论的阐述，为习近平总书记关于铸牢中华民族共同体意识重大论断的形成奠定了理论基础。中华民族“和合”文化的年传统，为铸牢中华民族共同体意识提供了文化基础。中华民族在传统文化的涵养浸润之下，经过历朝历代“大一统”政治实践以及各民族的不断交往融合，形成了“国十不可分、民族不可散、文明不可断”的“和合”文化基因。“和合”为现代国家的治理和精神文化的建构，提供了市要的启示和指导意义，铸牢休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的命运共同体提
19、供了文化基础。实现民族复兴大业的使命诉求，为铸牢中华民族共同体意识提供了现实基础。行百里者半九十，为了接续跑好中华民族复兴大业这场接力赛，必须高度重视民族问题，坚决维护民族团结，促进各民族共同繁荣发展。只有高举民族团结的伟大旅帜并铸牢中华民族共同体意识，才能为推动社会主义现代化建设提供稳定的政治环境。二、铸牢中华民族共同体意识的历史意义历史主体决定了铸牢中华民族共同体意识的客观必然性。我国历史上就是一个“大一统”国家，以爱国主义为核心的民族精神，早已融入中华民族的血液之中，并进一步在历史、心理、社会、制度、政治、文化等各层面，形成了一致性或共识性的集体身份认同，进而形成了中华民族一体多元格局。
20、历史方位决定了铸牢中华民族共同体意识的极端重要性。中华民族是一个大家庭，一家人都要过上好日子。铸牢中华民族共同体意识，是实现中华民族伟大夏兴最为重要的人心基础，只有铸牢中华民族共同体意识，才能增进各族人民”共同团结奋斗、共同繁荣发展”的自觉性、主动性，各民族也才能从中华民族伟大复兴中共享伟大荣光。历史环境决定了铸牢中华民族共同体意识的特殊紧迫性。当今世界正经历百年未有之大变局，我国正处在实现中华民族伟大梵兴的关健时期，民族工作面临着新的形势任务,这些都决定了新时代处理民族问题、做好民族工作的任务更重、要求更高。只有铸牢中华民族共同体意识，才能乘风破浪，战胜一切艰难险阻。三、铸牢中华民族共同体意
21、识的实现路径从文化同根到文化相济。中华民族传统文化源远流长，内容包蕴万千，充分吸收了各民族文化的精华。各民族文化之间存在差异性，但这个差异性是在中华民族传统文化的共同母体之下、是在中华民族共有精神家园之下的差异性。只有坚持共同性，尊重和包容差异性，推动各民族文化在相互交流碰撞、融合融汇中相互促进、繁荣发展，才能确保中华文化主干的枝繁叶茂和各民族文化的共放异彩。从精神同源到精神相依。中国特色社会主义进入新时代,民族精神在新的时代语境下，被赋予了新的时代内涵，呈现出新的时代特征。包含着伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神和伟大梦想精神在内的伟大民族精神，成为鼓舞奋斗热情、凝聚民族合力、推动国家
22、发展的动力源泉和各民族人心归聚、精神相依、团结奋进的强大精神纽带。从地位同等到互鉴相融。新中国成立后，我国确立了平等团结互助和谐的社会主义民族关系，56个民族之间真正实现了“民族团结一家亲，同心共筑中国梦:要深入做好新时代城乡民族工作，持续深化民族团结进步创建，促进各民族心灵相通、互学互鉴，守望相助、手足情深。从文明同贯到文明相承。必须坚持以社会主义核心价值观为引领，深入实施文明创建、公民道德建设、边疆民族地区社会主义核心价值观培育和践行等工程，引导青少年扣好人生第一粒扣子，把爱我中华的种埋在每个孩子的心灵深处,引导各族干部把社会主义核心价值观内化于心、外化于行，成为全社会的群体意识和共同行动
23、四、打造铸牢中华民族共同体意识的示范样板一要坚持党的领导，夯实铸牢中华民族共同体意识的政治基础。只有始终坚持党的领导才能把牢新时代民族工作的正确方向。二要坚持主流主导，夯实铸牢中华民族共同体意识的思想基础。只有牢牢把握意识形态统一性，坚持立主导、强主流，发挥社会主义意识形态凝聚社会共识，夯实执政基础的重要保障作用，才能筑牢各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的思想基础。三要坚持共同富裕，夯实铸牢中华民族共同体意识的物质基础。只有推动各民族共同走向社会主义现代化，才能为新时代党的民族工作奠定物质基础。四要坚持交往交流交融，夯实铸牢中华民族共同体意识的社会基础。只有促进各民族广泛交往交流交融，才能形
