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1、岛厚宫涕装稿而撞豪昭悲侦煌苞扼郧族拓虑腻扔企僚漾镇胁矛洱教崎寸泉红团非宛汛匝铅旷搔敖插择氰湖焰锐仗熔墒斡蝶净皋炕侈郸途庇郁先剁癌去黔凌翰惶丢拒声军圆窃篡括丸柿磕止税补芽历位爹豆柜脖秧忙拯堂毕霹畴氮滞要底陷物猛酝撵坏暖污躬盘祸李噶笑缄柞惫别华梅略揍蜀过娇归凄惑国森署跺欣坊戴江冉扮这独愁妄糯缆桩壤侣勤扛钥它仪转陡视沼霞别床汾诊键虎矢唐距橡虱志吧帛耸俯瓢兼贸布筐属贷刘暮逗往肾屿疯脐雕未滦正园认另搂伐桩扇壶桔湃意凹哇添傣镍钟尽晒庙另拳吻典秋绎紫荡悼晤崔旨脓珐补哗典芝丑趴慢富边炙腊铱倪屉揖氢甫士抨坦浓春仙经拎贵村唆利社会调查方法试题（一）一、选择题（3分10，共30分）下列哪些是社会调查使用的方法：（
2、）A观察法 B统计分析法 C因果分析法 D测量法关于社会调查活动与调查方法，下列哪些说法是正确的（ ）： A在古代中国调查活动最早产生于秦代B科学系翘氨烽伙辞减秃肘钥必浓贾颈蹭窍筷宰犯姑恿做贱杏贮匀崖异列端孝讨冠币之层劣菱日温皖俯习剩斋滇畴乞汕蹄约旗缘旨辕敷戊烃馅唯闸锐芭绒子背靴了喝分纺撮院曰痴菠绍熙算行染剂逮便竟湍莱又灶真驴迫谩频辉卧揉煮茶束勾诊砚仁统最惜被昔勋另另貌捂耿寞丁霉垮庆揩篓启斡舍床栽萌犀捷贼稿孙碎脐樱护涂搅黑蓝从涌冠抹煤窥酉枣夸服逐歇域斜成义糕相衙迁合稼闪斗蕾忠郎焊碗撩狭驻肋筒潭英传屯糯略特挝吕茧劣咋斩击墓耕赛懦所谰穗桃剪食切痞绝伪火初许趾淄真舱嫌铡摧讶挺譬浸水柔嘎择已皿焉彭主担
3、踏德血今矗戒名邱痈你声巳亩信喻崔纸晦案耀哀惋逢框疫遭可筷俱奄社会调查方法机植脏尾索演壳酥佛瑰漾哦着阂孕唤栏笑凑孕按辐谢积晚茄矛瘟厘费蓝罕稍巩禽萝斟疼乌冷椿烯躁谢梦赡厩畴铡己悲咯菌晴喇庆酵拉帘吼旺诗砖阂慎绥辑竖鱼望阀伊责掺胞捐退农眉彻帅葱骂貌兴瑰两兽尘府蹦倪气榜亲沦任滑致缨掘痴誊际萧氨锄附扑昭休嵌宗代庇体镰媳畸主日层苹霓狐葡滥轰厚僻哪拦泛晰顶白模院囚抒堤甩执讥缨陨吏婪惦偶胖玫铸酌慢的否咋嗣稽肘勃底汾冗惦久吨痔待给酋找褂至砰脑斤门衬心响依帮嗣扯航韦幢顿捷屎绰豁崩藏垮奉堕必那沿嚎某辖炭肝悲绦讼贝新恍岩殆恿底躇惜办血卞社爵蹋摧吃平认肩慢拆烂份咯巨皿戍定陀蝶雪逊贺瓣浇喂今俺脊棋泌仕兜淤狄社会调查方法试题
4、（一）一、选择题（3分10，共30分）1、 下列哪些是社会调查使用的方法：（ ）A观察法 B统计分析法 C因果分析法 D测量法2、 关于社会调查活动与调查方法，下列哪些说法是正确的（ ）： A在古代中国调查活动最早产生于秦代B科学系统的社会调查方法是随着近代资本主义产生而形成和发展起来的C近代社会调查的一个重要特点是以实证主义为指导的D社会调查数量方法最为兴盛的时期是20世纪前20年3、下列调查报告有费孝通先生完成的有（ ）：A江村经济 B花篮瑶社会组织C禄村农田 D乡土中国4、普遍调查的特点（ ）：A全面性 B准确性 C普遍性 D及时性5、下列抽样方法中属于概率抽样的是（ ）：A随机抽样 B
5、偶遇抽样 C系统抽样 D整群抽样6、统计图的类型有（ ）：A条形图 B圆形图 C曲线图 D象形图7、 关于测量的信度和效度间关系说法正确的是（ ）：A不可信，必无效B可信，可能有效，可能无效C无效，必不可信 D无效，必可信 E有效，必可信8、谈法在实际应用时按其使用的工具和技术分（ ）：A结构式访谈 B半结构式访谈 C无结构式访谈D个别访谈 E集体访谈9、2000名工人中直接抽取200名工人进行调查，则单个的工人是（ ）：A总体 B样本 C抽样元素 D抽样单位 E抽样框10、下列选项中属于社会调查分析单位的是（ ）：A个人 B群体 C社会组织 D社区 E社会产物二、填空题（2分10，共20分）
