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1、第 1 页 班主任工作总结心得体会 特征码 SBPlSQszjwFLpPCoEBEg 班主任工作看来是一件平凡的事，但要做好是一个复杂而灵活 多样的过程。班主任工作做得好可以提高学生的全面素质，促 进学生的健康成长起着重要的作用。在班主任工作的实践中， 我意识到班主任工作注意以下四点： 一、关心、爱护学生 学习上引导学生，生活上关心学生，这是我暗自给自己定 下的准则。要让学生感受到班主任在爱他们，要用实际行动来 体现。哪个学生学习上遇到困难，我总是抽空多加辅导。辅导 后，再出一些习题让他练习加以巩固，练后我再检查，发现问 题及时补救。哪个学生家有困难，自动上门帮助解决，甚至发 动班里的同学进行
2、帮助，这样可以让他感受到老师之爱，同学 之爱，他就会增强克服困难的意志。 二、以身作则，言传身教 教师的一言一行对学生都有很大的影响，在班主任和学生 第 2 页 朝夕相处中，如能率先垂范，处处成为学生的表率，要求学生 做到的自己先做到，那将收到良好的效果。例如：有一次学校 组织我们上街打扫清洁卫生，那是一个炎热的夏天，我们两点 半从学校出发，走到大街上同学们个个满头大汗，到了目的地 同学们就找树阴乘凉，我看到这种情景一声不吭，从一位学生 手中拿过笤帚就扫起来，他们看见我默默无语地干，他们也七 手八脚地干起来，不一会儿就出色地完成了学校交给的任务， 并且受到学校的表扬。因此，班主任只有对工作认真
3、负责，处 处用自己的行为来影响教育学生，学生才心悦诚服地接受你这 个班主任。 三、注重差生的转变工作 在一个班级当中差生是难免的，差生如何转变成一个德、 智、体、美、劳全面发展的学生，就得看一个班主任的工作方 法，做得到位不到位。在班主任工作中，我时时注意发现他们 的闪光点。因为，每一位差生的一点一滴的进步都是非常不容 易的，抓住他们点滴的进步及时表扬鼓励，使他们看到自己的 成绩，使他们充满继续取得进步的信心，会不断进步并且能争 取做得更好，努力达到德、智、体、美、劳全面发展的学生。 四、多了解学生 第 3 页 学生在校期间，班主任除了教他们怎样学习，还要教他们 怎样做人。课间课后，班主任能够
4、多用一些时间与他们多接触 谈谈心，从中了解他们心理。因为一个班级有几十位学生，他 们的心态各异，有的无心向学，有的爱说谎话，有的爱欺负同 学，有的不爱劳动等等。作为一位班主任，应该多接近他们， 才能了解他们的心态，了解他们就能够及时 3COME 文档端正学 习态度和树立正确的人生观，才能把他们培养成为社会主义现 代化的接班人。如果班主任不及时发现这些学生中存在着不正 常的心态，反而鄙视、经常在班中批评他们，他们就会被自卑、 消极，甚至会对班主任产生逆反心理，对班主任在班中开展各 种活动会产生反抗，同时也会影响这个班级中的同学们的学习 与生活。 不管怎么说？班主任工作是一件平凡而伟大的工作，是一 件复杂的工作，当好一个班主任，才能做到教书又育人，才能 把学生培养成社会主义现代化的“四有”新人。