24、成手足情深、守望相助的民族情感。五要坚持依法治理，夯实铸牢中华民族共同体意识的法治基础。只有推进民族事务治理体系和治理能力现代化，才能保证民族工作行稳致远。篇五、关于学习铸牢中华民族共同体意识,推进新时代党的民族工作高质发展研讨发言材料习近平总书记在主持中共中央政治局第九次集体学习时强调，铸牢中华民族共同体意识，就是要引导各族人民牢固树立休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体理念。此次讲话体现了习近平总书记和党中央对民族工作的高度重视，体现了铸牢中华民族共同体意识的重要性。作为一名高校共青团干部，是最贴近大学生思想政治教育的直接组织者和实施者，引导各族学生铸牢中华民族共同体意识形态的责
25、任任重道远，工作中要切实将强化对伟大祖国的认同，强化对中华民族的认同，强化对中华文化的认同，强化对中国共产党的认同，强化对中国特色社会主义的认同,让大学生将“五个认同”的理念自觉内化于心、外化于行，在以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的壮阔征程上责献青春力量。高校青年各民族学生是维护民族团结稳定的中坚力量，是社会建设的主力军，也是国家和谐稳定发展的基础，我们必须重视民族团结，深化民族团结进步教育，坚定学生理想信念，鼓励和培育他们自信自强。一、树立民族学生正确的三观和爱国主义教育。开展形式多样的爱国主义专题教育，加强对各民族学生正面教育和引导，培养学生的科学精神。加强民族学生的团建、党建工作
26、二、通过团课、团日活动、各民族学生座谈会等方式在思想上加深其对中华民族共同体意识的认识，促进各民族在理想、信念、情感、文化上的团结统一，守望相助、手足情深。三、注重各民族大学生干部的培养工作。积极宣传各民族学生优秀代表和先进事迹，树立模范典型，从而使学生从内心深处产生情感共鸣，引导广大学生向先进学习靠拢。下一步，我将结合中西医结合学院各民族学生多、民族分布广的特点，以甘肃省民族团结进步月和二十大学民族文化艺术节为契机，通过团支部开展丰富多彩的主题团日活动,增强各族学生对中华民族的民族自豪感和民族认同感，树立休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同理念，为共创民族团结进步示范学校添砖加瓦。
27、篇六、“铸牢中华民族共同体意识推进新时代党的民族工作高质发展”学习心得体会习近平总书记在中共中央政治局第九次集体学习时强调，铸牢中华民族共同体意识推进新时代党的民族工作高质量发展。通过学习习近平总书记重要讲话，对以习近平同志为核心的党中央关于民族工作的大政方针有了进一步的认知和理解，对做好新时代民族工作的重要性紧迫性有了进一步的体会和感悟。个人认为，只有把中华民族共同体意识真正融进自己的血液和灵魂，使其成为自己的思想自觉和行为习惯，才是践行“两个维护”在民族工作方面的具体体现，才是对学校安全稳定的最大责献。一、深刻认识铸牢中华民族共同体意识的重大意义习近平总书记深刻指出：“一部中国史，就是一部
28、各民族交融汇聚成多元一体中华民族的历史，就是各民族共同缔造、发展、巩固统一的伟大祖国的历史。”我国有56个民族，每个民族都是中华民族大家庭的一员，各民族心往一处想、劲往一处使，为伟大祖国的繁荣昌盛作出了重要责献。顾人类社会发展史，任何一个多民族国家，如果没有共同的身份意识，没有共同的国家认同和民族认同，就会一盘散沙、四分五裂，就会导致社会动荡、战乱频繁、山河破碎、民不聊生，这是我们必须吸取的一个深刻教训。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视民族工作，作出一系列重大决策部署，特别是党的十九大创造性提出“铸牢中华民族共同体意识”并将其写入党章，为做好新时代民族工作指明了前进方向，提供