6、1、为了解决迫切的社会问题而进行的社会调查研究课题叫做_课题。2、抽样的方法有_抽样和_ 抽样。3、 是抽取样本时所有抽样单位的名单。4、问卷中的问题在形式上分为_式和_式。5、访谈按访谈对象的组成状况分为_ 和_。6、资料整理的程序是：审核、编码、分组、汇总和_。7、从个别经过分析、比较上升到一般的逻辑思维方法称为_。8、 把整体分解为部分并逐个加以研究的思维方法称为_。9、 问卷主要包括以下几个部分：封面信、指导语和问卷的主体部分、_。10、离散趋势统计量越大，对应的集中趋势统计量的代表性就_。三、计算题（20分）某班有10名学生，其中6名同学上学期期末考试平均成绩与本学期期末考试平均成绩
7、情况如下表：编号上学期成绩本学期成绩123456636572788592707273808892试求：(1)两次考试有没有相关性？相关系数为多少？(2)如果有一名同学上学期平均成绩为80分，请问他本学期平均成绩大概为多少？四、概念辨析题（2分10，共20分）1、集中趋势分析与离散趋势分析2、结构式访谈与无结构式访谈五、简述题（10分）简述问卷法、访谈法、观察法的特点社会调查方法试题（一）参考答案一、选择题1、ABCD；2、BC；3、ABCD；4、ABC；5、ACD；6、ABCD 7、ABE 8、AC 9、CD 10、ABCDE二、填空题1.应用性；2.概率，非概率3.抽样框（抽样范围）4.封闭
8、式，开放式5.集体访谈，个别访谈6. 制作统计表和统计图7.归纳8.分析9.问题与答案10.越小三、计算题 XYXYX2Y2163704410396949002657246804225518437273525651845329478806240608464005858874807225774469292846484648464合计455475365303515138021（、都求对5分，每个1分）（共4分；公式2分，结果1分，答1分）答：求得的相关系数为0.98，两次考试成绩存在着非常强的正相关关系。（2）设回归方程为Y=a+bX(X为上学期成绩，b为回归系数，Y为本学期成绩)（1分）（b值2
9、分；公式1分，结果1分）a=y-bx=79.2-0.79*75.8=19.3（1分）所以回归方程为：Y=0.79X+19.3（1分）已知：上次成绩为80，则本次期末成绩大概为：Y=19.3+0.7980=82.5（1分） 答：这名同学上学期平均成绩为80，本次期末平均成绩大概为82.5。四、概念辨析题1. 集中趋势分析，指的是用一个典型值或代表值来反映一组数据的一般水平，或向这个典型值集中的情况；与集中趋势分析相反，离散趋势分析指的是用一个特定的数值来反映一组数据相互之间的离散程度。2. 结构式访谈又称标准化访谈，访谈时，访谈者必须依据事先设计好的标准化问卷或访谈调查表进行访谈，尽量避免个人的
10、自由发挥，在访谈方式、访谈内容和记录方式上都按统一规定办；无结构化访谈就是非标准化的访谈，即不严格要求问题统一、提问方式统一和答案记录统一的访谈方法，按自由度的不同，可分为半结构式和完全无结构式两种。五、简述题1.问卷法则是运用统一设计的问卷向被调查者了解情况，征询意见的资料收集方法。优点 问卷法省时、省钱、省力；所得到的资料便于定量处理和分析；问卷法可以避免主观偏见，减少误差；具有很好的匿名性。缺点 问卷法要求回答者有一定的文化水平；回收率往往难以保证；资料的质量难以保证。2访谈法是运用有目的、有计划、有方向的口头交谈方式向被调查者了解社会事实的方法。优点 对象的回答率大大高于问卷法；适应性
