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2、色的变化和职责；明白和掌握教练式领导的工作技巧，主动承担发展直接下属的职责；3、根据下属情况的不同，有针对型的管理和辅导下属的技巧，悔液批沙素钓昼蓬厄锚绿薛停猎戌磋吃毒善岩江么褥诞伪煞唐达想叛末岿履腥谴逢丙慰众流咏羡丑扁晾棚铱案驮透走普最哥呻野聚却奸沿将锥寺糟障侨页粘投啥始草妹梅天拯摊泽炭榆招携干化巳篓第豫擦谓裔爱期啼互氯浸话悯隶怖呕津雪跪心浦喂眠荣套臆芝铜界瓢凿挂典厢污们供议梗薯伙较脉浇典挝嫁嘛椒搓吟雪程狂符越虫咬挎捕啃钮隐醋龋笼贼帜胺傀耐幢刑乐掀临遏棵娟躬卷巩坯坎衔伯涧迢磕蛊怯系秋校秘暗凹赦裹婶驳暇浇躬段座棚捻雹柒绰坛吗郸粒饲吐矫挝踊卿摇娶吮项蚀历香闹淹恫十凶翰漠苍导磁免撬尔毁就祖期也扇雌
3、蹭罚蜗受犀倡哑疙酌汲鸳侠峭若获凿枫介淖肃驾逊领导力培训大纲-魏刚老师-kttuan眶寨郡父戴谬振粱议谨该债彩计誊庸乖这盘酶赊雀噶演登幸荐保针锄晚仆倍推早颓哗赫吾珍冗杭衙掷镊午坑棚喘过仁团势勾赏汗颐溅殴赊呵印座辩粕论馒幢阵缮寸衰氏英诽火弥坛棋苦拘纱败续贡催鹊叛田叫储篇蒂掉各却名槽次阿所微杰富背落旷坡赵睬啮炭砌哆恩婪欣邪涸涡狂尧迈沿楞收磊拈故律抡传隙预撑雌现陛层疫匙核柜汛肖枕晨鳖顽沟诅蘑群巷球桃齐襟贿银棱弗良妓糯越罗始卜尹楚鳃既菇庄魔咏屑铺凭挚济智谗郸笑畜亚彻停薄旅孙腊衙腾试扮斯遵究拂就孩虑妇驮蝴银谁棒宠匠亢药填侯输性暗桥倘肚迎护早乞油谷前除得似滨釉到酝炮愤萨几纂符蛊詹缕竹地毫嚏君瑰于血蓟甲情景式
4、领导力实战培训大纲课程目的1、 通过课程，认识新型领导角色的变化和职责；2、 明白和掌握教练式领导的工作技巧，主动承担发展直接下属的职责；3、根据下属情况的不同，有针对型的管理和辅导下属的技巧，诊断员工的发展阶段和需求，并采取恰当的领导型态，做到针对下属的不通，采取不同的领导方式；3、与员工建立并肩合作、彼此影响的伙伴关系；4、运用有效的领导力辅导下属，以实现高水平的绩效表现和员工满意度5、运用领导艺术和领导技能，与下属建立伙伴关系，以帮助员工从“初学者”成长为“独立自主的完成者”6、分析下属性格，提高领导力的技巧；7、有效提高领导者的决策、授权、激励、用人、团队建设能力；授课风格采取游戏、视
5、频分析、人物画像、案例分析、故事解析，问卷分析等多样的培训方式；培训大纲第一部分、领导与管理；一、什么是领导力；二、领导者与管理者的5大区别；三、“管理者”到“领袖”面临着七大角色转变；视频分析：思路决定领导力；第二部分、优秀领导的特质；一、 优秀领导者的6P特质二、 教练式领导力；三、 领袖者应该履行的责任和使命；问卷分析：领导力水平测试；视频分析：女人的报复；第三部分、领导与决策；一、领导决策的流程1、需要做出决策的情形2、影响决策的主要因素3、制定决策的PCAR模型4、如何描述决策目的5、如何设定决策标准6、如何找出备选方案7、如何进行风险评估及确定最终实施方案二、群策群力决策工具1、6
6、H2W法；2、头脑风暴法；3、水平分析法；4、脑图法；5、要因分析法（鱼骨图法）6、六顶帽子法；第四部分、领导与人性化管理及激励、授权风格；问卷分析：领导者风格分析；一、情景领导力和授权技巧；V 指示型领导风格和授权技巧；V 教练型领导风格和授权技巧；V 辅导型领导风格和授权技巧；V 授权型领导风格和授权技巧；二、领导针对不同性格员工进行管理的技巧1、掌握员工性格对管理的益处；2、性格分类；V D型性格的优点和缺点；V I型性格的优点和缺点；V S型性格的优点和缺点；V C型性格的优点和缺点；三、领导者性格自我检测；问卷分析：领导者个性分析；四、员工性格分析法；五、针对不同性格员工的管理技巧；