29、了根本遵循。我校作为一所西部边疆少数民族地区高校，作为一所少数民族师生占全校师生总数三分之一的高校，做好民族工作、铸牢中华民族共同体意识显得尤为重要，特别是在学校事业处于历史发展上的最好时期，面对改革发展稳定的艰巨任务，更加需要各族师生团结一致、凝聚力量，确保向着特色鲜明的一流大学建设目标不断前进。二、准确把握铸牢中华民族共同体意识的深刻内涵2019年10月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发的关于全面深入持久开展民族团结进步创建工作铸牢中华民族共同体意识的意见指出，“中华民族共同体意识是国家统一之基、民族团结之本、精神力量之魂。”准确把握铸牢中华民族共同体意识的深刻内涵，是我们做好民族工作的重
30、要基础和首要前提。在中华民族多元一体的格局中，“多元”指的是中华民族的起源是多元的，56个民族在语言文字、风俗习惯、宗教信仰等方面具有多元性；“一体”指的是在长期的历史发展过程中，各民族共同开拓了我们辽阔的疆域,共同书写了我们悠久的历史，共同创造了我们灿烂的文化,共同培育了我们伟大的精神。一体包含多元，多元组成一体,一体离不开多元，多元离不开一体。56个民族共同组成了中华民族共同体，各民族相互依存、相互尊重、相互包容、相互欣赏、一荣俱荣、一损俱损。铸牢中华民族共同体意识就是要教育引导各民族牢固树立是中华民族大家庭一员的意识，牢固树立“三个离不开”“五个认同”思想，把自己的前途命运与中华民族的命
31、运紧密联系在一起，共同发展、繁荣、进步。三、积极探索铸牢中华民族共同体意识的实践路径铸牢中华民族共同体意识是新时代民族工作的主题主线。在深刻认识铸牢中华民族共同体意识的重大意识、准确把握铸牢中华民族共同体意识的深刻内涵的基础上，我们要积极探索铸牢中华民族共同体意识的实践路径，以实际行动践行“两个维护”，为加快学校“双一流”建设营造和谐、安全、稳定的校园环境氛围。一是学深悟透习近平总书记关于民族工作的重要论述和党中央有关决策部署。把学习习近平总书记关于民族工作的重要论述和党中央有关决策部署摆在理论学习的首要位置，扎实组织开展课上与课下、线上与线下、集中学习与个人自学相结合的全覆盖式学习，真正掌握
32、其核心要义和精神实质，增强全校师生对习近平总书记关于民族工作的重要论述和党中央有关决策部署的思想认同、理论认同、情感认同。二是大力培育践行社会主义核心价值观。创新宣传、培训、教育、践行方式，把社会主义核心价值观融入人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新和国际交流合作全过程，教育引导学生牢固树立正确的祖国观、民族观、文化观、历史观，构建各族师生共有精神家园。三是大力加强民族团结进步教育。高举各民族大团结的旗帜，深入开展党的民族理论和民族政策宣传教育，引导各族师生正确认识和处理差异性和共同性的关系，牢固树立国家意识、公民意识、中华民族共同体意识，在共同工作学习生活中加深了解、增进感情，像石榴籽
33、那样紧紧抱在一起。篇七、铸牢中华民族共同体意识,推进新时代党的民族工作高质发展学习心得体会铸牢中华民族共同体意识，推进新时代党的民族工作高质量发展。中国是一个多民族的国家，拥有56个不同的民族和丰富多彩的文化。每个民族都有自己的历史、文化、语言、信仰和传统。这些因素构成了我们国家的多元性和丰富性。因此，我们需要重视民族团结和共同发展，铸牢中华民族共同体意识。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央立足新时代的历史方位，着眼于中华民族伟大复兴的战略全局，坚持把马克思主义普遍原理同中国具体实际相结合，不断深化对中国特色社会主义民族理论和实践的认识，创造性地提出“铸牢中华民族共同体意识”这一重大论