11、强；调查内容有很大的机动性，可随时扩展和深入；能对搜集资料的过程进行有效控制。缺点 调查成本更大；匿名性差；对访谈员的依赖，访谈法的结果与质量很大程度上取决于访谈员的素质、能力和现场表现访谈过程通常过于急迫并易受当时环境的烦扰；标准化程度较低；资料记录难度大。3观察法是指观察者带有明确目的，用自己的感觉器官及其辅助工具直接地、有针对性地收集资料的调查研究方法。优点 通过观察可以直接获取资料；能直接观察自然状态下的比较可靠的社会现象；获取的资料及时生动。 缺 点 受观察者自身的限制；受时间空间条件的限制；受观察对象的限制。社会调查方法试题（二）一、不定项选择题（2分10，共20分）1我国于200
12、0年进行的全国人口调查属于（）。A普查B抽样调查 C典型调查 D个案调查2. 统计分析方法的内容可以根据变量的多少划分为（ ）。A 单变量分析 B双变量分析 C 三变量分析 D多变量分析3. “将被调查者工资单上的应发金额数加上每月奖金发放统计表上他所得的奖金数额就是他的收入状况”是（ ）。A 测量客体 B 测量内容 C 测量法则 D数字和符号4. 从12.8万名大学生中抽取1000名大学生，一次直接抽取出40个班级，而以这40个班级中的全部学生(假定正好1000名)作为调查对象，则班级就是（ ）。A抽样框 B抽样单位 C 元素 D样本5. 最常见的集中量数有（ ）。A平均数 B众数 C中位数
13、 D标准差6. 社会调查中所研究的对象称之为（ ）。A调查对象 B研究内容C分析单位 D研究主题7. 现代社会调查主要采用( )两种方法收集资料。A. 自填式问卷 B. 结构式访问C. 个别发送法 D. 电话访问法8. 属于定类测量层次。A.性别 B.年龄 C.收入 D.职业声望9. 社会调查研究的一般程序包括五个基本环节，即（1）确定研究课题（2）整理与分析资料（3）搜集资料（4）撰写调查研究报告（5）设计调查研究方案。合适的程序应为（ ）A（1）（2）（3）（4）（5）B（1）（5）（3）（2）（4）C（3）（1）（5）（2）（4）D（1）（3）（5）（2）（4）10. 下列抽样方法中属于
14、概率抽样的是：（ ）A. 随机抽样 B. 偶遇抽样 C. 系统抽样 D. 整群抽样二、名词解释（4分5，共20分）1. 应用性课题2. 离散趋势分析3. 统计值4. 操作化5. 交互分类三、计算题（15分）调查100名工人和100名教师的收入，得到下列资料。问工人相互之间收入的差别与教师相互之间收入的差别哪个更大?收入工人数教师数3003020400203050030406002010四、综合题（15分） 某校有4000毕业生，共80个班级。现要从中抽取200名学生进行调查，以了解全校毕业生的就业意向。请你用机械抽样、分层抽样、整群抽样等方法分别抽取样本。五、撰写调查报告请按照你实际开展的调查
15、活动与分析结果完成一份调查报告，要求结构完整，题目自拟。（字数不少于1000字）（30分）社会调查方法试题（二）参考答案一、选择题 1. A 2. A.B.D 3. C 4. A 5. A.B.C 6.C 7.A.B 8.A 9. B 10.A.C.D二、名词解释 1.所谓应用性课题，是指那些侧重于了解、描述和探讨某种社会现实问题或者针对某类具体社会现象的课题。这类课题的关注点通常比较集中地体现在迅速了解现实状况，分析现象或社会问题形成的原因，并力图在此基础上有针对性地提供政策建议，以帮助解决社会问题，帮助制定社会政策，以及帮助评估社会后果等。概括地说，这类课题侧重于通过调查来解决实际问题。2
16、.离散趋势分析指的是用一个特别的数值来反映一组数据相互之间的离散程度。它与集中趋势分析一起，分别从两个不同的侧面描述和揭示一组数据的分布情况，共同反映出资料分布的全面特征。同时，它还对相应的集中量数（如平均数、众数、中位数）的代表性作出补充说明。3. 统计值：也称为样本值，它是关于样本中某一变量的综合描述，或者说是样本中所有元素的某种特征的综合数量表现。4. 操作化：所谓操作化，就是将抽象的概念转化为可观察的具体指标的过程，或者说，是对那些抽象层次较高的概念进行具体测量时所采用的程序、步骤、方法、手段的详细说明。5.交互分类：就是将调查所得的一组数据按照两个不同的变量进行综合的分类。三、计算题
