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1、整式的加减复习课 七年级人教版第二章：七年级人教版第二章： 1 1，单项式的定义，单项式的定义 例例1 1，下列各式子中，是单项式的有，下列各式子中，是单项式的有 _（填序号）（填序号） 2 2，单项式的系数与次数，单项式的系数与次数 单项式单项式 系数系数 次数次数 例例2 2 指出下列单项式的系数和次数；指出下列单项式的系数和次数； 3 3，多项式的项数与次数，多项式的项数与次数 例例3 3 下列多项式次数为下列多项式次数为3 3的是（的是（ ） C C 例例4 4 请说出下列各多项式是几次几项式，并写出多项式的最高请说出下列各多项式是几次几项式，并写出多项式的最高 次项和常数项；次项和常
2、数项； 4 4，书写格式，书写格式 例例 下列各个式子中，书写格式正确的是（下列各个式子中，书写格式正确的是（ ） ） F F 2.2.若若 与与 是同类项，则是同类项，则m+n=_.m+n=_. 4.4.若若 ，则，则m+n-p=_m+n-p=_ 5 5 4 4 3.3.若若 与与 的和是一个单项式，则的和是一个单项式，则 =_.=_. -4-4 1.1.下列各式中，是同类项的是：下列各式中，是同类项的是：_ 与 与 与 与 与 -125与 5 5，同类项的判定与合并同类项的法则：，同类项的判定与合并同类项的法则： 合并同类项：合并同类项： 去掉下列各式中的括号。去掉下列各式中的括号。 （1
3、 1）8m-8m-（3n+53n+5） （2 2）n-4n-4（3-2m3-2m） （3 3）2 2（a-2ba-2b）-3-3（2m-n2m-n） =8m=8m- -3n3n- -5 5 =n=n- -1212+ +8m8m =2a=2a- -4b4b- -6m6m+ +3n3n 6、去括号 7 7、化简、化简/ /化简求值化简求值 化简下列各式：化简下列各式： 求当求当x= x= 时，多项式时，多项式 的值。的值。 化简求值化简求值 1.1.当当x=1x=1时，时， 则当则当x=-1x=-1时，时， 2. 整体代换 实际应用实际应用 例例1 1 某种手机卡的市话费上次已按原收费标准某种手机卡的市话费上次已按原收费标准降低了降低了mm元元/ / 分钟分钟，现在，现在再次下调再次下调2020，使收费标准为使收费标准为n n元元/ /分钟分钟，那么，那么 原收费标准为原收费标准为 （ ）. . 例例2 2 若长方形的一边长为若长方形的一边长为a+2b,a+2b,另一边长比它的另一边长比它的3 3倍少倍少a-b,a-b,求求 这个长方形的周长？这个长方形的周长？ a 0b 1.已知数已知数a,ba,b在数轴上的位置如图所示在数轴上的位置如图所示 化简下列式子化简下列式子: : 数形结合