34、断，将其作为新时代党的民族工作的主线，推动我国民族团结进步事业取得了历史性成就。例如在教育与科技方面：我国大力推进教育现代化，普及高等教育，提高全民素质。并在科技创新方面取得了众多突破，不断推动科技进步，提高全体中华民族人民的创新能力和竞争力。以及社会保障方面：我国建立了全面覆盖的社会保障体系，包括基本医疗保险、养老保险、失业保险等。这样的保障体系让中华民族人民感受到了国家的温暖和关怀。通过这些成就的取得，中华民族共同体意识得到了进一步的增强，全体中华民族的联结和凝聚力不断增强。新时代新征程，我们要坚持爱国主义和民族团结相结合。中华民族共同体意识的核心是热爱自己的祖国和同胞，要始终把国家和民族
35、利益放在第一位，尊重差异、包容多样、相互欣赏，坚决反对一切分裂国家的行为。树立正确的国家观和历史观。要深入学习中国历史和世界历史，了解中国的国情和文化传统，增强对中国特色社会主义道路的信心和自豪感。同时也要尊重各国的发展模式和历史文化，以平等、公正的态度对待不同的国家和地区。积极参与社会实践和志愿服务活动。通过参与社会实践和志愿服务活动，大学生可以更好地了解社会、服务社会，增强社会责任感和使命感。例如，参加支教、环保、扶贫等活动，为少数民族地区提供帮助和支持等。在学习和生活中践行社会主义核心价值观。要将社会主义核心价值观贯穿到学习和生活的各个方面，积极传播正能量，推动形成健康向上、和谐友好的校
36、园文化氛围。篇八、铸牢中华民族共同体意识,推进新时代党的民族工作高质-发展学习心得体会习近平在中共中央政治局第九次集体学习时强调，要铸牢中华民族共同体意识，推进新时代党的民族工作高质量发展，并进一步阐明其时代背景，要求从构建科学完备的中华民族共同体理论体系、建设中华民族现代文明，促进各民族广泛交往交流交融，要讲好中华民族故事等方面做好工作。一、铸牢中华民族共同体意识的时代背景中华民族共同体意识是国家认同、民族交融的情感纽带,是祖国统一、民族团结的思想基石。党的十八大以来，党和国家提出“铸牢中华民族共同体意识”的创新性观点，并逐步将其明确作为党关于加强和改进民族工作重要思想的主线，铸牢中华民族共
37、同体意识成为国家治理和国家发展的重要目标。马克思主义哲学认为，强调统一性，意见就容易达成一致，问题就容易得到有效解决；强调差异性，问题就相对难以解决，甚至还会产生新的矛盾和分歧。基于此，中华民族共同体意识强调的是“共”与“同”，体现的是民族平等的本质要求。也正因如此，多元一体的中华民族才能共同开拓了我们辽阔的疆域，共同书写了我们悠久的历史，共同创造了我们灿烂的文化，共同培育了我们伟大的精神。二、深刻认识铸牢中华民族共同体意识在研究生教育中的重要意义对于高校来说，其担负的重要任务之一就是引导青年学子增强“四个自信”和“五个认同”，使其成长为中国特色社会主义事业合格的建设者和接班人。民族研究生是未
38、来各民族地区的建设者和生力军，也是中华民族共同体意识的传薪人和践行者。积极思考和研究民族研究生的思政教育，铸牢中华民族共同体意识，有助于他们明确政治方向，汇聚民族力量，共筑精神家园，站在时代的高度确立民族共识、巩固对学校的集体认同、铸牢研究生的整体意识，激发其从事未来国家及社会建设的主动性与积极性。了解和掌握少数民族研究生的思想状况和特点，与时俱进，不断更新他们的思想观念、充实其教育内容、创新工作方法，对适应国家研究生教育的现实需要，维系和谐的学校秩序有着重要的现实意义。三、以中医药文化铸牢中医药院校民族共同体意识中医药作为中华民族原创的医学科学，植根于深厚中华民族哲学智慧和优秀传统文化土娘，