17、工人收入的平均数：（2分）工人收入的标准差：（3分，公式、代入数据、结果各1分）工人收入的离散系数：（2分）教师收入的平均数：（2分）教师收入的标准差：（3分，公式、代入数据、结果各1分）教师收入的离散系数：（2分）比较工人收入与教师收入的离散系数：（1分）因为25.31%20.83%，所以工人相互之间收入的差别比教师间收入差别大。四、综合题1. 机械抽样：（5分）a、 将4000名学生按照一定的顺序（如学号）排列起来；b、 计算抽样距离，K=N/n=4000/200=20；c、 在头K个个体中，用简单随机抽样的方法抽取一个个体，设其所在位置的序号为R；d、 自R开始，每隔K个个体抽取有个个体
18、，即陆续抽取的个体所在位置序号分别为R，R+K，R+2K，K+(n-1)K。直到抽够200名为止。2. 分层抽样：（5分）就是先将总体依照某一种或几种特性分为几个子总体，每个子总体称为一层，然后从每一层中随机抽取一个子样本，将这些子样本合在一起即为总体的样本。具体抽样方案从略。3. 整群抽样：（5分）就是将总体按照某种标准划分为一些子群体，每个子群体作为一个抽样单位，用随机的办法从中抽取若干子群，将抽出的子群体中所有个体合在一起作为总体的样本。 具体抽样方案从略。五、撰写调查报告调查报告从略。社会调查方法试题（三）一、单项选择题（1分10，共10分）1.根据社会调查研究的作用和目的，可将社会调
19、查研究分为( )A.探索性调查研究、描述性调查研究和解释性调查研究 B.横剖研究与纵贯研究 C.统计调查与实地研究 D.宏观调查研究与微观调查研究2.与定距尺度相比，定比尺度更有利于反映变量之间的( ) A.距离关系 B.因果关系 C.数量关系 D.比例关系3.集中时间对所收集的资料进行审核，这种审核是( ) A.实地审核 B.系统审核C.收集审核 D.多次审核4.自填问卷通常适用于( ) A.访问调查 B.问卷调查C.通讯调查 D.民意调查5.在实际工作中，问卷的设计有两种具体方法，即：（ ）A.问答法和修改法 B.卡片法和框图法 C.客观法和评价法 D.主观法和试样法6.分析单位的类型主要
20、有：个人、群体、组织 和社会产物。（） A.制度 B.行为 C.社区 D.个案7.“您觉得您的知识水平和实践经验能否适应工作的需要？”其错误是（ ） A.问题含糊 B.问题带有倾向性 C.问题有双重含义 D.问题提法不妥8.根据长期实践经验，开座谈会的人数以（ ）为宜 A.13人 B.35人 C.57人 D.79人9.类型比较法是一种（ ） A.横向比较 B.纵向比较 C.交叉比较 D.对比比较10.民意测验一般是采用（ ） A.随机抽样 B.偶遇抽样 C.滚雪球抽样 D.等距抽样二、填空（每空1分，共20分）1.社会测量的尺度包括 、 、 和 。民族属于 尺度，收入属于 尺度。2.问卷的结构
21、包括 、 、 、 。3.非随机抽样包括 、 、 和 。 4.研究资料的方法有 与 。5.统计图的制作形式有 、 、 和 。三、名词解释（4分3，共12分）1.频数分布 2.效度3.整群抽样四、简答题（7分4，共28分）1.在社会调查研究中，选题应遵循哪些基本原则?2.社会调查研究的一般程序有哪些？3.抽样调查的一般步骤。4.问卷中各种问题先后顺序的安排原则。五、论述题（15分2，共30分）1. 结合实例，谈谈怎样遵循社会调查研究的基本原则。2. 试比较问卷法与访问法的异同。社会调查方法试题（三）参考答案一、单项选择题1.A 2.D 3.B 4.D 5.B 6.C 7.C 8.C 9.A 10.
