张衡传 (2).ppt

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1、第一课时,学习目标: 1.了解传记文章的特点,概括张衡各方面成就; 2.掌握文中涉及的文言词句知识和文化常识。 3. 了解张衡的品格和他在文学方面的贡献,体会他的优秀品质。,他是文学家,二京大赋,气势恢宏; 他是书画家,东汉四家,上有其名; 他是数学家,圆周率说,千年第一; 他是发明家,浑天地动,构造奇精; 他是地理学家,地形图表,泽被后世; 他更是天文学家,洞观天象,拨正视听。,后汉书张衡传,南朝范晔,历史传记的特点,作为传记,除了介绍人物姓名、籍贯 之外,还必须选择人物一生中最具有特征 的事件,叙述他的为人以及对社会的影响。 由于传记不同于史料,所以人物必须“活 跃”,有可感性。传记的基本

2、特点是:翔 实而典型的文字记录和朴实而形象的文学 色彩。,这篇文章是从哪几个方面来写张衡的?,一读 理清文言之“文”的传主事迹,浑天地动两仪争辉,科学文学一代巨人。 从容淡静勤勉终生,万代景仰名曰科圣。,第一部分(第1段):才学品德 第二部分(第24段):科技成就 第三部分(第56段):政治才干,二读 读准文言之“言”的字词读音,辟 逾侈,b Ych,征召 过度奢侈,三读 读会文言之“言”的句子翻译,1、初步提示 “八字方针”:直译为主,意译为辅 (1)逐字逐词依次翻译过来,不能漏译或跳译。 (2)忠实于具体语境,做到实词、虚词尽可能文意相对。 (3)无法直译时方可意译,但要尽量保留原来意思。

3、,2、牛刀小试,(1)张衡字平子,南阳西鄂人也。,张衡,字平子,是南阳西鄂人。,保留。凡是古今意义相同的词,以及古代的人名、地名、物名、官名、国号、年号、度量衡单位等,翻译时可保留不变。 “留”,2、牛刀小试,(2)衡少善属文,游于三辅,因入京师,观太学,遂通五经,贯六艺。,选取。当遇到一词多义时,应根据具体语境选择最恰当的意义。 “选”,请以舞剑,因击沛公于坐 项王即日因留沛公与饮 然后践华为城,因河为池 蒙故业,因遗策,副词,趁机 副词,于是,就 介词,凭借 动词,沿袭,2、牛刀小试,(2)衡少善属文,游于三辅,因入京师,观太学,遂通五经,贯六艺。,张衡年轻时就善于写文章,在三辅一带游学,

4、趁机进入京城洛阳,在太学学习,于是通晓五种经书,贯通六种学问和技能。,调整。把古汉语倒装句调整为现代汉语句式。主谓倒装句、宾语前置句、介宾后置句、定语后置句等翻译时一般应调整语序,以便符合现代汉语表达习惯。“调”,用“于”字组成的介宾短语大多数都要移到动词前作状语。类似的情况还有”以“”乎“组成的介宾短语。 状语后置句,2、牛刀小试,(3)虽才高于世,而无骄尚之情。常从容淡静,不好交接俗人。永元中,举孝廉不行,连辟公府不就。,替换。用现代词汇替换古代词汇。如把“交接” 换成“结交”。 “换”,增补。(1)变单音词为双音词;(2)补出省略句中的省略成分;(3)补出省略了的语句。注意:补出省略的成

5、分或语句,要加括号。 “补”,2、牛刀小试,(3)虽才高于世,而无骄尚之情。常从容淡静,不好交接俗人。永元中,举孝廉不行,连辟公府不就。,(他)虽然才能比一般人高,却没有骄傲自大的神情。平时举止得体,淡泊宁静,不喜欢结交庸俗的人。永元年间,被推荐为孝廉没有去应荐, 屡次被征召也不去应召。,2、牛刀小试,(4)时天下承平日久,自王侯以下莫不逾侈。 衡乃拟班固两都作二京赋,因以讽谏。精思傅会,十年乃成。,当时社会长期太平无事,从王侯直到下边的官吏没有谁不过度奢侈的。张衡就仿照班固的两都赋写了一篇二京赋,凭借(它)用来讽喻规劝。精心地构思文章,(经过)十年才完成。,2、牛刀小试,(5)、大将军邓骘奇

6、其才,累召不应。,大将军邓骘认为他的才能奇特,多次召请,(他)也不去应召。,替换。存在古今通假、古今异义、词类活用现象的词语都可以替换。 “换”,奇:形容词的意动用法, 译为“以为奇”。,3、归纳方法 翻译具体方法 留、补、换、选、调,一是“从容淡静”。 二是无“骄尚之情”。 三是求知勤勉踏实。,四读 悟出文言之“文”的传主品德,张衡有哪些可贵的品格?,举一反三:留、补、换、选、调,(1)衡善机巧,尤致思于天文阴阳历算。 (2)安帝雅闻衡善术学,公车特征拜郎中,再迁为太史令。,张衡善于机械制造方面的巧思,尤其在天文阴阳历算方面最用心。,汉安帝常听说张衡精通天文、历法等术数方面的学问,由公车特地

7、召请(他),任命(他)为郎中,后两次调动,担任了太史令。,3、举一反三:留、补、换、调、选,(3)遂乃研核阴阳,妙尽璇机之正,作浑天仪,著灵宪算罔论,言甚详明。,(他)于是研究考察了自然界的变化,精妙透彻地掌握了测天仪器的原理,制造了浑天仪,写了灵宪算罔论,论述十分详尽明白。,1、张衡字平子,南阳西鄂人也。 古人有名又有字,还有号。 有关古人的称谓 2、永元中,举孝廉不行,连辟公府不就。 3、安帝雅闻衡善术学,公车特征拜郎中,再迁为太史令。,五读 积累文言之“言”的文化常识,举:举荐任官。 辟:征召受官。 公车:汉代官署名。 拜:授予官职。 迁:调动官职。 有关官职的任命、调动、迁谪,1956年,郭沫若为南阳重修的张衡墓题词时说:“如此全面发展的人物,在世界上亦所罕见,万祀千龄,令人敬仰。” 也请你也为张衡写一则墓志铭。,六、课后作业,

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