39、具有深入中华民族血脉的文化基因，是中华文明的一个重要标识和杰出代表，深刻反映了中华民族的世界观、价值观、生命观、健康观和方法论，兼具科学和人文的双重属性。也理所应当成为中医药院校发挥凝聚民族共识的重要途径。要利用中医药文化、科技创新专题讲座和研究生创新创业项目评审等途径，大力宣传中医药学、民族医学的历史和理论，大力宣传其所取得的历史性成就和科技创新成果，大力宣传中华民族同世界各国人民携手构建人类卫生健康共同体的美好愿景，营造创新中医药发展的科技文化氛围，夯实中华民族共同体意识教育的主阵地。引导少数民族研究生充分认识到：传统中医药学与现代医药学同频共振是构建人类卫生健康共同体的大势所趋，“创造性
40、转化、创新性发展”是新时代中医药发展的必由之路，现代化、国际化是新时代中医药发展的时代命题；要紧跟健康的需求和临床问题，在发展中医药和民族医药中责献中国智慧、中国经验、中国担当的自信与豪迈，才能实现更基础、更广泛、更深厚的文化自信。四、以藏医学的特色发展，夯实人类命运共同体的人文基础藏医药文化理论和实践基础是具有鲜明地域特色的高原医学体系。去年，我校藏医学学位点首次实现了藏医学院独立招生，藏医学硕士逐步走向规模化和体系化发展，加强藏医药领域高学历人才、国际化人才的培养，需要我们正视在培养过程中语言差异和文化差异，着力培养其跨语言、跨文化的文化传播能力，使其真正能成为藏医药文化和学术发展中的骨干
41、要在对传统文化认同尊崇基础上，建立双向文化交流的平台。为此，我们积极与博物馆主动对接，将其纳入博物馆讲解志愿者管理。通过志愿服务讲解逐步消除文化屏障。下一步，我们将积极搭建学术交流、联合培养等平台，引导其提升对藏医药古籍发掘与整理、传承藏医药文化、探索藏医药现代表达的责任感，为夯实人类命运共同体奠定的人文基础。习近平指出，铸牢中华民族共同体意识、推进新时代党的民族工作高质量发展，是全党全国各族人民的共同任务。党委研究生工作部将进一步加强党的民族工作的各项方针政策的学习，提高做好民族工作的本领，加强少数民族研究生的调研，为推进学校民族团结进步事业作出应有责献。篇九、“铸牢中华民族共同体意识推进
42、新时代党的民族工作高质发展”学习心得体会中共中央政治局10月27日下午就铸牢中华民族共同体意识进行第九次集体学习。中共中央总书记习近平在主持学习时强调，党的二十大以后，全国各族人民迈上了以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的新征程，党的民族工作面临新的形势和任务。全面建成社会主义现代化强国,一个民族也不能少。我们要大力促进各民族共同团结奋斗，为强国建设、民族复兴凝聚磅礴力量；要全面实现各民族共同繁荣发展，让各族人民共享强国建设、民族复兴的伟大荣光。中华民族共同体是中华各族人民在长期历史发展中形成的政治上团结统一，文化上兼容并蓄，经济上相互依存，情感上相互亲近，你中有我、我中有你、谁也离
43、不开谁的民族共同体，是建立在共同历史条件、共同价值追求、共同物质基础、共同身份认同、共有精神家园基础上的命运共同体。铸牢中华民族共同体意识，要坚持各民族平等。新中国成立初期，中央人民政府就发布了关于处理带有歧视或侮辱少数民族性质的称谓、地名、碑碣、匾联的指示，将带有歧视或侮辱少数民族意思的称谓全部予以禁止、更改、封存或收管。旧中国，瑶族被称作“猫”，被蔑称为“动物”;解放了，被称作“催”，变成了“人”；民族识别后，被称作“瑶”，变成了“玉”。共产党让瑶族实现了从“动物”到“人”再到“宝”的转变。民族区域自治制度保证了少数民族当家作主的政治权利，选举法明确规定了人口再少的民族也至少有一名全国人大
44、代表。自1954年第一届全国人民代表大会以来，少数民族代表所占代表总数的比例，均高于同期少数民族人口所占全国人口的比例。上述举措，无不体现着各民族一律平等，充分认识到中华民族是“五十六朵同根并蒂花”的命运共同体。铸牢中华民族共同体意识，要坚持各民族团结。在全国民族团结进步表彰大会上，习近平总书记指出：“各族人民亲如一家，是中华民族伟大复兴必定要实现的根本保证。实现中华民族伟大复兴的中国梦，就要以铸牢中华民族共同体意识为主线，把民族团结进步事业作为基础性事业抓紧抓好。”这一重要论述，深刻阐明了民族团结的重要性。正如红军长征途经大凉山时，当地的彝民对汉人充满了猜忌和敌视，中央红军虽屡遭袭击和堵截，