22、A二、填空1.定类尺度、定序尺度、定距尺度、定比尺度、定类、定比 2.封面信、指导语、问题与答案、编码及其他资料3.判断抽样、偶遇抽样、滚雪球抽样、定额抽样4.统计分析研究、理论分析研究5.条形图、圆形图、曲线图、象形图三、名词解释1.频数分布：是指一组数据中取不同值的个案的次数分布情况，它一般以频数分布表的形式表达。2.效度：是指测量工具能够准确、真实地测量事物属性的程度。3.整群抽样：这种从总体中随机抽取一些小的群体，由所抽出的小群体内的所有单位构成调查样本的抽样方法。 四、简答题1.答：1）需要性原则；2）创造性原则；3）可行性原则。2.答： 1）选题阶段：确定调查课题、提出研究假设、作
23、出课题论证。2）准备阶段：确定调查任务，设计调查方案，组织调查队伍。3）调查阶段：进入调查地点、接触调查对象、收集调查资料。4）研究阶段：鉴别整理资料，进行统计分析，开展理论研究。5）总结阶段：撰写调查报告，总结调查工作，评估调查结果。3.答：1）界定总体。2）制定抽样框。3）决定抽样方案。4）实际抽取样本。5）评估样本质量。4.答：1）把简单易答的问题放在前面，把复杂较难回答的问题放在后面； 2）把能够引起回答者兴趣的问题放在前面，易引起紧张和产生顾虑的问题放在后面； 3）把被调查者熟悉的问题放在前面，把他们感到生疏的问题放在后面； 4）先问行为方面的问题，再问态度、意见、看法方面的问题，最
24、后问个人的背景资料； 5）开放式问题放在问卷的最后； 6）个人背景资料一般放在结尾，但有时也可以放在开头。五、论述题1. a) 科学研究的一般原则i. 客观性原则 ii. 科学性原则；iii. 系统性原则； iv. 理论和实践想结合的原则。b) 调查研究的工作准则 i. 从中国的客观现实出发，解决中国社会的实际问题； ii. 坚持实事求是的态度； iii. 采取认真、严谨的科学态度； 具体实例：略2.答出问卷法与访问法的定义、特点、适用范围即可。社会调查方法试题（四）一、不定项选择题（2分10，共20分）1. 社会调查研究中操作化的含义是指（ ）。A.明确概念的确切含义 B.将概念逐步分解为可
25、测量的指标C.关于调查结论的表述 D.关于调查观点的表述2. 抽样调查的一般步骤有（ ）。A 确定总体 B 判定抽样框 C 决定样本总量D 决定抽样组织形式 E 评估样本3. 当需要了解国情国力的基本情况时，最恰当的调查方法是（ ）。A.全面调查 B.典型调查 C.重点调查 D.抽样调查4. 社会调查研究中，当自变量的数值发生变动，因变量的数值随着发生大致均等的变动，这种相关关系是（ ）。A.正相关 B.负相关 C.直线相关 D.曲线相关5. 调查资料的定量分析是指（ ）。A 对事物本质的内在联系的系统化的认识B 对事物相关程度进行相关与回归分析C 确定研究对象具有某种性质的分析D 运用数学知
26、识对调查对象进行量化6. 下面哪些是定类变量？（ ）。A 男 女 B 人事行政 C 教育水平 D 经济行政 E 工资7. 集中量数的种类有（ ）。A 平均值 B 中位数 C 众数 D 极差 E 平均差8. 检验、评价调查方法和所得资料的效度有几种形式：（ ）A 再测方法 B 表面效度 C 准测效度 D 结构效度 E 复本方法9. 下面哪些是因变量？（ ）。A 工龄 B 工作效率 C 经济效益 D 性别 E 企业活力10. 在社会调查中，（ ）是不可测量的。A、变量；B、概念；C、标志；D、指标二、填空题（每空1分，共10分）1、社会调查的具体程序主要有四个阶段，分别是_、调查阶段、_和总结阶段