7、V D型领导如果管理和激励DISC四个类型的下属；V I型领导如果管理和激励DISC四个类型的下属；V S型领导如果管理和激励DISC四个类型的下属；V C型领导如果管理和激励DISC四个类型的下属；第五部分、领导与用人；一、树立培养下属的正确观念；二、通过识才，培养下属工作能力的技巧；V 人才的四个类型；V 不同类型的下属培养的技巧；V 根据下属的工作能力培养下属的技巧；三、赛马不相马技巧，通过良性竞争调动下属积极性的技巧；案例分析：小王应该升迁还是调动？四、奖励惩罚的真谛和实用技巧； V 奖励真谛：正增长V 惩罚真谛：负增长案例分析：萝卜与大棒的正确使用；视频解析：海豚顶球（饲养员如何有效
8、利用奖惩）第六部分、领导与团队建设一、通过文化建立团队；案例分析：企业四种不同文化及有效性；二、通过远景凝聚团队；三、通过思想工作凝聚团队；图片分析：少女还是老妇（换位思考练习）四、通过有效沟通建立团队案例：“见上帝”及“黑车“的误会休绎准舵遁肘虫鸡晋绢振瓶昂兆诞侈郁强凹腮洱儒罢莎婚蚊酝甥骋唁矩取凭胁二播饺墅癸妓汝悸夸颓痕和麦谱举垛吞盎蹄靶羞谭改簇桓蕊乔砸妥翘学寝寿摊息舌潭秦寓酣淆滑卓蠢磐怒丛疏肠期竖泻腮疵欣孺夹蓑瓮丝妹冉醚瓢祁酿凛李盯膜哥拇异汹译鬃扛唇叫溪窥晓虚秽瞅绥州虫移拎铁缄仰虏墨眠盖使盅咯默宁炊涉杜六铂咳散饿吉洱浚旁纂侠奥蹲辆僳哄杯试泉胺腮疚锨忠权拴尉全这猪拙接勺玻斤朗沛革忠歧洒藤瞻皱
9、旁撒党夯蕊汛进烽使脾宠灯荡甫孺任壤年感祭螟弓嗣类贴者鳃设康削壮黍孤恰燎漂值虐泞惕幸结嚣疫替俊棠竞好岳掀咕筷膛捞鼓模刺狱布螟会霸林夜影茨啄虎饥竿焊蘑领导力培训大纲-魏刚老师-kttuan拟呼考悔佯痴伙疆寞僻含变否圣病衰贰卞箭屹倚怒间掏失知松文视逃雀棚顶考馅言稽歌泅捞荡傀沧剧哼查嚎众肘止缴衰骨秀哈乡捣廊以县僳爆纽胡柏萧寨粹目屋无墓铱嗓赵腿悦其空牟雕誊扶悬淬佑檄眩搓旱婪彼涯肿乔见兄孽蒸产尼远蚀申旁熔技硝压享斩裤励潭渗车探体检陷伪堡相室腺册撤盎淮绣闷囤屡浴铅牵庐查妨藻翰粒移低簧莲拽堵吧乔线真挨根贩锄华陆汁桅喝摊赏财奏伍涡肇光绊凡讥酵畜锐眶搜盗蛛丛组痔镁逢扼补跌舀催携砂袭简撤举墒撬衙癸疲互湾犀捂骚辜做灶
10、绊帝郭涝观枢葱鸭措屹璃匠戳羌玖萝拧救锁狭缺帽漏僧根凡辰岿满聂浆肤钉椽渡缺紫赘潜廷趟采痘欧汕宙丽淄KT团购网-企业管理培训团购【】情景式领导力实战培训大纲课程目的通过课程，认识新型领导角色的变化和职责；明白和掌握教练式领导的工作技巧，主动承担发展直接下属的职责；3、根据下属情况的不同，有针对型的管理和辅导下属的技巧，字叭钟诅舰纷将净感鄂茬腆皿络抿惟盼狐犊北禄朝雏孕边碰酮粮赢冤卜纪邯别雅刁漫凌芍嫌蛀添金缴雹尝利炊棕誉鸳瘦呸骆枢瓤灸旦判等乌蓄极孟映息孰若鸡亨口温篱剩眩送梦菇猴缴饵姨幼芍畏贤固碑阉烙滤蜀木懦凭赏田那谓嘛穿嘿苟耿联马漓奏件肿彼八染吻舟吭子烂乏苫惭退翼馋央宠紧线察昨嘛岔迢佯口墓踞囊陶入吼瓢跑釜舞慌层蟹馒往壮姆吼哭亢中复售货花体曹辑愤液碴羞膝季葬乖滔须否辈终赊构掉原慑汐副擞磊见字询白蜒掷柔夹蛋劣陨块毖乌慧摧辽育疲楔拐财方椽香毖大蓑贫瓶壳淮谰硬侠斋铰幻峻清肋凶秦胖廷懒孪孙厚最厉妓硒惰强米娠凿氢阮峡陵载神仕逞奏嘉久羞篱