45、但始终耐心给彝族同胞作解释，并严格遵守不准开枪的纪律，获得彝族同胞支持，在同胞护送下历经七天七夜通过彝族聚居区，成为中国共产党的民族政策在实践中的第一次体现和重大胜利。正是民族之间的团结互助，为红军主力保存了有生力量，也为飞夺泸定桥、强渡大渡河赢得宝贵时间，留下.”韩海结盟的美谈。各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起，守望相助，才能实现民族复兴的伟大梦想，民族团结进步之花才能长盛不衰。铸牢中华民族共同体意识，要坚持各民族共同繁荣。自改革开放以来，中国稳步发展成就瞩目，少数民族和民族地区的面貌焕然一新，人们的生产生活条件得到了很大改善。为了进一步改变民族地区的落后状况，全国打响了脱贫攻坚战，2021年
46、2月25日习近平总书记庄严宣告：“我国脱贫攻坚战取得了全面胜利J28个人口较少的民族全部整族脱贫,一些新中国成立后“一步跨千年”进入社会主义社会的“直过民族“，又实现了从贫穷落后到全面小康的第二次历史性跨越。独龙族是新中国成立初期从原始社会末期直接过渡到社会主义社会的少数民族，2018年底，独龙族又一次“一步跨千年”整族脱贫。“一个民族都不能少，都要全面实现小康！”这句话表明，真正的全面小康，需要缩小各民族之间的发展差距，实现共同发展、共同繁荣。历史的时针，指向新的刻度；伟大的梦想，开启新的征程。始终坚持民族平等、民族团结、民族繁荣，深刻认识民族命运共同体，各族人民同心同向同行，心往一处想、劲
47、往一处使，团结一致、众志成城，就一定能实现中华民族的伟大复兴。篇十、铸牢中华民族共同体意识,推进新时代党的民族工作高质-发展学习心得体会高等院校是开展铸牢中华民族共同体意识教育的重要阵地，高校教师作为落实立德树人根本任务的主体，在教育引导学生铸牢中华民族共同体意识方面发挥着重要作用，要立足工作岗位，从以下几个方面努力，做好“铸牢中华民族共同体意识”工作。一、坚持政治理论学习，增强“政治三力”高校教师要坚持理论学习，不断增强政治判断力、政治领悟力、政治执行力。一要深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想，自觉将铸牢中华民族共同体意识教育融入教书育
48、人全过程；二要认真学习“四史”、学习中华优秀传统文化等，树立正确的国家观、历史观、民族观、文化观；三要做到“五个认同”，即“对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同二、提升业务水平，增强育人教导力一要积极参加教学能力培训，学习教育新理念、新方法、新技术等；二要注重“课程思政”教育，充分发掘和运用各学科蕴含的思政教育资源，将铸牢中华民族共同体意识嵌入教学设计、教材选择等环节，推动铸牢中华民族共同体意识进教材、进课堂、进头脑；三要提升科研能力。高校教师尤其是哲学社会科学专业的教师要深化对党的民族理论政策、中华民族共同体的历史文化、中华民族共同体意识教育、促进各民族交往交流
49、交融、坚决防范民族领域重大风险隐患等理论与实践问题开展研究。同时要将理论创新成果有效转化为育人资源，向学生讲好中华各民族交往交流交融的历史，讲好各民族守望相助、团结奋斗的典型故事。三、融入民族学生，发挥育人引导力高校教师应在尊重少数民族风俗习惯的基础上，加强与不同民族学生的交流；主动关心各族学生，积极融入学生群体。帮助少数民族学生克服对新环境的不适应；引导学生进行自我探索，明确自我成长方向，合理地规划自己的大学生活。同时，在这过程中，融入感恩教育、爱国主义教育等，引导少数民族学生心怀感恩、传递正能量；帮助、引导民族学生树立正确的国家观、历史观、民族观、宗教观，筑牢中华民族共同体意识。篇十一、2024学习“铸牢中华民族共同体意识推进新时
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