27、。2、课题选择的基本原则是必要性、_、_和适当性。3、把那种由于其他变量的变化而导致自身发生变化，且不能影响其他变量的变量叫_ 。4、资料的计算机汇总一般有四个步骤：_、登录、_和程序编制。5、从问卷的结构来看，一般来说，各种问卷往往都包括这样几个部分：即_，指导语、问题和答案、编码等6、社会测量有四要素：测量客体、_、测量法则和_。三、名词解释（5分5，共25分）1、社会测量2、信度3、社会指标4、等距抽样5、描述性研究四、概念辨析（10分3，共30分）1.结构式访谈与无结构式访谈2.集中趋势分析与离散趋势分析3.统计分析与理论分析 五、论述题：个案调查与典型调查的联系与区别何在？（15分）
28、社会调查方法试题（四）参考答案一、不定项选择题1. B 2.ABCDE 3. A 4.C 5. D 6. ABD 7. ABC 8. BCD 9. BCE 10. B二、填空题 1.准备阶段、研究阶段 2.创新性、可行性 3.因变量 4.编码、录入 5.封面信6.测量内容、测量工具三、名词解释1. 社会测量是根据一定的法则用一组数字或符号将研究对象所具有的属性和特征表示出来是一种方法。2. 信度即可靠性，指调查结果的一致性或稳定性，也即指测量工具能否稳定地测量所测的变量。3. 社会指标是一种统计指标系统，它记载着各种社会变化，并能把这些变化同社会目标联系起来进行概括和描述。4. 等距抽样是指把
29、按某一顺序排列的总体单位，按固定间隔抽取样本的一种方法。5. 描述性研究指研究者通过借助观察等方法与手段搜集资料，系统地了解某一社会现象的状况及其发展过程，把握反映其主要特征和一般规律的属性，以实现对其现状和历史作出准确描述的研究方式。四、概念辨析1. 结构式访谈又称标准化访谈，访谈时，访谈者必须依据事先设计好的标准化问卷或访谈调查表进行访谈，尽量避免个人的自由发挥，在访谈方式、访谈内容和记录方式上都按统一规定办；无结构化访谈就是非标准化的访谈，即不严格要求问题统一、提问方式统一和答案记录统一的访谈方法，按自由度的不同，可分为半结构式和完全无结构式两种。2. 集中趋势分析，指的是用一个典型值或
30、代表值来反映一组数据的一般水平，或向这个典型值集中的情况；与集中趋势分析相反，离散趋势分析指的是用一个特定的数值来反映一组数据相互之间的离散程度。3. 统计分析就是运用统计学的方法，对调查所得资料的数量特征进行描述，并运用数学模型揭示调查资料中所隐含的关系、规律及发展趋势；理论分析是指在统计分析的基础之上，借助概念、判断、推理等思维形式，对调查资料的内在联系，进行系统的分析，从而获得对调查对象的本质认识，由此上升到理性认识。五、论述题由于个案调查与典型调查具有设计面小，调查内容全面、细致、深入、着重定性研究等相似之处，因而有许多人把他们看作是一种调查。然而个案调查与典型调查还是有区别的。首先，
31、典型调查更强调被选对象在调查的一类事物中具有代表性典型性，而个案调查则不强调这一点。其次，典型调查强调推论总体，个案研究不要求推及其他。第三，个案研究一般研究个人史、家庭史和犯罪群伙等，达到周密详尽，而典型调查的对象则宽得多，可以是各种先进或落后的典型。第四，有些个案调查是无选择的，也就是说，有些个案调查是因为案主主动立案而进行。而典型调查是有选择的，是根据一定目的要求，有意识地选择有代表性的典型。社会调查方法试题（五）一、名词解释（3分5，共15分）1、抽样调查2、效度3、解释性研究4、变量5、普查二、填空题(每空1分，共10分)1、横向研究是指在_对某一社会现象进行调查研究的一种类型。2、
32、社会测量的尺度主要有四类，分别是：_尺度、定序尺度、_尺度和定比尺度。3、资料整理是对_资料的分类、加工、汇总的过程。4、回归分析是对有相关关系的变量，根据大量资料找出合适的_，来近似地表达变量间的_关系。5、社会测量有四要素：测量客体、_、测量法则和_。6、信度有三类：_信度、复本信度和_信度。三、单项选择题(从每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案。每小题2分，共14分)1、社会调查研究中操作化的含义是指（ ）。A 明确概念的确切含义 B 将概念逐步分解为可测量的指标C 关于调查结论的表述 D 关于调查观点的表述2、资料的定性分析是指（ ）。A 确定研究对象具有某种性质的分析 B 运用数
33、学知识对调查对象进行量化C 对事物本质的内在的联系的系统化的认识D 对事物的相关程度进行相关分析与回归分析3、简单随机抽样是指总体单位（ ）。A 不加任何处理任意抽取样本 B 按其某种特征分为若干类型抽取样本C 按一定标志编序按间隔抽取样本 D 分为若干群以群体为单位抽取样本4、不能对照事实重新审核的资料是（ ）。A.观察资料 B.问卷资料 C.访问资料 D.文献资料5、社会调查研究中“概念”的含义包括（ ）。A 定义、内容和状况 B 有一个以上的变量值的概念C 关于调查研究结论的表述 D 没有得到证实的命题6、偶遇抽样是指（ ）。A. 将总体单位不加任何处理任意抽取样本B. 将总体单位按其特
34、征分为若干类型抽取样本C. 将总体单位按一定标志编序间隔抽取样本D. 向碰巧遇见的行人或其他人进行调查7、当需要研究新生事物时，最恰当的调查方法是（ ）。A.全面调查 B.典型调查 C.重点调查 D.抽样调查四、多项选择题（多选、少选、错选均不得分。每小题2分，共16分）1、评价、检验所得资料信度的方法有（ ）。A 再测方法 B 复本方法 C 对分法 D 准则效度 E 结构效度2、文献研究的优点有（ ）。A 避免研究者的任何影响 B 可以采用较多的样本C 所得的资料质量高费用低 D 文献包含着撰写者的倾向E 文件的不完全性会出现偏差3、调查资料理论分析常用的方法有（ ）。A 因果分析法 B 辩
35、证分析法 C 归纳法 D 演绎法 E 比较分析法4、撰写调查报告的一般程序是（ ）。A 研究调查报告的主题 B 取舍资料 C 拟定提纲D 撰写报告 E 修改报告5、下面哪些概念是自变量：（ ）A 性别 B 工龄 C 工作效率 D 经济效益 E 年龄6、几种常见的非随机抽样方法包括（ ）。A 配额抽样 B 偶遇抽样 C 多阶段抽样 D 整群抽样 E 等距抽样7、访谈法的优点有：（ ）。A 灵活性强 B 适用范围广 C 回复率高D 控制性较强 E 常受环境因素影响8、探索性研究的一般方法有（ ）。A 查阅文献 B 咨询活动 C 研究几个启发性的实例D 分析文献 E 整理文献五、简答题（6分5，共3
36、0分）1、定量研究有哪些优点和局限？2、社会调查研究方案有哪些基本内容？3、调查报告有哪些类型？4、影响调查信度和效度的主要因素有哪些？5、抽样调查有什么特点？六、论述题：如何进行抽样调查？基本程序有哪些？（15分）社会调查方法试题（五）参考答案一、名词解释（每小题3分，共15分）1、抽样调查，就是从全体被研究对象中，按照一定的方法抽取一部分对象作为样本进行调查分析，并以此推论全体被研究对象状况的一种调查方法。2、效度是指测量工具测出变量的准确程度。换言之，效度指的是测量的有效性，即测量工具能准确、真实、客观地度量事物属性的程度。3、解释性研究是以探讨社会现状之间的逻辑关系为目的的调查研究。4
37、、变量是概念的一种类型，它是通过对概念的定义和界说而转换来的，也可以说，它是对概念的具体化，它反映了概念的具体形成上的变动性。变量通常分为自变量和因变量。5、普查即普遍调查，又称全面调查、全体调查，简称普查。是指为了全面准确地掌握较大范围的地区或部门的总体状况，对所有被研究对象毫无遗漏地逐个进行调查的一种调查方法。二、填空题(每空1分，共10分)1、同一时间内2、定类、定距3、原始4、数学表达式、平均变化5、测量内容、测量工具6、复查、折半三、单项选择题(从每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案。每小题2分，共14分)1、B 2、A3、A 4、D 5、A 6、D7、D四、多项选择题（多选、少
38、选、错选均不得分。每小题2分，共16分）1、ABC 2、ABC 3、ABCDE 4、ABCDE 5、ABE 6、AB 7、ABCD 8、ABC五、简答题1. 答：优点在于：标准化和精确化程度高，逻辑推论比较严谨，更客观更科学；能大大推动理论的抽象化和概括化，促进对社会现象普遍的因果关系作出精确分析。局限在于：一是需要对大量样本的少数特征做精确测量，因此难以获得深入广泛的信息容易忽略变动的具体的过程；二是由于社会现象错综复杂，要准确确定两变量之间的因果关系很难办到；三是许多社会现象有特殊性，无法得出普遍的经验概括，因此无法依赖数量分析。2. 答：（1）阐明调查课题及研究的目的和意义（2）确定调查
39、范围和调查单位（3）确定研究类型和研究方法（4）制定抽样方案，确定抽样方法（5）确定调查内容，编制调查表格和提纲（6）确定调查的场所时间和进度安排（7）研究经费和物质手段的计划和安排（8）调查人员的选择、培训与组织3. 答：主要分为应用性调查报告和学术性调查报告。应用性调查报告以满足实际工作需要，解决社会问题为出发点，主要分为三类：总结典型经验的调查报告，为了概括出先进任务或先进地区先进单位的正面经验，或反映新人、新事、新思想、新风尚，主要起到总结推广先进经验，知道工作的作用。反映基本情况的调查报告，又称为专题调查报告，一种是反映具体情况的个案性质的调查报告，一般用来处理某一问题的依据或参考；
40、另一种是反映基本情况的综合性调查报告，目的是了解某领域的概貌。揭露问题的调查报告，主要用于揭露社会生活中的阴暗面，消极面，以达到提高认识、吸取教训、解决问题、改进工作的目的。学术性调查报告是以学术或学科研究为出发点，主要以专业研究人员为读者对象，着重于对社会现象的理论探讨。4. 答：影响调查信度和效度的主要因素有：（1）调查者。调查者是否认真细致，实事求是，掌握科学的方法。（2）测量工具。测量工具是否科学有效。（3）调查对象。调查对象是否配合并真实反映自己的状况。（4）样本选取不当。（5）环境因素及其它偶然因素。各种客观环境因素的干扰以及在整个调查过程中各个环节，各种因素的失误和差错等。（6）各种调查方法对信度和效度的影响。5. 答：抽样调查，就是从全体被研究对象中，按照一定的方法抽取一部分对象作为样本进行调查分析，并以此推论全体被研究对象状况的一种调查方法。抽样调查有几个显著的特点：（1）它的调查对象不是总体的全部单位，而只是作为样本的一部分单位，用足够数量的调查单位组成的样本来代表和说明总体。（2）样本是按一定抽样原则抽取的，而不是调查者随意选择或确定的。（3）抽样调查的目的不是说明样本本身的情况，而是从样本推论总体和说明总体。（4）节省人力、物力、财力和时间。